【精選】三年級(jí)花的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)花的作文 篇1

　　我喜愛(ài)許多花，有芳香四溢的桃花；有國(guó)色天香的牡丹；有清香飄逸的蘭花……但我最愛(ài)的田野里的那金黃金黃的油菜花。

　　油菜花黃色的花瓣，有四瓣，呈十字形。一枝花成一簇葉子從大到小排列的。下面的'葉子大的像手掌，上面的葉子有氣球那么大，葉子邊像刺一樣利銳。每朵花凋謝后都結(jié)有許多小籽粒，那油菜籽可供榨油用，俗稱香油。我估算了下一枝花上約有九千粒油菜籽，你別看它小，可一點(diǎn)一滴、積少成多，慢慢地就會(huì)越積越多。農(nóng)民伯伯會(huì)在冬天栽下幼小的苗，到春天時(shí)，它會(huì)慢慢開(kāi)花。三月份會(huì)隨桃花一起競(jìng)相開(kāi)放，展示它那鮮艷奪目的顏色，引來(lái)蜂飛蝶舞穿梭于花海之間。漂亮的大片油菜花，誰(shuí)不陶醉其間呢！讓人心曠神怡、留連忘返……

三年級(jí)花的作文 篇2

　　很久很久以前，有一朵驕傲的花和一棵謙虛的'草。

　　“你敢碰我嗎？草？”花驕傲地說(shuō)。

　　“不敢！花兄弟！”草謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢！膽小的東西！”

　　“我確實(shí)不敢碰你，但并不是膽小�！辈轄�(zhēng)辯說(shuō)。我們生來(lái)就是發(fā)揮自己的作用，并不是來(lái)互相比較的.”

　　“住嘴！”花惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？要不了幾天，你就會(huì)被人踩死，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！�

　　草不再理會(huì)花。

　　在一次地震中，樓倒了，樹(shù)倒了，一個(gè)個(gè)人和植物都失去了生命。

　　花和草他們倆被東西壓住了。

　　過(guò)了幾天，人們來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了這片茂密的草。

　　草興奮地說(shuō)：“謝謝你們！我的兄弟花就在我旁邊，請(qǐng)你們把它救出來(lái)吧！”

　　人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都翻遍了，連花的影子也沒(méi)見(jiàn)到。

　　過(guò)了不久，到處都長(zhǎng)出了綠油油的草。

三年級(jí)花的作文 篇3

　　我喜歡有趣的豬籠草，害羞的含羞草，優(yōu)雅的百合，滿身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長(zhǎng)在公園的池塘里，荷花只在夏天才開(kāi)花，也只在夏天才常見(jiàn)。

　　你知道嗎，荷花在含苞待放時(shí)特別讓人期待，那花苞裹得緊緊的，飽滿極了，好像馬上就要漲開(kāi)似的。看，滿池的荷花開(kāi)放時(shí)，它們形態(tài)各異，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，還有的.像怕羞似的，總不露出笑臉�；▋洪_(kāi)之后，露出了又嫩又小的蓮蓬。

　　白色的荷花潔白高雅，粉色的荷花楚楚動(dòng)人，它們?cè)诔刂型ねび窳�，招�?lái)許多蜜蜂、蝴蝶。風(fēng)一吹，荷花搖來(lái)擺去，熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片，挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來(lái)，濺起的滴滴水珠落在荷葉上，陽(yáng)光一照，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去真好玩。

　　荷花其實(shí)是長(zhǎng)在泥水里的，聽(tīng)老師說(shuō)，荷花要先把泥頂開(kāi)，在從水里長(zhǎng)出來(lái)，最后冒出水面，展現(xiàn)在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　如此美麗的外貌，高尚的品格，恰似仙女從天而降。我愛(ài)你，奇妙的植物，美麗的荷花。

三年級(jí)花的作文 篇4

　　上學(xué)的路上，我看到許多同學(xué)都拿著五顏六色的花朵，還聽(tīng)到小販們興奮的叫賣聲，原來(lái)今天是“三八婦女節(jié)”��！我摸摸口袋，口袋里只有一元錢，于是，我也買了一朵花，不過(guò)，我買的花和別人的不太一樣，他們買的是嬌艷欲滴的鮮花，而我買的卻是永不凋落的布藝花，因?yàn)轷r花比布藝花貴，我買不起，而且鮮花不幾天就蔫了，布藝花卻可以保存很久。

　　想著喬老師收到布藝花時(shí)欣慰的樣子，我不由得笑了，這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：今天媽媽也過(guò)節(jié)呢！是啊，這朵花應(yīng)該送給媽媽，她每天起早貪黑為我做飯、洗衣服，照顧我的生活，應(yīng)該送給她。可是，我轉(zhuǎn)念一想，這朵花更應(yīng)該送給奶奶，她最心疼我，有什么好吃的都給我留著，再說(shuō)，她年紀(jì)很大了，還沒(méi)有人送過(guò)花呢。想著想著，就到學(xué)校了，到底送給誰(shuí)呢？我猶豫不決，始終沒(méi)有勇氣把花拿出來(lái)。

　　中午回到家，我把花送給媽媽，媽媽說(shuō)：“還是送給老師吧，喬老師就像你們的媽媽，40多個(gè)孩子要她操心，多辛苦啊�！蔽矣纸o奶奶打電話，奶奶笑著說(shuō)：“我可不要，你有這份心就行了。”下午上學(xué)時(shí)，我心里輕松多了，高高興興地拿著花來(lái)到學(xué)校，我要親手把這朵布藝花交給喬老師。

　　可惜的是，下午喬老師不在，我郁悶了一下午，放學(xué)時(shí)，我只好戀戀不舍地把花放到講桌上。第二天早上，喬老師看到花并拿走了，我也終于松了一口氣。

　　這個(gè)婦女節(jié)有高興也有遺憾，高興的`是喬老師終于收到了我送的花，禮物雖小，但表達(dá)了我的一份心意，遺憾的是，我送花送的不及時(shí)，這是一朵遲到的布藝花。

【三年級(jí)花的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)花作文03-07

花三年級(jí)作文09-11

花的三年級(jí)作文10-23

花三年級(jí)作文11-07

花三年級(jí)作文11-04

三年級(jí)寫(xiě)的花的作文03-02

描寫(xiě)花的三年級(jí)作文11-27

太陽(yáng)花三年級(jí)作文08-21

有關(guān)花三年級(jí)作文11-07

關(guān)于花三年級(jí)作文11-06