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    三年級(jí)的幫助作文

    時(shí)間:2022-08-11 17:22:14 三年級(jí)作文 我要投稿
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    【精品】三年級(jí)的幫助作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的幫助作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】三年級(jí)的幫助作文4篇

    三年級(jí)的幫助作文 篇1

      小鴨子慢慢的長(zhǎng)大了,它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。

      有一天,小鴨子又往小河走去。走著走著,忽然腳下一軟,一下子掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了,小鴨子怎么也爬不上去,急得哭了起來。

      小鳥聽到哭聲,飛過來看見小鴨子掉進(jìn)了陷阱里,就立刻飛到森林里,叫來所有的動(dòng)物幫助小鴨子。

      小猴子拿著一根木棍,說:“小鴨子,抓住木棍,我把你拉上來。”可是小鴨子的爪子沒辦法抓住,所以小猴子的辦法救不了小鴨子。

      小象來了,它說:“小鴨子,我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來!笨墒切∠蟮谋亲痈緣虿恢,它的辦法也失敗了。

      長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子說:“小鴨子,我把脖子伸下去,你爬到我的`脖子上來!笨墒切▲喿硬粫(huì)爬,長(zhǎng)頸鹿的辦法也行不通。

      小熊提來了一桶水,說:“小鴨子,我一桶一桶的往里倒水,你就能游上來。”大家都幫著小熊提水,陷阱里的水越來越多,小鴨子終于得救了。

      無論做什么事情,都要多動(dòng)腦筋想辦法,才能成功。

      

    三年級(jí)的幫助作文 篇2

      傳說,每一個(gè)精靈都是上帝派來的善良的使者——題記

      有一個(gè)小精靈,整天在森林里瞎轉(zhuǎn),他總想著去要幫助別人,但是......他覺得為一些小事兒幫忙,自己不會(huì)被人知道多少,他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

      這一天終于來了,不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕,小羊即將被大灰狼吃掉時(shí),小精靈心想:幫小羊吧,自己也不會(huì)出名,說不定自己會(huì)受傷。于是,小精靈若無其事的`走開了。不過還好,小樣羊被另一只精靈救出來了,這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人快樂,自己也快樂她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見了這一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你這個(gè)傻子,這這樣的事你做什么呢?做了你還不是和以前一樣,徒勞!

      可是有一天,第二個(gè)精靈卻獲的了愛心獎(jiǎng),第一只小精靈聽到這個(gè)消息以后,他終于明白了自己的錯(cuò)誤。

      從此,他接受教訓(xùn),爭(zhēng)做好事,每一屆的'愛心獎(jiǎng)'他都獲得,因?yàn)樗昧恕?幫助別人,自己就快樂。

    三年級(jí)的幫助作文 篇3

      說起我這位同桌,那在我們班,可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎!

      她高高的個(gè)子,白凈的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。

      有一次,在我的生日聚會(huì)上,大家開心的玩老鷹抓小雞的'游戲。李怡霏當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛,小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃,忽然一只小雞絆倒了,只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前,慢慢地把她扶起,輕輕地拍掉她身上的灰,捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手,用紙巾幫她擦干凈,很溫和體貼的說:“沒關(guān)系,我來陪你!苯又执舐暤貙(duì)我們說:“你們接著玩游戲吧,我來照顧她一會(huì)!

      這就是我的好朋友王晨祎,她不但是一位愛幫助人的好朋友,字寫的也很好,學(xué)習(xí)也非常棒,還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興,我有這么一位優(yōu)秀的好朋友,她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂,在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),在生活中共同成長(zhǎng)。

    三年級(jí)的幫助作文 篇4

      童年是詩,比詩更有韻味;童年如萬花筒,比萬花筒更豐富多彩;叵肫鹦r(shí)侯所做過的傻事,我總會(huì)忍俊不禁。

      小時(shí)候的我喜歡郊游,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,喜歡模仿醫(yī)生為小動(dòng)物治病。

      記得我5歲的那年春天,伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪,黑溜溜的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,特別可愛!一天,我去他家觀察蝌蚪,只見蝌蚪全身呈灰黑色,已經(jīng)長(zhǎng)出了四條短腿,可尾巴還有三毫米。我想:咦?不對(duì)呀!書上的青蛙可沒有尾巴呀!不如我給它動(dòng)動(dòng)手術(shù),把尾巴剪了,讓它早日成為真正的青蛙吧!

      我把主意告訴了伙伴。伙伴滿臉疑惑地問:“能行嗎?萬一手術(shù)沒成功,小蝌蚪死了呢?”我拍拍胸脯,信心十足地說:“沒事,包在我身上。我們這是做好事。》判陌!”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      說干就干,我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子,然后把魚缸端到陽臺(tái)上,并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒,我挽起衣袖,深深地吸了口氣,右手迅速伸入魚缸中攪動(dòng)。霎時(shí),水形成了旋渦,蝌蚪們隨波逐流,攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋,一條蝌蚪立即撞在我手上,可是,蝌蚪又迅速?gòu)奈沂种缚p中溜走了。;; 于是,我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中,等蝌蚪游到網(wǎng)下,便順勢(shì)一撈。嘿!網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪,只見它努力地掙扎著,好像十分痛苦。我小聲地說:“小蝌蚪啊,小蝌蚪,你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉,你就能早日成為青蛙了!

      我瞄準(zhǔn)好位置,“喀嚓”一剪,只見蝌蚪的尾部上泌出了黃色液體,它的四肢瘋狂地抖動(dòng)著。我學(xué)著醫(yī)生的口吻對(duì)伙伴說:“看得出病人很痛苦,快拿止痛藥水。”伙伴立即遞上“藥水”(酒)。我用棉簽蘸了一點(diǎn)藥水擦了擦,然后,一臉嚴(yán)肅地對(duì)小蝌蚪說:“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰耍捎趧倓?dòng)手術(shù),不能沾水,你就在‘病床’上躺著吧!”說完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著,沒過多久,便一動(dòng)不動(dòng)了,可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著,幫蝌蚪們“成長(zhǎng)”?墒屡c愿違,后來蝌蚪們相繼都死了;;

      我傷心地去問媽媽。媽媽聽了,“撲哧”一聲笑了,語重心長(zhǎng)地說:“傻孩子,萬物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律,你剪掉小蝌蚪的尾巴,無益于‘揠苗助長(zhǎng)'!”我聽了媽媽的.話,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。;;

      我的童年是一部喜劇,一部快樂有趣的喜劇。在生活中,我懂得的知識(shí)已越來越多。