精選助人為樂三年級作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的助人為樂三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人為樂三年級作文 篇1

　　人與人之間需要互相關(guān)心、幫助�；叵肽且患�事，讓我受益匪淺。

　　那天正下著小雨，景物也變得朦朦朧朧。我走路回家，在一個街道轉(zhuǎn)角處，我看到了一個小男孩。很快，我就被他吸引住了。他是多么可愛��！穿著一件黑白相間的毛衣，和一條背帶牛仔褲，胖胖圓圓的臉蛋紅撲撲的，小小的手掌里拿著一塊蛋糕，臉上有著燦爛的笑容，時不時的`還笑出聲來。我看著他，心想：他真可愛呀！但是，他要去哪里呢？跟我一樣嗎？

　　那個小男孩走著走著，忽然停住了。我定睛一看，原來是一個乞丐。這個乞丐衣衫襤褸，骨瘦如柴，冷的瑟瑟發(fā)抖，餓的臉都綠了。小男孩向他投去憐憫的目光。他看看蛋糕，看看乞丐，拿不定主意，仿佛在想：這個叔叔為什么在這里呢？他好像很餓呢，我要不要把蛋糕給他呢？小男孩想了許久之后，走上前去，把蛋糕放到乞丐的手里，說：“叔叔，給你吃�！逼蜇ご蟪砸惑@，等他回過神來，那個小男孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

　　我們要互相關(guān)心、幫助，就像那個小男孩一樣，有一顆金子般的心，我們要記住：施以愛心，不圖回報(bào)！

助人為樂三年級作文 篇2

　　那是發(fā)生在三年前的一個星期三，上午我去小明家做作業(yè)，在回家的路上，我遇到了一位老爺爺，他馱著背，手提菜籃子，在十字路口徘徊著。

　　我連忙走上去親切的問；老爺爺，你怎么了，迷路了嗎？老爺爺慢吞吞地說，是啊，我是從鄉(xiāng)下來看孫子的.，上次我來的時候，路邊這里是一塊空地，現(xiàn)在變成了高樓大廈，都變了樣，我找不到孫子家了。

　　我說：老爺爺，別著急，您把孫子家的小區(qū)和樓號告訴我，我送您回家。老爺爺連聲點(diǎn)頭說：好啊，你真是好娃。我俯下身子把老爺爺?shù)幕@子挎上，然后一只手給老爺爺指路，按照老爺爺說的小區(qū)，安全地把他送到家。

　　到了家門口，迎面來了一位叔叔和阿姨，他們看到我非常驚訝，然后老爺爺把事情的經(jīng)過告訴他們，他們連聲說謝謝，并請我進(jìn)屋喝水，我說不用了，我該回家了。老爺爺連忙從籃子里拿出一個紅蘋果，親切地說：孩子，水不喝，吃個蘋果吧，今天真是謝謝你，要不是你送我回來，我現(xiàn)在還在路上轉(zhuǎn)圈。我拿上蘋果就和他們說再見。

　　回到家里，我把這件事情告訴爸爸，爸爸夸我做得好，每當(dāng)我看到紅蘋果，就會想起這件事，心里美滋滋的。

　　為別人做自己能做的事，我會感到很快樂。

助人為樂三年級作文 篇3

　　他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著就讓人喜愛。而且，他還是運(yùn)動場上的健將，跑步時，他的.身體是那樣的輕盈，就像一只鳥，在天空中自由地飛翔。

　　他，就是——牟奕帆！

　　一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計(jì)較。從一件小事，就足以表示他助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我們班上的一位同學(xué)在跑步時，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會馬上跑過去幫助他，并急切地問他：“你沒事吧？我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室看看�！彪S后扶他去醫(yī)務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會想：“他好沒好呢？他能上體育課嗎？值日時沒事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動了好久呢！

　　不僅如此，而且只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，并且會在第一時間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學(xué)第一時間送到醫(yī)務(wù)室的。

　　還有一次，一位同學(xué)的手被樹皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛(wèi)生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了！

　　牟奕帆的人緣好，誰都愿意和他玩，還有一個原因，那是因?yàn)樗�助人為樂！如果讓你碰見了一位這樣的同學(xué)，你會跟他交朋友嗎？

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