【實(shí)用】神奇的三年級(jí)作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
第一次乘坐大巴車，感覺很興奮，但是不知道今天到底是個(gè)什么樣的活動(dòng)。
到達(dá)之后太激動(dòng)了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在里面感覺自己好小，是最矮的一個(gè)，好失望我為什么這么矮！最后才知道參加活動(dòng)的有好多是三年級(jí)的哥哥姐姐。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)場(chǎng)地看到的全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺很好玩，伸頭去看了一下，里面什么都沒有，很奇怪，為什么能擠得動(dòng)，但是沒有牛奶？后來又看到了一些高科技的機(jī)器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的'蓋子，蓋完之后有一個(gè)機(jī)器把牛奶送進(jìn)另一個(gè)房間里面，然后看到了里面有另外一臺(tái)機(jī)器負(fù)責(zé)把他們排成一排，放進(jìn)紙箱。最后有一個(gè)很大的機(jī)器把它們放在一個(gè)屋子里，然后運(yùn)走了，我都糊涂了，他們是怎么做到的。
最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)特別的房間�？吹接泻枚嗪枚嗒�(jiǎng)狀，哇……我在想這個(gè)活動(dòng)真好啊。好神秘奧，竟然還有足球獎(jiǎng)杯，金色的呢。真好玩，看上癮了，看著看著差點(diǎn)絆一跤，幸虧臺(tái)階小，不然我會(huì)翻個(gè)大跟頭。
回去的時(shí)候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀(jì)念。
神奇的三年級(jí)作文 篇2
我想有一個(gè)這樣的教室，它有一個(gè)特別的功能，就是你想去哪里，它就會(huì)瞬間把帶到哪里。
這個(gè)神奇的教室里有很多長(zhǎng)得像頭盔一樣的瞬間轉(zhuǎn)移器。每到上課時(shí)它都會(huì)四分五裂的`分成各個(gè)獨(dú)立的小房間，然后老師會(huì)給每個(gè)同學(xué)發(fā)送一個(gè)視頻通訊議，同學(xué)都可以通過這個(gè)儀器與老師對(duì)話，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，分別發(fā)送相關(guān)資料，這樣每個(gè)同學(xué)都會(huì)全面的學(xué)習(xí)自己需要知識(shí)。
每個(gè)獨(dú)立的小房間里都配備的有激光制造機(jī)，都會(huì)根據(jù)你要去的地方，給你準(zhǔn)備相應(yīng)的裝備。每個(gè)房間都有一個(gè)黑洞儲(chǔ)存盒，內(nèi)存超大，可以把你采集到樣品通通可以永久保存進(jìn)去。在我們需要時(shí)，隨時(shí)可以取出來用。每個(gè)黑洞儲(chǔ)存盒里，都放置的有急救包。如果遇到不法分子，對(duì)你進(jìn)行惡意攻擊，急救包就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)保護(hù)模式，它會(huì)變成一個(gè)6層樓那么高的巨型機(jī)器人，幫你打敗不法分子。
每到上歷史課時(shí)，教室有一個(gè)時(shí)光倒流控制器，只要在控制器上輸入想去的時(shí)代和地方，然后點(diǎn)擊啟動(dòng)按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個(gè)時(shí)代，那樣我們就可以親身感受那個(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情和文化氛圍。
這個(gè)教室還會(huì)變形，可以變成飛機(jī)，火箭，快艇，汽車……只有你想不到的，沒有它做不到的。我太愛它了！你想有一個(gè)這樣的教室嗎?
