【精品】三年級(jí)的幫助作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的幫助作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的幫助作文 篇1

　　小鴨子慢慢的長(zhǎng)大了，它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。

　　有一天，小鴨子又往小河走去。走著走著，忽然腳下一軟，一下子掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了，小鴨子怎么也爬不上去，急得哭了起來。

　　小鳥聽到哭聲，飛過來看見小鴨子掉進(jìn)了陷阱里，就立刻飛到森林里，叫來所有的動(dòng)物幫助小鴨子。

　　小猴子拿著一根木棍，說：“小鴨子，抓住木棍，我把你拉上來。”可是小鴨子的爪子沒辦法抓住，所以小猴子的辦法救不了小鴨子。

　　小象來了，它說：“小鴨子，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來�！笨墒切∠蟮谋亲痈緣虿恢�，它的辦法也失敗了。

　　長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子說：“小鴨子，我把脖子伸下去，你爬到我的`脖子上來�！笨墒切▲喿硬粫�(huì)爬，長(zhǎng)頸鹿的辦法也行不通。

　　小熊提來了一桶水，說：“小鴨子，我一桶一桶的往里倒水，你就能游上來。”大家都幫著小熊提水，陷阱里的水越來越多，小鴨子終于得救了。

　　無論做什么事情，都要多動(dòng)腦筋想辦法，才能成功。

三年級(jí)的幫助作文 篇2

　　傳說，每一個(gè)精靈都是上帝派來的善良的使者——題記

　　有一個(gè)小精靈，整天在森林里瞎轉(zhuǎn)，他總想著去要幫助別人，但是......他覺得為一些小事兒幫忙，自己不會(huì)被人知道多少，他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　這一天終于來了，不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時(shí)，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會(huì)出名，說不定自己會(huì)受傷。于是，小精靈若無其事的`走開了。不過還好，小樣羊被另一只精靈救出來了，這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人快樂，自己也快樂她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個(gè)傻子，這這樣的事你做什么呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!

　　可是有一天，第二個(gè)精靈卻獲的了愛心獎(jiǎng)，第一只小精靈聽到這個(gè)消息以后，他終于明白了自己的錯(cuò)誤。

　　從此，他接受教訓(xùn)，爭(zhēng)做好事，每一屆的'愛心獎(jiǎng)'他都獲得，因?yàn)樗昧恕?幫助別人，自己就快樂。

三年級(jí)的幫助作文 篇3

　　說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎！

　　她高高的個(gè)子，白凈的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。

　　有一次，在我的生日聚會(huì)上，大家開心的玩老鷹抓小雞的'游戲。李怡霏當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛，小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃，忽然一只小雞絆倒了，只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦干凈，很溫和體貼的說：“沒關(guān)系，我來陪你�！苯又执舐暤貙�(duì)我們說：“你們接著玩游戲吧，我來照顧她一會(huì)�！�

　　這就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學(xué)習(xí)也非常棒，還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興，我有這么一位優(yōu)秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂�，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，在生活中共同成長(zhǎng)。

三年級(jí)的幫助作文 篇4

　　童年是詩，比詩更有韻味；童年如萬花筒，比萬花筒更豐富多彩�；叵肫鹦r(shí)侯所做過的傻事，我總會(huì)忍俊不禁。

　　小時(shí)候的我喜歡郊游，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡模仿醫(yī)生為小動(dòng)物治病。

　　記得我5歲的那年春天，伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪，黑溜溜的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，特別可愛！一天，我去他家觀察蝌蚪，只見蝌蚪全身呈灰黑色，已經(jīng)長(zhǎng)出了四條短腿，可尾巴還有三毫米。我想：咦？不對(duì)呀！書上的青蛙可沒有尾巴呀！不如我給它動(dòng)動(dòng)手術(shù)，把尾巴剪了，讓它早日成為真正的青蛙吧！

　　我把主意告訴了伙伴。伙伴滿臉疑惑地問：“能行嗎？萬一手術(shù)沒成功，小蝌蚪死了呢？”我拍拍胸脯，信心十足地說：“沒事，包在我身上。我們這是做好事�。》判陌�！”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　說干就干，我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子，然后把魚缸端到陽臺(tái)上，并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒，我挽起衣袖，深深地吸了口氣，右手迅速伸入魚缸中攪動(dòng)。霎時(shí)，水形成了旋渦，蝌蚪們隨波逐流，攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋，一條蝌蚪立即撞在我手上，可是，蝌蚪又迅速?gòu)奈沂种缚p中溜走了。；； 于是，我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中，等蝌蚪游到網(wǎng)下，便順勢(shì)一撈。嘿！網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪，只見它努力地掙扎著，好像十分痛苦。我小聲地說：“小蝌蚪啊，小蝌蚪，你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉，你就能早日成為青蛙了�！�

　　我瞄準(zhǔn)好位置，“喀嚓”一剪，只見蝌蚪的尾部上泌出了黃色液體，它的四肢瘋狂地抖動(dòng)著。我學(xué)著醫(yī)生的口吻對(duì)伙伴說：“看得出病人很痛苦，快拿止痛藥水。”伙伴立即遞上“藥水”（酒）。我用棉簽蘸了一點(diǎn)藥水擦了擦，然后，一臉嚴(yán)肅地對(duì)小蝌蚪說：“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰耍捎趧倓?dòng)手術(shù)，不能沾水，你就在‘病床’上躺著吧！”說完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著，沒過多久，便一動(dòng)不動(dòng)了，可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著，幫蝌蚪們“成長(zhǎng)”�？墒屡c愿違，后來蝌蚪們相繼都死了��；；

　　我傷心地去問媽媽。媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，語重心長(zhǎng)地說：“傻孩子，萬物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，你剪掉小蝌蚪的尾巴，無益于‘揠苗助長(zhǎng)'��！”我聽了媽媽的.話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。；；

　　我的童年是一部喜劇，一部快樂有趣的喜劇。在生活中，我懂得的知識(shí)已越來越多。