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精選植物的三年級作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的植物的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的三年級作文 篇1
放寒假的時(shí)候，我們家新來了一位可愛的“小姑娘”，她就是水仙花。
剛買來的時(shí)候，我非常高興。一下子放下了手中的事情，沖到課桌旁，圍著水仙花這看看，那摸摸。
水仙花的樣子十分可愛。綠得像玉石，長得像藤條的葉子，宛如水仙花的頭發(fā)。那潔白的、膨大的莖似乎就是可愛的臉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，感覺一直沖著我們微笑。
水仙花一定還是個(gè)活潑的“小姑娘”，看她的生長速度你就知道了。長得可真是快呀！特別是葉子。剛買來的時(shí)候，還是又細(xì)又短的嫩綠，之后一天一個(gè)模樣。二十天之后，水仙花的`葉子已經(jīng)呈又粗又長的碧綠了。而水仙花的花兒呢，也是一樣的快。一開始的花骨朵兒，經(jīng)過一兩天的滋養(yǎng)，慢慢地展開兩三片花瓣，再過上幾天，所有的花瓣都展開了。全開的水仙花花兒，雪白雪白的花瓣，中間是嫩黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。很好聞，總讓人聞不夠。
家里有了水仙花，好像真的多了一個(gè)可愛活潑的“小姑娘”。
植物的三年級作文 篇2
上個(gè)學(xué)期我學(xué)到了蒲公英，這個(gè)學(xué)期我又學(xué)到了蒲公英。說蒲公英長滿了草地，蒲公英盛開的時(shí)候，草地會變成金色的。
今天早上，我和媽媽登上山坡，去仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)草地上長著一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一個(gè)傘形的小花球，微風(fēng)吹拂，蒲公英的絨球隨風(fēng)飄落，像無數(shù)個(gè)小傘兵告別了秋天，飛向四方去安家落戶。
這時(shí)，我隨手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飛舞在空中，像會飛的雪花，一會兒就無影無蹤。就這么一吹，我發(fā)現(xiàn)了，原來蒲公英是靠這些會飛的.種子傳播，種子飛到哪里，就把根留在那里，安靜地等待，第二年春天，就在那里發(fā)芽長大。
通過蒲公英的觀察，使我知道了以后對什么事物都要仔細(xì)觀察。
植物的三年級作文 篇3
在我的心目之中，我不喜歡吊蘭，也不喜歡桂花，而是喜歡呆呆的蘆薈。我家就有一盆蘆薈，我叫它“鋼刺”。因?yàn)樗~子上的刺硬得像鋼一樣。
“鋼刺”的葉子綠綠的，“外衣”老是向上生長，葉子成寬刀形，葉子的邊長著尖尖的刺，遠(yuǎn)看是“金甲大將”，近看是“綠甲大將”。人們常�？床黄鹚�，可是它的'作用可不小��！
它能治百病，如果有人受了一點(diǎn)小傷，用它的葉子做藥，小傷不一會兒就好了。它也是水庫，在沙漠，它的刺就是水。但它卻很平常，平常得不能再平常了。
“鋼刺”們，雖然你們不起眼，但是我愛你們。
植物的三年級作文 篇4
我家有一盆綠蘿，它的莖細(xì)細(xì)的，莖上長著幾片嫩綠的小葉子，天天在松軟的泥土中睡覺，像一個(gè)愛睡覺的小姑娘。它也很害羞，每天低著臉，像是不想和任何人說話。
我最喜歡和它曬太陽，一起享受溫暖的`陽光。跟你們說個(gè)神奇的事情，我知道它什么時(shí)候渴，它渴時(shí)泥土?xí)貏e硬，這時(shí)，只要我給它澆足水，它那耷拉的枝葉就會重新柔順飽脹起來。綠蘿和人一樣，也會無聊，看上去無精打采的。我去上學(xué)的時(shí)候，它就會很無聊，于是我放學(xué)回家了，一寫完作業(yè)，就陪它聊天，讓它快樂起來。它只要心情好，葉子就會綠油油的。
我特別了解綠蘿。因?yàn)槲易钕矚g綠蘿。
植物的三年級作文 篇5