神奇的三年級(jí)作文 篇3
在我的想象中，有這么一個(gè)神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！
走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的`特點(diǎn)，會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長(zhǎng)、快樂地學(xué)習(xí)。
春天，這里到處充滿著鳥語(yǔ)花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對(duì)我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí)，是不是更加快樂？你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手，因?yàn)檫@里四季如春！
更加神奇的是，教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識(shí)和布置不同類型的家庭作業(yè)，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童！
然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國(guó)的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
你知道植物栽培有哪些方式嗎？一般人大概都會(huì)說出：土壤栽培、基質(zhì)栽培、水培技術(shù)，但今天我要告訴大家，還有一種神奇的栽培方法，它叫氣霧栽培，蕭山麥河農(nóng)業(yè)的方春富叔叔正在廠房的屋頂上大行其道的使用這樣的栽培方法進(jìn)行大面積的果蔬種植，實(shí)現(xiàn)他的綠色環(huán)保、向空中要土地的夢(mèng)想。
周日上午爸爸、媽媽就帶我參加了蕭報(bào)小記者團(tuán)組織的《屋頂上的菜園子》這樣的活動(dòng)，讓我大開眼界，體驗(yàn)了一堂生動(dòng)的戶外課。在麥河農(nóng)業(yè)的5樓養(yǎng)生館，待大家各自找好位置后，方老師就開始給我們講課了，首先他給我們講了有關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷史，告訴我們?cè)耘嗄Ｊ桨醇夹g(shù)分可分四類：1、土壤栽培技術(shù)，2、基質(zhì)栽培技術(shù)，3、水培技術(shù)，4、氣霧栽培技術(shù)，他們現(xiàn)在就是采用氣霧在屋頂進(jìn)行果蔬的栽培，因?yàn)檫@種栽培方法，培育出來的`植物綠色環(huán)保，可以延長(zhǎng)建筑物的使用壽命，結(jié)省占地空間，降低城市的熱島效應(yīng)等。接著方老師還放了蔬菜水果的圖片讓小朋友猜。
第二項(xiàng)任務(wù)是方老師帶著我們?nèi)ノ蓓攨⒂^，我一來到屋頂，看到別有一番天地，大大的屋頂暖棚里種了許許多多的蔬菜，它們都是采用氣霧栽培技術(shù)培育的，好神奇呀！我這兒看看，那兒摸摸，樣樣都覺得好奇。參觀完蔬菜后方老師讓我們?nèi)プ龅谌?xiàng)任務(wù)：小朋友自己動(dòng)手去種了幾棵小苗。我先從工作人員那里領(lǐng)來了小苗和海綿，然后把小苗輕輕地放入海綿中，最后把海綿放進(jìn)培育孔中，就這樣萌萌的一棵小苗就種好了，好有成就感哦！
歡樂的時(shí)光總是過地比較快，活動(dòng)很快就結(jié)束了，通過這次活動(dòng)讓我知道了栽培植物的新技術(shù)——?dú)忪F栽培！也讓我懂得了，只要勇于探索，仔細(xì)觀察，就能有很多發(fā)明、創(chuàng)新。
神奇的三年級(jí)作文 篇5
今天 ，四年級(jí)的三班的語(yǔ)文老師胡娜老師在給我們講胖大海的形狀。
我們把胖大海拿在手里，發(fā)現(xiàn)胖大海的`顏色是咖啡色的，外皮皺皺巴巴的的，很粗糙。我們把胖大海放在鼻子聞一聞，可是發(fā)現(xiàn)胖大海一點(diǎn)味道也沒有。
我們把胖大海放進(jìn)倒有開水的杯子里，不一會(huì)，胖大海就慢慢變大了，像海綿一樣，有雞蛋那么大。我們喝了一口，有一點(diǎn)點(diǎn)苦，胡娜老師說：要堅(jiān)持喝，這樣就能治咳嗽，咽喉腫痛，便秘等 。但是任何藥都有副作用，不能服用太多天。我們聽了不住的點(diǎn)頭。
這可真神奇啊！胖大海真是個(gè)好東西！
神奇的三年級(jí)作文 篇6
暑假，我去了浙西大峽谷玩，那里有許多神奇美麗的景點(diǎn)。可是，最讓我難忘的還是雙瀑奇觀——柘林瀑。
一走進(jìn)景區(qū)大門，一條彎彎曲曲的棧道就呈現(xiàn)在眼前。棧道四周，處處是美景：細(xì)細(xì)的水流緩緩穿過大小不一的巖石的夾縫中，流向了一個(gè)碧綠的小水潭里。那小水潭，宛若綠寶石般翠綠，非常漂亮，使我流連忘返！
我首先來到了一個(gè)小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地從瀑布口一下子涌了出來，不顧一些巨大巖石的阻礙，飛快地沖進(jìn)了一個(gè)清澈的小池塘里。這個(gè)小池塘里的水，如冰雪般清涼，如鏡子般平靜。你瞧，周圍的樹木正在照著“鏡子”呢！那么多的水，是從哪兒來的，我決定去探個(gè)究竟。
