【精品】烏龜?shù)娜�年級作�?00字5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的烏龜?shù)娜�年級作�?00字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇1

　　上次春游時買了一只小烏龜，我還給它買了一間金色葫蘆形狀的小房了，烏龜在里面爬來爬去，可愛極了！

　　小烏龜剛搬新家對周圍的一切比較陌生，它非常小心，先伸出頭來看看，確定安全才放心。

　　我仔細觀察小烏龜，它有著灰綠色的.甲殼，就像小士兵一樣穿著重重的鐵甲，三角形的頭上長著小黑豆似的小眼睛，尾巴只有筆頭大，四條短腿有節(jié)奏性地慢慢伸縮，真有趣！

　　小烏龜喜歡吃肉，特別是海鮮。有一次、我看小烏龜一動也不動，心想，難到是餓了嗎？于是我從冰箱里拿一小塊魚肉，輕輕的放進去。小烏龜聞到肉的香味，就“啪嗒啪嗒”爬過去，叼起肉就吃哦！從來沒有見過那么大味口的烏龜。后來聽媽媽說：“它已經(jīng)幾天沒有吃東西了�！编�！原來是這樣��！怪不得比平常吃的多呢，你看它三下五除二就把肉全部肖滅掉了，我樂得哈哈大笑。

　　一天、小烏龜爬出魚缸，這是怎么回事呢？是小烏龜太孤單了嗎？我是不是應(yīng)該放小烏龜出來讓它找小伙伴呢？于是我決定把小烏龜放回大自然，讓它自由自在地的生活！我把小烏龜放進渡假村附近的大池塘，跟它告別，小烏龜回過頭來看了一眼好像在對我說:“謝謝你，好心人�！本统�水里游去。再見了小烏龜！

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇2

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開。小烏龜、大象、長頸鹿和小猴子決定出去春游。

　　它們坐著小船，迎著春風(fēng)，一路上說說笑笑。不一會兒，它們就到達了目的地。

　　忽然，小烏龜看到了一顆參天大樹，心里產(chǎn)生了一個念頭--要是我能爬到這顆參天大樹上那該有多好呀！它把它的想法告訴了大家，它們都愿意幫小烏龜。小烏龜聽了，連忙向大家道謝：“先謝謝你們了！”并向大家深深地鞠了一躬。

　　長頸鹿的想法是：讓小烏龜站到它的頭上，然后再慢慢站起來，把小烏龜送到這棵樹上。小猴子的想法是：讓小烏龜趴在它的背上，然后再爬上樹，讓小烏龜?shù)竭@樹上。小烏龜最后還是選擇了長頸鹿的辦法。小烏龜先爬到長頸鹿的頭上，然后，長頸鹿再慢慢站起來，就當快要到達樹上的.時候，小烏龜一不小心摔了下來，可是小烏龜并沒有放棄，而是重新再試一次。這一次，小烏龜更加小心翼翼了，只見它慢慢從長頸鹿的頭上爬到了樹枝上。它興奮地在樹枝上吶喊：“我成功了！我終于爬到樹上了！謝謝大家啦！”

　　沒錯，只要肯堅持，肯努力，所以心愿都能實現(xiàn)的。

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇3

　　我家有一只小烏龜，他的腦袋是橢圓形的，像個鳥蛋，身子硬硬的像個盾牌，四只爪子很短，向四個小船漿，尾巴從粗到細，像個錐子頭。很讓人喜愛。

　　小烏龜是兩棲動物，喜歡在靜的'地方生活，平時在水里一動不動只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時也有調(diào)皮的時候，有一次，我把小烏龜放在窗臺上曬太陽，然后我去上學(xué)了，放學(xué)回來時，我一看缸里的烏龜不見了，我和爸爸在屋里東找西找，最后在衛(wèi)生間洗衣機底下找到了西烏龜，原來他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來，小烏龜馬上把頭伸出來，爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。

　　三個月之后，我發(fā)現(xiàn)它的頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒辦才好?后來姥姥說“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。

　　現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)走了兩年多，我還時常想起它，不知道它生活的怎么樣了，是否找到了媽媽，是否有了新朋友……

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇4

　　我家有一只小烏龜，他的名字叫“爆米花”，它的脖子上長著兩條青色的花紋，兩支明亮的`眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在探索周圍的信息。

　　小烏龜最愛吃生肉生魚。有一次，我正在旁邊觀察它吃食，小烏龜四周打量了一下，就不吃了，我想：大概是小烏龜怕人吧！我就躲到一邊。過了一會兒，小烏龜見周圍沒有危險了，慢慢地朝著食物爬去，以迅雷不及掩耳之勢把食物吞進了嘴里。

　　小烏龜喜歡跟我玩“捉迷藏”。有一天，我讓它自由活動，它突然和我耍了個“詭計”，一眨眼的功夫就不見了。我找啊找，哪里都沒有找到它。這下我可急壞了，心想：完了！萬一小烏龜爬到鋼琴下面，那肯定就出不來了。于是，我趕緊告訴爺爺。爺爺拿來手電筒對著沙發(fā)下面的空隙處照射。過了一會兒，小烏龜慢悠悠地從沙發(fā)下爬了出來。出來以后，它一直望著我，好像在說：“小主人，你真笨！”我看著它心想：“下次一定把你‘捉拿歸案！’”

　　晚秋的一天，我突然發(fā)現(xiàn)小烏龜不動了，我以為它要死了，急得直跺腳。爺爺幫我在電腦上搜索了一下，得知，小烏龜已經(jīng)冬眠了。于是，我們給它做了一個溫暖的窩。

　　小烏龜真可愛。我愛我家的小烏龜！

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇5

　　幾年前，我家養(yǎng)了一只小烏龜，經(jīng)過一家人的精心喂養(yǎng)，小烏龜慢慢長大了。

　　為了讓烏龜不再孤單，我特意買了幾條小金魚與它作伴，剛開始的時候，它們還能和諧相處，但慢慢的，也許是烏龜怕小金魚搶走了它的“地盤”，每當夜深人靜的時候，它們便開始了激烈的戰(zhàn)爭。

　　一到早晨，我們都會看到有金魚的尸體浮在水面，而金魚的翅膀和尾巴卻不知去向，開始我們都不知道是怎么回事，但經(jīng)過幾天的觀察，我們才知道：原來罪魁禍首是烏龜，是它把金魚的`翅膀咬掉了。而金魚總是不服輸?shù)呐c烏龜作戰(zhàn)，互不相讓，但結(jié)果總是屢戰(zhàn)屢敗。眼看滿缸的金魚都死得差不多了，而它們的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。

　　終于有一天，金魚因為敵不過烏龜，而死光了。

　　我傷心極了。

　　我想對小烏龜說：你太狠了，為了懲罰你，就讓你享受孤單吧！

　　哼�。�！

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