春天的腳步三年級的作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的春天的腳步三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

春天的腳步三年級的作文 篇1

　　春天的腳步,輕輕地，輕輕地，悄悄來到我們學(xué)習和玩耍的地方——校園。

　　今天，是我最開心的日子。因為周老師要帶著我們?nèi)�學(xué)校的蔬菜園拔青菜。一進門，就聞到一陣淡淡的，像香水似的.花香�！斑@里的蔬菜真多啊！”同學(xué)們驚嘆道。青菜、油菜、萵筍、卷心菜……真可以稱得上是一個有機農(nóng)場了。

　　一眼望去，那金燦燦的油菜花一叢叢，一簇簇,多么惹人喜愛。看看這朵，欣然怒放，露出嫩黃色的花蕊，偶爾有幾只嗡嗡叫的小蜜蜂在勤勞地采著花蜜；瞧瞧那朵，含苞待放，似乎有點害羞，不敢露出金黃的小臉蛋兒。

　　“那位小朋友，你是不是看得入迷了呀？”周老師微笑著說。我的臉刷地一下紅了。我走到一棵大大的、水靈靈的“青菜”旁彎下了腰，準備用力把它拔起來�！鞍�！你在干什么呀？”周老師溫和地問，“請不要把卷心菜當作青菜哦！”“可是，老師，這難道不是大青菜嗎？”我奇怪地問�！斑@不是青菜，而是卷心菜。”周老師認真地解釋道。此時，我的臉更紅了。

　　我走到青菜地兒，蹲下來，認真地拔起了青菜，哇！真多呀！有的才幾片嫩葉，像碧玉一般；有的長出了花苞，樣子真可愛�！巴�！居然有一棵這么嫩綠的青菜！”我的目光停留在這棵大青菜上，綠綠的葉，粗粗的莖，燒起來一定很好吃吧？我趕緊把它拔了起來，把它交給了老師�！澳惆蔚那嗖撕艽笱�！”周老師贊許地說。這時，我心里甭提有多高興了！

　　這時，一陣微風迎面撲來。我望著菜園里留下的那一串串腳印，仿佛明白了什么，原來這就是春天的腳步啊……

春天的腳步三年級的作文 篇2

　　春天的腳步近了，又近了……啊，春天來了！小草慢慢的變綠了，迎春花開放了，小燕子從南方飛回來了。

　　春天一到，人們就可以拿著風箏高高興興地出來放風箏了。瞧，今天又是一個好天氣，春光明媚，睛空萬里！我和爸爸也要到牧野公園放風箏了。

　　一到牧野公園，我看到天上已經(jīng)有好多風箏了，而且放的都非常高。于是，我就趕緊讓爸爸拿出風箏，我們要和其它的風箏比一比，看看誰的.風箏是飛得最高的。我們拿出了風箏，爸爸跑著，跑著，天空中，風箏迎著風飛著，不一會兒，我們的風箏就是飛得最高的了。我高興地拍著手笑著，跳著……

　　春天的腳步近了，春天真好！

春天的腳步三年級的作文 篇3

　　春天悄悄地走來了，它走到哪兒，哪兒的花朵就開放了迎接它。

　　我來到桃花林里，美麗的桃花散發(fā)出濃濃的香味，風一吹，美麗的花朵像蝴蝶一樣翩翩飛舞。

　　走出桃花林，我滿身都帶著桃花的清香，我走到哪個地方，就把春天的氣息留到了哪個地方。

　　春天走到草地上，小草脫去了金色的袍子，換上了綠襯衫。

　　春天飛到了天空上，各種各樣的風箏飛上了天，向它展示自己的美麗。

　　春天跳到小朋友的.房間里，小朋友們脫掉厚厚的棉襖，拿起樹苗去植樹。

　　春天轟隆隆地的來了，春雨嘩嘩地下著，叫醒了小熊、小青蛙、小花蛇、刺猬團兒，它們在樹林里開心的玩耍。

　　春天來了，花朵開了，請愛護每一朵花，讓春天更加美麗。

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