沿著棧道往上走，我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”：路過一個(gè)根據(jù)鯉魚跳龍門的典故而建造的“鯉魚石”，就來到了龍門瀑。這讓我想起了“鯉魚跳龍門”的好兆。龍門瀑的水流沖擊力可不��！聲音如同山崩地裂，形態(tài)好似一塊掛在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！龍門瀑旁的.石壁上，刻著紅色的四個(gè)大字“如簾如練”。因?yàn)樯掀冽堥T瀑，瀑面寬泛如幕簾；下瀑炎生瀑，瀑面細(xì)長(zhǎng)如軟練，兩條瀑布互相呼應(yīng)，形成了所謂的“雙瀑奇觀”。
最后，我又來到了風(fēng)柘橋。風(fēng)柘橋下，泉水丁冬。我和爸爸在橋下玩起了打水仗。一會(huì)兒，我在他頭上做了“人工降雨”，爸爸嚇得躲到了巖石后面。我急忙拿起水槍，往他躲的地方射。爸爸發(fā)出了一聲“慘叫”，我得意地笑了起來。
柘林瀑給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
神奇的三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)神奇的教室,這個(gè)教室很特別:有多功能桌椅,超級(jí)電動(dòng)黑板,自動(dòng)門窗,各種各樣的教學(xué)工具......他們功能齊全，每個(gè)功能都令人驚嘆不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三個(gè)功能：第一，它可以糾正坐姿。當(dāng)你讀書、寫字的姿勢(shì)不正確時(shí)它就會(huì)發(fā)出警報(bào)已于警示。第二，如果上課分心、不專心聽講，它也會(huì)發(fā)出警報(bào)。第三，在學(xué)習(xí)中如果遇到不會(huì)的知識(shí)，只要在旁邊的指定的'區(qū)域內(nèi)寫上你的問題，它就會(huì)詳細(xì)的給你講解并且圖文并茂，當(dāng)然考試的時(shí)候它是處于關(guān)閉狀態(tài)的。
教室里不僅僅有神奇課桌，還有神奇椅子，它的功能和桌子大同小異。還有更神奇的是電動(dòng)黑板，它完全是智能化的。具有自動(dòng)消除、自動(dòng)書寫功能，比如上課的時(shí)候會(huì)自動(dòng)消除沒用的字跡、演算草紙等，既環(huán)保有衛(wèi)生。還會(huì)根據(jù)說的內(nèi)容，自動(dòng)組織語(yǔ)言顯示在黑板上，及便利又提高效率。
自動(dòng)門門窗就更神奇了，它也有智能化功能，它會(huì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)教室內(nèi)空氣質(zhì)量，并根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果確定是否自動(dòng)開啟。如果教室外邊有人那么門就會(huì)自動(dòng)打開，并禮貌的說出歡迎光臨的語(yǔ)句。
這就是我的神奇教室！
神奇的三年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長(zhǎng)給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!
首先是語(yǔ)文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語(yǔ)文的奇特魅力，更能把語(yǔ)文知識(shí)深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語(yǔ)教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國(guó)家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國(guó)外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的'外語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語(yǔ)教室學(xué)習(xí)的。
再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實(shí)踐，體會(huì)到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會(huì)有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機(jī)，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物，而且不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
以上這些就是我心目中的未來神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
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