實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
新年剛過(guò)，空氣中還飄著幾分年味，我和姐姐哥哥飛快地吃完飯，因?yàn)榻裉煳覀円⒂^遠(yuǎn)近聞名的千佛洞。
早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了我家的院子，幾分鐘后，我們便乘車(chē)出發(fā)了。路邊的小草在向我招手，小花在為我歌唱，我和它們一起唱，唱出了一支優(yōu)美的曲譜。我們到了山邊，告別了幽靜的音樂(lè)，因?yàn)槲矣终业搅松搅掷铩耙皻狻笔愕囊魳?lè)。
剛走上臺(tái)階的那一瞬間，一只高昂富有情調(diào)的樂(lè)曲伴隨著我一起走上山去……走著走著，我又看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的猴子在山邊上悠閑地走著，我停了下來(lái)，望著那些可愛(ài)的猴子，有的猴子不停地叫著，我想它們一定是想給我伴奏吧！
我開(kāi)始放聲歌唱，猴子們不叫了，它們開(kāi)始拍手，我邊走邊唱，完全把爬山的勞累拋在了腦后，就這樣我們開(kāi)心地唱著，唱的越來(lái)越高昂，唱的越來(lái)越起勁。
上到山頂時(shí)，一眼望去人山人海，猴子們要走了，因?yàn)楹镒优氯硕嗟牡胤�，我不舍地和猴群分開(kāi)了。我的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，突然覺(jué)得莫名的累，簡(jiǎn)單休息之后，開(kāi)始參觀千佛洞。
不過(guò)回去的.時(shí)候，我還可以看見(jiàn)那一群可愛(ài)淘氣的猴子。一想到這里，我的腦海里就在想待會(huì)兒唱什么歌兒好。
走馬觀花的看完千佛洞，我沖在了下山路的最前邊，因?yàn)槲乙タ茨侨嚎蓯?ài)的猴子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
早晨陽(yáng)光照在我的身上，小鳥(niǎo)吱吱喳喳的鳴唱，我伸伸懶腰，背起書(shū)包出門(mén)上學(xué)。學(xué)校是我的第二個(gè)家，也是讓我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，也是可以讓我交朋友的地方。我從六歲時(shí)就進(jìn)入育才小學(xué)，現(xiàn)在上了育才中學(xué)，校園的花草樹(shù)木再熟悉不過(guò)了。
下課時(shí)，我喜歡和好朋友一起去榕樹(shù)下玩捉迷藏。有一次，我當(dāng)鬼，而我的好朋友就躲在榕樹(shù)的左邊，我卻怎么也找不到她，因?yàn)槿绻彝笈�，她就往右躲，根本就是唱反調(diào)嘛！最后我們兩人都忍不住哈哈大笑。
每當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí)，我都會(huì)自己獨(dú)自一人坐在榕樹(shù)下靜靜思考，檢討自己是否不夠努力，還有甚么需要改進(jìn)，我常常陷入困境之中，等到朋友來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我后，我才對(duì)自己更有信心。
有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起去榕樹(shù)下散步、圖畫(huà)、聊天，或玩各式各樣我們自己發(fā)明的游戲。有一天，我們?cè)驹诹挠嘘P(guān)于家庭生活背景的故事，有的悲傷，有的快樂(lè)。有一次，我們?cè)跇?shù)下玩成語(yǔ)接龍，雙方輪流說(shuō)一句成語(yǔ)，大家想盡知道的成語(yǔ)，真是有趣。
我愛(ài)育才中學(xué)，我在育才中學(xué)學(xué)到許多做人做事的`道理，我要謝謝教我的老師和同學(xué)。校園的一角就是榕樹(shù)下，充滿我歡笑的回憶，令人永生難忘。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我那年過(guò)六旬的老阿媽那可真“怪”。
先說(shuō)穿吧。她穿的涼鞋不要封口，不要露指頭，衣服要穿大大寬寬的。她老說(shuō)：“現(xiàn)代的這些衣服，這少一塊，那少一塊，好象乞丐，姐姐就說(shuō)著叫時(shí)尚，那才是曲線美，您不懂。”
阿媽卻不以為然。
那天，我和姐姐一起去逛街，姐姐給阿媽相中了一件無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的連衣裙，灰白的底色上有著綠葉白花的茉莉，看上去素雅又大方。我和姐姐興沖沖得把新衣服送回了家。張開(kāi)裙子，阿媽笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭：“著裙子蠻素凈的.，也蠻寬松”。
我和姐姐都挺高興，要知道，讓阿媽說(shuō)“好”字，可不是一件容易的事。突然，她眉毛一皺，指著裙腰上的兩根細(xì)帶，說(shuō)：“不過(guò)，就是不該有兩條帶子”。她二話不說(shuō)，拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，就給剪斷了。姐姐惋惜地說(shuō)：“著兩條腰帶，系緊點(diǎn)系松點(diǎn)，隨您的便，，系著是個(gè)裝飾，也能顯出點(diǎn)腰身。新衣服，您剪了多可惜呀！”阿媽卻毫不可惜，她抖了抖衣服，在身上比了比，說(shuō)：“老了還要什么裝飾？這樣才 合我們老人穿”。
還記得有一次，姐姐家里的廁所誰(shuí)拉的大便沒(méi)有沖，阿媽把她沖了，姐姐怕臭，就拿來(lái)香水噴了噴。阿媽說(shuō)：“那里不噴，偏偏要噴廁所，那你的嘴為什么不噴”。姐姐心平氣和的說(shuō)：“香水里有化學(xué)物品不可以噴進(jìn)嘴里”。
你們看那阿媽要把腰帶剪掉再穿，你說(shuō)怪不怪？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學(xué)，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發(fā)，圓臉上嵌著一雙水汪汪的.大眼睛。
國(guó)慶節(jié)前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開(kāi)闊眼界，我向老師請(qǐng)了一周的假�；貋�(lái)后，趁國(guó)慶放假的時(shí)間，胡怡然熱情地幫助我補(bǔ)課，詳細(xì)告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè)，有一天晚上補(bǔ)課補(bǔ)到了九點(diǎn)多，她一點(diǎn)也不嫌煩。
上星期二的下午，我們放學(xué)了，走到學(xué)校指定的家長(zhǎng)接送學(xué)生的地點(diǎn)時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我想，可能是媽媽有事要來(lái)晚了，這時(shí)，我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思，就說(shuō)：“你跟我走吧。”就這樣，我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上，胡怡然很關(guān)心我。尤其是在過(guò)馬路的時(shí)候，她怕我走散了，就緊緊拉著我的手。我當(dāng)時(shí)感激地想說(shuō)幾句好話，可是怎么也說(shuō)不出來(lái)。
我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂(lè)的熱心人。她的心靈多美��！我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天上了一天的學(xué)，終于可以回家了。一回家我把鞋脫了下來(lái)，哎呀，不好啦，我原來(lái)的.“白云”變成“烏云”啦，這可怎么辦呢？我想了一個(gè)辦法，給“烏云”洗一個(gè)澡不就變成“白云”了。我將計(jì)就計(jì)。
開(kāi)始給“烏云”洗澡了，我先把“烏云”放入水中，用肥皂往“烏云”身上擦，擦完了再把“烏云”放入我的手上搓
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