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    三年級作文

    時間:2022-05-09 08:58:07 三年級作文 我要投稿

    【推薦】三年級作文匯總8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】三年級作文匯總8篇

    三年級作文 篇1

      親愛的爸爸 他長著國字臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻梁,魁梧的身材,帥極了。他就是我的好爸爸。爸爸有那魁梧的身材是因為他每天都運動,而游泳和打籃球是他的愛好,幾乎每天下午爸爸都要打籃球。記得在一個星期天的下午,我懷著興奮和喜悅跑到籃球場和爸爸打籃球,只見爸爸左右手都能帶球,有時籃球還在他的腳邊胯下穿過,而且每次投籃都能入籃,令我刮目相看。我很累了也依依不舍地離開了籃球場。每年夏天,爸爸一有空就帶我去游泳。爸爸手把手的教我游泳的每一個動作,爸爸在水里像魚兒上下竄動,還能游各種各樣的`泳姿,我相信經(jīng)過我的刻苦練習(xí),我也能夠達到爸爸的水平。爸爸每天晚上都很細心地輔導(dǎo)我的功課。

      我每次作業(yè)都會全對,受到老師的表揚,也有爸爸的一份功勞。在做作業(yè)的時候,我會專心致志,老師表揚我的時候,我心里樂滋滋的,因為我曾記著爸爸的一句話:有付出才有收獲。爸爸在家里也表揚過我。我的爸爸非常關(guān)心我,我永遠都忘不了爸爸送給我的那一句話。長大后我會報答爸爸對我的關(guān)愛。

    三年級作文 篇2

      我有一個可愛的弟弟,他一歲多,長著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛亮得像小星星,粉紅的櫻桃小嘴,這就是我那虎頭虎腦的弟弟——陳星宇。

      弟弟的脾氣很暴躁,就像一座活火山,隨時都會爆發(fā)。有一次,他拿著一支彩筆,我去跟他講:“寶寶,把彩筆給我!钡艿懿粌H不給我,還狠狠的 咬了我一口,把我咬哭了,就心安理得地走了,這么壞的弟弟,我怎么會說他好呢?別著急,等我講完你就明白了。

      那天,我不小心從床上滾下去了,疼的爬都爬不起來,弟弟大叫一聲“妞妞(我的小名)!”立馬爬下床,來到我的旁邊。他先拉著我的手,想把我拉起來,見拉不起來,就輕輕的'吹我的膝蓋,我的膝蓋雖還在火辣辣地疼,但心卻像吃了蜜糖一樣甜。

      弟弟呀,你還小,我一定會保護你,不讓你受到壞人的上海,一直把你呵護長大。

    三年級作文 篇3

      今天,一節(jié)自修課上,同學(xué)們正聚精會神的做作業(yè)。忽然,一只小鳥從窗外飛了進來,把同學(xué)們嚇了一大跳。還是張帆眼疾手快,挑起來一抓,可惜沒抓住。我緊接著一撲,抓住了!我們在歡喜之余,又犯愁了:這是只翅膀有些受傷的小鳥,該給誰養(yǎng)呢?我們的討論聲驚動了班主任,他接過小鳥,想了想,轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個字--拍賣會。

      老師寫完字后,教室里沸騰起來,同學(xué)們都說:“哎呀,我沒帶錢,怎么辦?”老師說:“不要錢,是要你們用想法來買!”同學(xué)們疑惑不解,不知老師葫蘆里賣的什么藥。老師又說:“你們只要說說,拿到小鳥后準(zhǔn)備怎么養(yǎng),大家點評,公認者獲得小鳥!薄昂!"同學(xué)們使勁鼓掌。老師首先叫了楊士利:“我得到小鳥就用繩子拴知它的腳,逗它飛著玩!薄安恍胁恍,小鳥還有傷呢,你也太殘忍了!贝蠹乙恢路磳。接著老師叫了我這個抓到小鳥的人:“我一定回到家玩一會兒就把它放回大自然!贝箨犻L王佳君反對:“小鳥現(xiàn)在受著傷,,如果放回大自然也是死路一條!崩蠋焼枺骸澳悄阏f說準(zhǔn)備怎么養(yǎng)?”王佳君答道:“我會先帶回去幫它療傷,傷好后再帶來和大家一起放回大自然!”“好!”大家熱烈鼓掌。,老師微笑著把小鳥交給了王佳君,并說:“我們期待著你把小鳥放回來的那一天!”大家異口同聲:“對,我們期待著那一天!”

      這節(jié)有趣的.課就這樣結(jié)束了,,我雖然沒得到小鳥,但這節(jié)課給我的啟發(fā)太多,太多......

