保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
在一座深山里，有一片茂密的森林，森林里有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。這是一個(gè)快樂的天堂，里面居住著猴子、大象、小白兔、長(zhǎng)頸鹿、獅子以及其他的動(dòng)物。在這森林里，有花兒爭(zhēng)奇斗艷，有綠草探著腦袋張望，有大樹在這兒遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然還有小白兔愛吃的蘑菇。動(dòng)物們?cè)谏掷锇簿訕窐I(yè)，過著幸福的生活。
可是好景不長(zhǎng)。突然有一天來了一隊(duì)人馬，原來是人們砍樹來了。他們開著拖拉機(jī)和牽引車，拿著各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林里，就沒命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個(gè)個(gè)木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質(zhì)問：為什么要將我們砍倒？為什么？無家可歸的動(dòng)物們被激怒了，它們決定向人類提出抗議。于是，它們一起動(dòng)手，架起了木欄桿，放在通往森林的`必經(jīng)之路上。使運(yùn)木材的車輛無法通行。司機(jī)們奇怪地問：動(dòng)物朋們，我們又沒有得罪你們，你們?yōu)槭裁匆獡踝∥覀兊娜ヂ罚?/p>
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，我和媽媽到贛江邊游玩，看到周圍的污染十分嚴(yán)重，河面上不僅蕩起層層的油污，而且還飄著白色的水瓶，人們吃完東西，為了方便，就隨手把臟東西扔進(jìn)河里面，工廠也不斷地排進(jìn)污水，這樣的現(xiàn)象非常惡心。我們所居住的環(huán)境居然面臨著這么大的問題，而且日趨惡化，作為一名小學(xué)生，我們要愛護(hù)人類共同的`家園，防止污染，只有人們都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們才能快樂的生活啊！
聽媽媽說，以前的贛江，沒有水污染，生活是多么的美好。成群的魚兒在水里快活地游來游去，花草樹木都生機(jī)盎然，一片草木清新的景色。我奇怪地問媽媽：“那水污染是怎么產(chǎn)生的呢？”媽媽對(duì)我說：“以前贛江的水清澈見底，附近的人們喜歡在贛江邊洗衣服，甚至可以在水里洗米、洗菜。因?yàn)檫@樣做可以節(jié)省水資源，又非常的方便，隨著時(shí)間的流逝，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)下降了，經(jīng)常把臟東西扔進(jìn)水里，不愛護(hù)水資源，這樣就形成了水污染�！彼廴静粌H影響了人們的生活環(huán)境，而且導(dǎo)致影響了人們的健康，對(duì)人類的環(huán)境保護(hù)是非常有害的。
大自然是人類的搖籃，水是人類的資源，我們的祖先就靠著它們生活，未來的子子孫孫依然離不開它們。讓我們大家一起行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，保護(hù)水資源，共建人類美好的家園吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)決定，讓我每次想起都倍感自豪！
一天中午，我坐在媽媽的車子后面去上學(xué)，大口大口地吃著媽媽削好的蘋果，嘴里和心里都是甜滋滋的，媽媽真好！
我吃完了蘋果，就把果核隨手扔到了馬路邊。媽媽看我沒動(dòng)靜，就問：“蘋果吃完了么？”“吃完了�！眿寢層謫枺骸疤O果核哪里去了？”“扔馬路上了�！蔽也灰詾槿坏鼗卮��！班汀钡囊宦�，媽媽停下了車子，指著回去的方向，說：“去撿起來，丟進(jìn)垃圾桶！”望著媽媽嚴(yán)肅的表情，我的.眼睛濕潤(rùn)起來了。
我心里七上八下，仿佛有兩個(gè)精靈在交戰(zhàn)。一個(gè)精靈好心勸解：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，去撿起來吧�！�。另一個(gè)卻極力鼓動(dòng)：“沒什么大不了的，亂丟垃圾的又不是只有你一個(gè)。”我不知所措，小聲地說：“媽媽，我以后會(huì)注意的，今天這次就算了吧。再不走就遲到了！”媽媽停好了車子，對(duì)我說：“知錯(cuò)能改進(jìn)步快，滿不在乎才真壞。你再想想究竟該怎么做才是對(duì)的？我在這等你！”
媽媽說得對(duì)�。∥颐髅髦雷约鹤鲥e(cuò)了，怎么能不改呢？想到這里，我飛快地向丟垃圾的地方跑去，只聽見媽媽在后面喊道：“慢點(diǎn)跑，別摔著了……”
撿完果核繼續(xù)上學(xué)的路上，媽媽告訴我，我們家鄉(xiāng)建湖縣是全國(guó)文明城市，這是我們無數(shù)環(huán)保工作者辛勤勞動(dòng)換來的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該從我做起，愛護(hù)環(huán)境，做文明建湖人。我想，我雖然是一個(gè)小學(xué)生，不能直接從事環(huán)保工作，但是可以從自己做起，不亂扔廢棄物；不用一次性飯盒、筷子；節(jié)約每一張紙、每一滴水……
我決定從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)，拒絕污染，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
以前我還沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但是從今天開始我要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起�，F(xiàn)在我在商場(chǎng)里看到地上有垃圾我都會(huì)撿起來扔到垃圾桶里。地球是我們大家的，身邊的環(huán)境整潔，我們生活質(zhì)量才會(huì)提高。我可不想生活在垃圾的世界里，有一天宇宙大王會(huì)收回我們?cè)诘厍蛏暇幼〉?權(quán)利。
保護(hù)環(huán)境除了不亂丟垃圾以外，還要愛護(hù)花草樹木。我們與花草樹木是共存的，我們毀滅他們就是在毀滅自己。環(huán)境的污染也是保護(hù)環(huán)境要重視的重點(diǎn)。水、空氣都污染了我們要怎么生存？
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