星期天上午，我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。
一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹、柏樹這些樹依舊綠油油。咦，秋天是綠色的嗎？
再往里走，我來到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹木如今脫下了綠衣裳，換上了金衣裳。滿地的落葉，像鋪了金色的地毯，迎接我們的到來。楓樹葉子在秋風(fēng)的催促下，翩翩起舞，像是在和我們招手。
接著，我看到了柿子樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅柿子們把樹枝都壓彎了腰，紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭，空氣中彌漫著柿子的'香氣，咬上一口，肯定很甜吧！走著走著，我看到了桔子樹。桔子像一個(gè)個(gè)小太陽掛在枝頭，看見它就感覺自己的心里暖暖的。
最后，我們來到了銀杏樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我以為看見了滿樹的金幣�！巴�，發(fā)財(cái)啦！”我邊想邊急忙奔跑過去。跑進(jìn)一看，原來是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇，心想：大自然真神奇��！
植物園里的秋天是彩色的，我愛這燦爛的秋天。
植物的三年級作文 篇6
世界上的花有很多，我喜歡色彩艷麗的牡丹，喜歡芬芳吐艷的月季，喜歡名貴文雅的君子蘭……可我最喜歡的卻是那不起眼的仙人掌。
仙人掌是熱帶植物，樣子像一個(gè)個(gè)手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就這樣，它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，終于百煉成鋼，快活地生長著。
仙人掌不但有堅(jiān)韌不拔的毅力，而且還能解除痛苦，是良好的中藥材。
記得小時(shí)候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，還發(fā)燒了，真是疼痛難忍。后來，媽媽把家中的`仙人掌剪下來幾片加上礬搗碎，貼在我臉上。幾天過去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀！它不僅能供人觀賞，還能給人們治病，誰能不喜歡它。
啊！美麗又實(shí)用的仙人掌，多么令人欽佩��！
植物的三年級作文 篇7
星期一的上午，班主任李老師告訴我們，下午兩節(jié)課辦一個(gè)植物園，把自己帶來的花都放到里面，供大家觀看。我聽后非常高興，我喜歡的花終于可以展示給大家了。
下午，班級成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場地，全組同學(xué)都讓我去選，我就選了第三塊地。因?yàn)槲腋杏X第一塊沒有陽光；第二塊不太好看；第四塊又比較臟。接著，我們就把自己的花端到選好的場地里，由組長和幾個(gè)人布置一下。我數(shù)了數(shù)，我們組共十一盆花，有的是菊花的種子，有的是綠色的水仙，還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過商量，最終擺成了一個(gè)圓形的圖案，又在花盆旁邊的空地上畫了許多好看的圖畫。這時(shí)，我去別組的場地看了一下，他們也各有特色。一組的花兒品種多樣，色彩鮮艷；二組的雖然植物不多，不夠美麗，但他們很用心；四組的創(chuàng)意獨(dú)特，裝飾漂亮。我們組就是看了他們的作品，才有靈感創(chuàng)造了標(biāo)語和圍欄。左邊是二組的.木頭圍欄，很自然；中間的是我們組的心型圍欄，很溫馨；右邊是四組的竹子圍欄，很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目，獨(dú)一無二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學(xué)留下，其他人回座位。等各組全部修飾好了以后，我們班的植物園就此誕生了。