    三年級作文 篇4

      三寸筆,書盡恬然人生;七分志,踏遍風(fēng)雪江湖。人生什么模樣?書中自有端詳;江湖又在何方?筆下自見真章。

      依稀記得,風(fēng)雪中那破爛不堪的古廟,上演著一場驚心動魄的打斗;清流水澗,明刀暗箭來回于生死之間;茂林深處,正邪交鋒,只是撕殺兩不立。

      或許江湖就該刀光箭影,就該血雨腥風(fēng)。自古男兒多壯志,劍籌江湖一語休,兵車列陣夢方破,血刃情愁醉九州。

      江湖好似一壺酒,但凡英雄豪杰盡眼嘗,誰解其中味。

    三年級作文 篇5

      步履緩緩,無思無欲,我獨自走在前往科學(xué)教室的路上。

      室外細雨輕揚,清新中微露迷蒙。我忍不住伸手一碰,柔柔的,涼涼的,小雨珠笑著跳了開去。我無心再理會那淘氣的雨兒,都六年級了,哪能有這閑情。

      操場上,一年級的.同學(xué)正在細雨中嬉戲。“呀”,一個頑皮的男生像跳水運動員似的,數(shù)三下跳到了雨中。雨兒紛飛,歡跳,在他身邊舞蹈。受他誘惑,其他小同學(xué)也迫不及待地跳進雨中。雨兒如精靈曼舞于他們之間,來回穿梭、上下跳躍!肮。!”那純凈的笑聲和著細雨的輕唱,美妙而溫馨。

      呵呵,我不由得笑了一下,真是一群可愛的小同學(xué)!想當(dāng)年,我也是這樣,不懼無憂,斜風(fēng)細雨不須歸,可是不知什么時候起,失了這份閑情。我沒有停留,步履匆匆!拔乙院罂隙ㄊ谴竺ΧΦ男扌常氵@個醫(yī)生比不過我!”我聞聲,扭頭看,原來是“兩小兒辯未來”。聽他們一說,我也陷入遐思:長大后,我會是拿教鞭的老師,或是穿白大褂的醫(yī)生,還是在設(shè)計臺旁的服裝設(shè)計師?哎呀呀,腦子想亂了。

      “咦!”不經(jīng)意間,我已走在一段通往科學(xué)教室的無遮擋的路上。細雨柔柔,輕沾在我身上。雨兒好似在和我玩捉迷藏,一會兒在前,一會兒在后,想抓又抓不到。它們紛飛,歡跳,在我身邊舞蹈,美妙而溫馨。那一刻,我樂在其中,喜歡融入這細雨里,像是回到一年級的時候,內(nèi)心柔柔而空靈。

      細雨紛紛,喚醒我年少的心情。

    三年級作文 篇6

      奶奶家有一只可愛的小白狗,名字叫“白雪”。它身材苗條,四肢靈活,行動敏捷,潔白無瑕的毛光滑得好像擦過油,圓圓的臉蛋上一雙大眼睛閃閃發(fā)亮。那對靈敏的耳朵,能聽到極細的聲音。他的一舉一動都是那么招人喜歡。

      前幾天,我又上奶奶家去探望小狗“白雪”了。我剛到奶奶家的大門前,就看見“白雪”和別人家的大黃狗打起仗來了。我看見大黃狗很兇猛,心想“白雪”一定會吃虧的,我正想幫“白雪”一把。忽然,白雪看見我來勁了,一下子跳到大黃狗的`身子上,狠狠地咬了大黃狗一口,大黃狗疼得尖叫幾聲逃走了。我對“白雪”說一聲“淘氣”,“白雪”聽見我的喊聲,便飛快的向我跑來,親熱地用身子蹭了蹭我的腿,好像在說:“你看我棒不棒?”我一把抱起了它,興奮得說“好樣的,你真棒!”

