【熱門】花三年級作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的花三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
過年了，大家都在忙著貼對聯(lián)、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁觀呀。
說干就干，我打算剪一幅有一對魚的窗花，因為年年有魚（余）嘛。我拿出剪刀、膠棒、幾張紅色的彩紙、一張A4紙和一把刻刀。
我在彩紙上先畫出魚的輪廓，再把彩紙對折起來，就開始剪了起來。先把魚的輪廓剪出來，再輕輕地刻出魚鱗和魚眼……半個小時過去了，窗花馬上就剪完了。
我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不過是如此簡單嘛！就在這時，只聽“哧”的一聲，因為我的手沒按緊彩紙，剪刀一滑，結果剛剪好的'窗花被撕壞了。我很沮喪，突然，我想到了“失敗乃成功之母”這句名言。于是我又拿出了一張彩紙，開始埋頭“工作”了起來……功夫不負有心人，我終于完成了這幅“作品”，而且比上一幅更美觀了一些。我輕輕地把“作品”用膠棒粘在了A4紙上。
通過這次剪窗花，讓我明白了一個道理：不付出辛苦和汗水，不耐心地勞動就想得到收獲，那是不可能的！世上沒有免費的午餐。就像這句詩：“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”……
花三年級作文 篇2
我曉有興趣 的觀賞了剛剛從夢中睡醒的荷花。
荷葉的莖是綠色的，上面有很多的'小刺，像是一把傘柄，把莖折斷有許多的絲連在一起，這就是人們常說的“藕斷絲連”。
荷葉莖上有很多的嫩綠的葉子很新鮮，那荷葉有的像一把張開美麗的花傘，有的像是一個大圓盤，有的像是一把把小折傘，一根根帶刺的莖昂首挺胸的在水中。
荷葉長出許多仙女般的荷花，有的荷花全部展開，露出了金黃色的花蕊和金黃色的蓮蓬，它們仰頭微笑 ，散發(fā)著陣陣芳香，讓人陶醉。有的含苞待放，還有幾個睡蓮，歪著頭緊貼著水面，像一個帶著羞澀的少女。
我更喜歡那出淤泥而不染的荷花。
花三年級作文 篇3
梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質；茉莉花香氣宜人，雞冠花顏色鮮艷。而在這么多的名貴花中我喜愛荷花。
荷花長成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的.光澤，摸了后讓人有陶醉的感覺。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
有句古話說得好：“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字�？墒呛苫ǎ纳呛芏虝旱�，只能過一個夏季�？扇藗兌紩涀∷碚�、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！
花三年級作文 篇4
周末，全家回娘家！一進園區(qū)的牌樓，拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點綴其中，隨風搖曳。好一派生機盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習慣性的仰起頭分別伸出手回應著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽臺去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽臺去俯視觀景，孩子們這時已在寬敞的客廳內嬉笑追逐起來！忽然發(fā)覺媽媽家樓下的桃花是整個園區(qū)內最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們在爸爸悠揚的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調整了與弟弟的作戰(zhàn)方案，不打他不罵他，長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號吹昏了頭，不知道這小不點練到啥時候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調調。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺，一楞一楞的身材被大家調侃成一北京特產(chǎn)——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結果招來眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時就出手，抓個人盡快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻了；人家春姑娘招誰惹誰了，好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的`歡聲笑語里，時間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結實的袋子，里面是父母為我們各自準備的一周小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問著如何安排下周的節(jié)目，征求著兒女們下次來要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發(fā)在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無論我們走出多遠，后背永遠烙印著父母關切的目光。因為我們才是父母生命中永遠的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個家人的心頭。
不知是否有了這種感應，娘家桃園的春天來的總是要早一些！
花三年級作文 篇5
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣風吹來，我就翩翩起舞，雪白的'衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起自己不是荷花，我是在看荷花呢。
花三年級作文 篇6