李老師給每一組的主辦人員用手機(jī)在植物園前拍照留念，這一刻是多么有意義�。∥乙c同學(xué)們一起照顧好我們的植物園，以后多栽花植樹，既凈化空氣，減少污染，又美化了我們的家園。
植物的三年級作文 篇8
我有一盆小多肉，叫觀音蓮。那是樓下小哥哥送給我的，他叮囑我要好好養(yǎng)。
觀音蓮的樣子就像觀音菩薩的坐墊，這就是它名字的來源。
葉片有點(diǎn)兒長，像橢圓又不是橢圓，老師說要形容得準(zhǔn)確一些，這可真把我難住了。
它主要是綠色，但葉片頂端會有一絲土紅色。
觀音蓮葉片很厚，水分比較多。要是你把一小片多肉捏碎，準(zhǔn)會流出許多水來。
把鼻子湊近它，會聞到一股清新的'味道。這味道可真好聞，我感覺自己快活得像個(gè)很快就能跑完一百米的小男孩兒。
觀音蓮的生命力非常頑強(qiáng)。假如你摘下一片在土壤上，要不了幾天，它就會長出新的根來。最終成長為一朵美麗的大多肉。
你們說，觀音蓮是不是和很神奇？
植物的三年級作文 篇9
在天氣晴朗的春日里，一棵棵桃花像小姑娘一樣嬉戲著迎接春姑娘的到來。有的花顏色是白的，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。有的是粉紅的，像小姑娘害羞的小臉蛋，顯得可愛極了。讓人越看越喜歡。有的是深紅色的，紅彤彤的像是一片火紅的晚霞，映照充滿生機(jī)的大地。
桃花樹枝干形態(tài)多種多樣，它們美不勝收、千姿百態(tài)，有的像柱子一樣直；有的歪歪扭扭，像怪物的手指；有的有兩根粗樹枝，像雙胞胎一樣……
秋天，美麗的桃花謝了，能結(jié)出桃子的桃樹長出了一個(gè)個(gè)大大的粉紅的桃子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)愛心形。桃子散發(fā)出陣陣誘人的香味，看著就讓人饞涎欲滴，咬一口，香香甜甜的，好像有一股清泉流入了我的`心中，味道好極了。
冬天，桃花樹光禿禿的，被一層厚厚的雪壓著，就像穿上一件雪白的衣裳，在風(fēng)雪中傲然而立。
粉紅、紅、白色的桃花給春天增添了幾分溫暖的氣氛，粉嫩的桃子帶給人們秋收的喜悅。我愛美麗的桃花，更愛吃香甜可口的桃子！
植物的三年級作文 篇10
我的家庭就是一個(gè)巨大形的農(nóng)場，農(nóng)場里生長著許多植物，而其中的“三劍客”就是主角。
老媽就是那默默無聞的.“夜來香”，她是整個(gè)植物家庭中的支撐柱。老媽對我和老爸非常關(guān)心，冷了給我們加衣，渴了給我們倒水，在家務(wù)活上也是一個(gè)全能型的選手。在工作上，老媽也非常努力，如果加班的話，要到晚上八點(diǎn)才回家。我知道，媽媽的努力付出都是為了我們這個(gè)家庭，望著正在忙碌的媽媽，我心想：我有一個(gè)好老媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答她！
“三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧，而在我的植物大家庭里，吹走的不是迷霧，而是不快和勞累。當(dāng)老爸和老媽媽工作累時(shí)，我會給他們捶捶背；當(dāng)老爸老媽不高興時(shí)，我便會給他們講笑話�？傊辛宋�，家里永遠(yuǎn)都是充滿著歡聲笑話。
玩過“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道，“火爆辣椒”是見了僵尸就“炸”的角色，偷偷地告訴大家，我老爸也經(jīng)常“炸”，不過他“炸”的不是僵尸，而是我。每當(dāng)我毛筆字寫得不好的時(shí)候，老爸就開始“炸”了：“為什么字寫得這么差，昨天不是跟你講過了嗎……”還有我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，也是老爸“炸”的最好時(shí)間。
老媽——夜來香，我——三葉草，老爸——“火爆辣椒”，快快樂樂地生活在植物大家庭里。
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