      我的小白狗“白雪”既可愛,又淘氣,很招人喜愛。

    三年級作文 篇7

       “雷鋒”這不僅僅是一個名字,它是一種精神的象征,一種團結(jié)互助,無私奉獻的精神,雷鋒作文。這種精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要努力將它發(fā)揚光大!袄卒h”就在我們身邊,它是真正為民眾服務(wù),事情雖小,真情在心。 照相機“咔嚓”的一瞬間,永久定格下來的是同學(xué)們忙碌的`身影。透過那一張張照片,思緒也隨之翻涌。 同學(xué)正在熱火朝天的做著大掃除,陳文龍和幾個同學(xué)站在窗臺上,一絲不茍地擦著窗戶,睜得大大的眼睛幾乎貼到了玻璃上。杜德明也不甘示弱,和王弘負責(zé)了地面清潔,忙里忙外,一會掃地一會又忙著拖地,忙得不亦樂乎。王心怡和陳潛原兩個細心的女生也沒有閑著,先擦黑板,又擦電腦桌,那認真勁兒,連最窄細縫里那個最小的灰塵也不放過,隨后又整理講臺,并把書放得整整齊齊,真是一道美麗的風(fēng)景線!還有陳久文和一些同學(xué)擦著教室外的瓷磚,頑皮的汗珠爬滿了額頭,卻沒有人理它,小學(xué)六年級作文《雷鋒作文》。 操場上的清掃也正如火如荼的展開了,薛中行和劉偉晨帶頭撿垃圾,同學(xué)們把一片片垃圾撿起,收拾出一片整潔的操場,也給垃圾們“變廢為寶”的機會。然后就去擦花壇,一個同學(xué)提著小水桶,幾個拿著抹布,甚至有時用手一點一點摳著,拾綴出一片片春天的顏色?粗约旱膭趧映晒,多自豪。 這使我不禁想起日常生活中,同學(xué)們“為班級甜一點綠”,主動將家中植物帶到學(xué)校;和同學(xué)一起“一幫一”或“幾幫一”,團結(jié)互助共同進步;用靈巧的手畫出一幅幅雷鋒事跡圖,辦起一張張精彩紛呈的手抄報。同學(xué)們都在行動,“一日一雷鋒”也成了同學(xué)們行動的座右銘! “今日雷鋒,你做了嗎?”

    三年級作文 篇8

      在我記憶的長河中,有許多令我難忘的事,但有一件事如烙印一般深深地印在我的心底,是它讓我明白:什么是感動,什么叫感恩……

      那是一個夏日炎炎的暑假,我早早的起了床,準(zhǔn)備好后便出發(fā)了,因為今天我要去——爬山。

      一進公園大門,一股清新迷人的桂花香撲鼻而來,使人神清氣爽,輕松地向山頂爬去。

      不知不覺中過去了一個多小時,我也順利的爬上了山頂,下山時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那不遠處有許多器械,便疾步向器械那邊走去。呀!這里的器械可比學(xué)校里多多了:有吊環(huán)、單桿、扭腰機等等,有一種器械十分引人注目,這就是——爬桿。爬桿由許多橫桿加兩根豎桿組成,人們爬上去后爬下來,對人的骨頭發(fā)育很有幫助。

      我十分羨慕地看著那些在爬桿上爬來爬去的孩子們,其中有一個大膽的'還在上面倒立,我便一咬牙,也爬了上去。上去后,我見也沒有什么事,便得寸進尺,小心翼翼地在上面做起了倒立。倒立了幾回,啊,真有趣,我便倒在上面,索性不下來。其他孩子們都陸續(xù)的走了,只有我還倒在上面。旁邊路過的幾個大人一邊走一邊說:“這孩子膽真大!”我聽了,便是得意洋洋,不料,我的手由于太久一直抓著橫桿,出了汗,橫桿便像兩條光滑的小泥鰍,怎么也抓不住,我慌忙的準(zhǔn)備下來,可這卻是“心急吃不了熱豆腐”越急便越下不來,沒想到,我的腳也一滑,我便背部朝地從兩米高的地方摔下來……

      啊!我的腿動不了,屁股劇烈的疼,媽媽又不在身邊,怎么辦?我感覺自己好無助,我的嘴頓時也發(fā)不出一點兒聲音,我忍著眼淚耷拉著腦袋坐在地上,很無奈。就在這時一群人正朝這邊趕來,“哎,要是我的爺爺奶奶爸爸媽媽在里面那該多好啊!闭胫,一個聲音傳過來“小朋友,摔得怎么樣,沒事吧?”一個胡子花白的老爺爺三步并作兩步跑過來,把我輕輕地扶起來,一位素不相識的阿姨把電話給我,讓我向家長打電話,一位和藹可親的叔叔把我抱到石椅上坐下,還有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶給我水喝,一位高高瘦瘦的叔叔把我背到公園門口陪我等候媽媽。

      那一刻,我的眼淚噴涌而出,我再也忍不住我心中那感動的淚水。我哭,并不是因為疼而哭,而是在我困難的時候我并不孤單,有這么多人幫助我,有這么多素不相識的人關(guān)心我。我并不無助,因為我得到了這么多人的關(guān)愛。這份愛我將永遠的保存和傳遞下去。

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