當我第一次見到桃花心木時，是在國小的道路兩旁。冬眠的綠精靈，在東君的喚醒下，換上一身黃褐色的舞衣，滿地的桃花心木葉片，果實，種子，把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫；微風輕吹，桃花心木隨風飄蕩而下。
下課時，我們都會到樹下，撿起桃花心木的翅果，往上一拋，像竹蜻蜓般地旋轉著，無限的生命就向無限的大地延伸而去，一切永無止境地發(fā)展，無盡的枯萎與繁衍。微風吹來，葉子隨風飄蕩，像雪花般地美，宛如在寒冷的清靜農場之中。
每當三月正是桃花心木葉片凋落時，空氣之中彌漫著一股新氣息，沒有像哥哥|大葉桃花心木，落葉時節(jié)的繽紛，璀璨；也沒有同榕樹伯伯捋撫長須時的雍容，自在，小葉桃花心木永遠像是位清新，活潑的孩童，隨意起奏著青春舞曲，任意展現(xiàn)其脆顏枝蔭。他，只鐘愛與大地做真情的交談，懇切的`對話。操場四周分立的數(shù)十棵小葉桃花心木，恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳，歇息的孩童；彷佛又像是一位位盡忠職守的師長，每日殷勤駐校，只為守護這些莘莘學子們愉快地學習，成長。
當桃花心木開始變化時，就知道一學年度欲要結束了，雖然桃花心木開始凋零，但是還是會長出嫩綠的新芽。青春的時光是寶貴的，千萬不要蹉跎，浪費，我們該讓青春活力散發(fā)出來，發(fā)出耀眼的光芒。人生只有這麼一次，只要過得健康，快樂就有意義。
花三年級作文 篇7
今天，我與我的的老媽還有朋友邢天辰與他的父母一起去看桃花。
我們經(jīng)過了一場大堵車后終于到達了目的地—北京植物園，剛一走進了園子，我們就被眼前的景色給驚呆了，天哪！這還是人間嗎？簡直就是仙境嘛。我睜大了眼睛，已沉醉在了良辰美景中。
迎春花開滿了整個樹，給他披上了一頭金色的長發(fā)，還有杏樹，還有小河，孩子們捉魚，打水漂，還有藍天，還有白云。還有……哦，還有美麗的桃花。在眾多的`美景當中，最為美麗最為高貴的就是桃花了。有白的還有粉的，白的雪白雪，粉的更是粉的可愛，粉的溫柔�；ㄒ欢湟欢涞�，開得那么密，那么大，不漏一點空隙。柔軟的花瓣，美麗的花心。多少人沉醉，多少蜜蜂與蝴蝶來關顧。風吹著，幾朵桃花被吹到了小河中，漂著。我也跟其他人一樣，覺得時間過的好快，老媽已經(jīng)叫我回家了，我面帶笑容的和這仙境留了影，便戀戀不舍得走了。
車漸漸地開遠了，路上我沒有說話，只是想著，什么時候才能再見著美麗的花呀。
花三年級作文 篇8
我住的小區(qū)里面有一株紅玫瑰，好看極了。
玫瑰花有很多顏色：有白的、紅的、黑的、黃的，葉子是橢圓形的，莖上全部都是刺，我每天都給玫瑰花澆水，露水在葉子上滾了滾去，可愛極了。
有一天，我看見兩只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它像在說：謝謝你小朋友，是你幫我把玫瑰養(yǎng)大，我們才有花粉。玫瑰花像在說：謝謝你把我養(yǎng)大，要不然我還是花骨朵兒呢，蜜蜂來我這采蜜，我覺的'很開心。我也跟玫瑰花說：不用謝，我喜歡玫瑰。
有時候，我不開心的時候，我就看看玫瑰花，就會把不開心的事情拋到九霄云外去，玫瑰花你真是有特殊功能。
一次，我聽表姐說：蛋殼可以幫植物有營養(yǎng)。一聽這話，我就心花怒放，我把吃完蛋以后的蛋殼放在土里。
玫瑰花最美麗了，我喜歡玫瑰花，你呢？
花三年級作文 篇9
我總愛仰望天上眨著眼睛的星星，幻想自己美好生活的未來。我不想當著名的科學家，不想當社會的女強人，更不想做高官發(fā)大財，我只愿自己是一朵普通的鮮花，為人們獻上一絲絲芳香。
假如我是一朵康乃馨，我會把它獻給母親，是媽媽一把屎一把尿地把我拉扯大，在母親的懷抱里我漸漸地長大上學了。母親更忙了，每天起早貪黑地工作，晚上還要幫我檢查功課，母親不正像一朵康乃馨嗎？
假如我是一朵香水百合，我會獻給最關心、最愛護我們的老師。老師是辛勤的`園丁，是我們學習的指南針，她用辛勤的汗水澆灌著我們。老師又像一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節(jié)課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚揚的粉筆屑染白了老師烏黑的頭發(fā)……老師的容顏一天天衰老了，但她的心卻像一朵朵香水百合一樣香飄萬里。
假如我是一朵獨立傲霜的菊花，我會送給像桑蘭那樣在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強不息而喝彩。
假如我是一朵玫瑰，我會獻給在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)士們。因為他們用自己生命換來了祖國的安寧和人們幸福的生活。
假如我是一朵默默無聞的小花，我會獻給在工作崗位上默默無聞積極進取的工人們。
假如我是一朵……
但愿我這朵花能給每個人都帶來幸福、祝愿！
花三年級作文 篇10
我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城——利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當陽春三月，春風徐徐，微風吹拂著剛長出新葉的柳絲，好像是春姑娘在蕩秋千。不過最有名的就是鳳凰廣場了。
鳳凰廣場坐落在利津縣的中心位置，里面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個不大不小的正方形，里面有許多荷葉、荷花。每年初夏，荷花開了。有紅的、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片，仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競相綻放。一片片荷葉像是一個個碧綠的'大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來，鮮艷的荷花在陽光的照射下更加美麗，好像是給荷花池穿上了五顏六色的衣裳，把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚，在荷花下面游來游去，為荷花池增添了許多生機。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那美麗無比的荷花池！
【花三年級作文】相關文章：
三年級花作文03-07
花三年級作文09-11
花的三年級作文10-23
花三年級作文11-07
花三年級作文11-04
三年級寫的花的作文03-02
描寫花的三年級作文11-27
太陽花三年級作文08-21
有關花三年級作文11-07
關于花三年級作文11-06