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三年級的踏青作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的踏青作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級的踏青作文 篇1
清晨，我走出家門。清新的空氣迫不及待地飄到了我身旁，使我心曠神怡�？諝庵校坪鯀㈦s著一絲花香，四周全就是一片綠的海洋。小草軟綿綿，濕漉漉，我情不自禁躺了下來，聞著泥土的芳香，我陶醉了。
朝山上望去，山色空蒙，此時最耀眼的就是映山紅，它們點(diǎn)綴著整個山體，這里一叢，那里一片，團(tuán)團(tuán)簇簇，在青山翠竹之間環(huán)繞，美不勝收。我和伙伴連忙上山采映山紅。來到山邊，眼前忽然一亮，一簇粉紅色的映山紅正笑吟吟地綻放著。我連忙將它采下來，嗯，真香！
遠(yuǎn)處的草叢中突然傳來一陣呱呱的叫聲。我扒開草，發(fā)現(xiàn)一只拳頭般大小的`青蛙正奏著圓舞曲。見到我，青蛙立刻跳開了，我也跟著青蛙跳。他跳一步，我跳一步�！皳渫ā鼻嗤芴M(jìn)水里不見了。
在鄉(xiāng)村的春天會有許多植物，野芹菜，野香菜，野草莓花爭芳斗艷，可最招人喜歡的還就是一種俗稱“草籽花”的小花了。這種花就是紫色的，指尖一樣大，嫩嫩的，葉子就是心形的，成千上萬簇?fù)碓谝黄�，成了一片花的海洋�?/p>
我愛春天，我愛踏青！
三年級的踏青作文 篇2
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的草，微風(fēng)吹拂，草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆�，這新鮮的`嫩綠準(zhǔn)是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒牵也荒�，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會更美好！
三年級的踏青作文 篇3
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛憐地?fù)崦〔荩鼈兊腵顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，��！毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一ǎ蟹奂t的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道；離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會更美好！
三年級的踏青作文 篇4
星期五下午，老師帶去田野踏青。
來到田野，只望見金燦燦的海洋——油菜花。油菜花高，高的看，望見人的頭。蝴蝶們成群結(jié)隊地在油菜花地從中自由的穿梭著，都分不清哪個是蝴蝶，哪個是油菜花。風(fēng)一吹，花瓣猶如只金蝶在空中飄然起舞。，又來了幾只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂靠近花蕊，它迅速伸出六只腳，牢牢抓住花蕊，還張開嘴，伸出吸管，吮吸著甘甜的花蜜。一下，兩下采，又去采另。一絲不茍的著，不落下油菜花。地，忙碌的身影在花叢中了，又去別的地方采花蜜了。
，記住最不起眼的遺忘在角落里的小油菜花引起了大家的。它大約有30厘米高。它的葉片中間是青綠色的，邊沿是橘紅色，葉間露珠，像水晶那樣透亮可愛，像珍珠那樣圓潤。在太陽的照耀下，散發(fā)出白色的光芒。我驚嘆大的`鬼斧神工。
路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召喚下，它竭力綻放出美麗的光芒。穿著耀眼的紅衣裳；套著樸素的蔚藍(lán)色的外套；披著白如銀的白衣裳……真是五彩繽紛�。÷放缘男〔菀苍诨▋旱墓奈柘�，散發(fā)出春的氣息。
踏青，讓我感嘆大的美，更驚嘆大的神奇。
三年級的踏青作文 篇5
今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的'笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對著小河正在梳理她長長的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。
今天，我真開心！
媽媽點(diǎn)評：從字里行間可以看出你平時是個善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。
三年級的踏青作文 篇6
今天是星期天，也是清明長假的第一天，天氣特別的好，到處都是春暖花開，春光明媚的景象。
下午我們?nèi)ノ魈瓮妫宦飞�，油菜花開了，挨挨擠擠的，像鋪了一地的金子。柳樹換上了綠衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。到了西太湖，我們到瀾月廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到很多人在放風(fēng)箏，有魚形狀的，鳥形狀的，卡通動漫形的等等，好多小朋友一邊跑，一邊放，臉上掛滿了笑容，開心極了。我們來到湖邊的“米蘭游艇會”坐上美式“游艇”，剛坐上去隨著波浪起伏搖搖晃晃的'，我趕緊抓住媽媽的衣角，坐了會兒才好一點(diǎn)。船開了，向湖中心出發(fā)，湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃，有長滿蘆葦?shù)男u，還有各種各樣的房子，坐在船上，隨著微風(fēng)迎面吹來，頓時感覺心情特別舒暢。坐完了船，我又來到“滆湖之星”塔上看風(fēng)景，這座塔仿佛是一個大大的獎杯，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高處，整個西太湖風(fēng)景盡收眼底，真是太美了！
西太湖的風(fēng)景真美啊！我喜歡這美麗的西太湖，下次我還會再來的！
三年級的踏青作文 篇7
早上起來，望著天空燦爛的陽光，明亮的照射著大地，給大地帶來了一個溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進(jìn)入的是奇妙的大自然，看他在春里的一出。
我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發(fā)現(xiàn)了春天美妙的生機(jī)�；▋憾涠溟_，小草呼呼長，樹木結(jié)新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個信息----春天來了！看著周圍茂盛的.柳樹，讓我想到了賀知章的一首詩----《詠柳》。乘著溫暖的陽光，享受著春風(fēng)的吹拂，靠著大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……
這是一次既美好又快樂的踏青！
三年級的踏青作文 篇8
陽春三月，艷陽高照，我和媽媽去青楓公園踏青。
路上，車子慢悠悠地向前開，像是“車寶寶”在走路。青楓公園到了，大家懷著一顆興沖沖的心跳下車，飛奔小沙灘。
沿路，我們隨處可見：淡粉色的梅花在枝頭綻放；黃黃的迎春花開得無比鮮艷，像在迎接春天的'到來；清清的池塘邊柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動；五顏六色的小花點(diǎn)綴著綠綠的小草，多美麗，多漂亮�。�
我們來到沙灘上，到處都是小朋友。他們有的在玩過家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙畫畫，有的在堆城堡，沙灘上的我們是如此歡快，如此高興！
快樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，下午到了，大家戀戀不舍地離去了。我多么希望成立一個踏青節(jié)，讓所有的人能沐浴著春風(fēng)，感受大自然生機(jī)勃勃的氣息！
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