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    小學(xué)三年級的作文300字

    時間:2022-07-04 16:48:35 三年級作文 我要投稿
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    【精品】小學(xué)三年級的作文300字4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】小學(xué)三年級的作文300字4篇

    小學(xué)三年級的作文300字 篇1

      如果有機會來昆山,請你到我們的校園走一走,看一看。我們的校園真美呀!校園里到處綠樹成蔭,四季花香,就象是一個美麗的大花壇。

      請看,這里有四季常綠的黃楊,一年開幾次花的.月季。春天,桃花綻開著笑臉,梔子花散發(fā)著暗香。夏天,石榴花紅得象火,荷塘里荷花盛開。秋天,桂花香味誘人,美麗的紅楓令古今多少詩人畫家稱道。然而,到了冬天,臘梅花傲霜斗雪,山茶花更是含苞怒放。

      教學(xué)樓前面那個小花壇里,還種植了許多草花。有白色的草蘭,有黃色的秋菊,還有紅色的太陽花和形態(tài)各異、色彩斑斕的蝴蝶花,真是美不勝收。

      我們的校園,無愧于昆山市花園式單位稱號,我們這些來自江蘇、江西、湖南、湖北、四川、云南、貴州、安徽、河南、山東、山西以及東北的祖國花朵,幸福地成長在這個大花園里。

      我喜歡我們的校園。

    小學(xué)三年級的作文300字 篇2

      教過我們的老師有很多很多,但是讓我最難忘的,就是我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。

      李老師很樸素,天天穿著黑色的舊夾克。他對我們的.要求很嚴格,看作業(yè)時也很仔細,同時也很幽默。在講課時,他講講題就回頭看看我們,講得起勁了,擺頭的頻率也越來越快,他那梳成“偏分”的頭發(fā),想小帽子似的“蓋”在他頭上。每轉(zhuǎn)一次頭,這個小帽子就會“飛”一下……

      李老師不但對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊,而且還會給我們講一些很有趣的故事,逗得我們哈哈大笑,那些沒精神的同學(xué)也有精神了,趁著我們精神大振抓緊講題。所以,我覺得李老師經(jīng)驗很多,我對數(shù)學(xué)也就越來越感興趣——興趣是最好的老師嘛!

      有一次正上著數(shù)學(xué)課,李文睿和刁悅?cè)粡男÷暤淖h論,變成了大聲的爭論;秀敝,李文睿說了一聲:“放屁!”刁悅?cè)贿沒來得及說什么,李老師戴著他的“小帽子”“飛”了過來!

      “誰放屁啦?我說怎么這么臭呢”全班都笑了。

      還有一次,莊甲鑫隨便說了一句臟話,米老師讓他留下,李老師說:“看了吧,這就是隨地大小便的好處!”

      李老師教學(xué)很認真,我永遠也不會忘記您的!

    小學(xué)三年級的作文300字 篇3

      有一天星期五老師給我們留了一個觀察作業(yè),老師說:“觀察小綠豆或黃豆,把它們放在水里看看會有什么變化!碑斕焱砩衔揖桶研【G豆泡好了。第二天早上我就去看小豆芽了,我看到它的豆皮分開了,到了晚上我再看它已經(jīng)出來了一點小芽了。可是不幸的'事還是發(fā)生了,我給小豆芽換水的時候發(fā)現(xiàn)了一個小豆芽是兩瓣的,我很傷心,我和媽媽說媽媽也很不高興,不過也沒事,還有很多小豆芽呢!又過了幾天我發(fā)現(xiàn)小豆芽一點也沒長,我感到很奇怪。然后我聽媽媽說:“小豆芽不能老泡著!庇谑菋寢寧臀野研《寡坑脻衲ú忌w上,過了幾天,小豆芽長了一厘米、我很開心。又過了幾天又長了一厘米,現(xiàn)在變成厘米了,又過了幾天又長了一厘米變成了三厘米了,把我高興壞了。

      這就是我觀察的小豆芽,怎么樣?

      通過這次觀察我知道了生活中只要細心觀察到處都是有趣的事情,只要你留心觀察。

    小學(xué)三年級的作文300字 篇4

      上了五年級后,我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。

      這個“美男子”個子不高,一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼,看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點就是喜歡逗人笑,正是這樣我……

      記得有一次快中午了,我們正在上數(shù)學(xué)課。本來肚子就咕咚直響了,突然聞到了食堂里面,飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇,做出一副香昏了的樣子,說:“嗯”好香哦,本寶寶餓死啦,惹得我哈哈大笑,笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師,哎,麻煩大啦,只見數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說:“孫增萱笑什么,站到講臺上去!睕]辦法,我只好乖乖的站上講臺。

      別看肖騏昌平時嘻嘻哈哈,愛開玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,由于他的數(shù)學(xué),英語好。但我的語文科學(xué)好。我們倆互幫互助,他經(jīng)常教我不會做的`習(xí)題。

      有一次,我問他:“肖騏昌這個怎么寫。”他很耐心的告訴我:“我覺得用方程解容易些,你先把它們的和加起來就簡單啦!惫唬(jīng)過他的講解提問,我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要著急,慢慢來。

      這就是我的同桌,一個幽默搞笑,樂于助人,呆萌的美少年,雖然同桌不久,但印象深刻,希望我們的友誼長存。

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