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    童年三年級作文

    時間:2022-04-24 09:17:14 三年級作文 我要投稿

    【必備】童年三年級作文十篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的童年三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】童年三年級作文十篇

    童年三年級作文 篇1

      我的童年無憂無慮,充滿著歡樂,它還時時讓我記憶猶新呢!現(xiàn)在我來與大家分享我的童年趣事吧……

      在我6歲的時候,我常常從外面拾來一些稀奇古怪的“寶貝”。有一次,我在我家樓下和朋友們玩游戲時,突然我發(fā)現(xiàn)地上一個閃閃發(fā)亮的東西映入我的眼簾,此時我心中狂喜,連忙就把它拾起來,放進口袋里了。晚上,我小心翼翼地把它拿出來,他還是那樣閃亮,我就把它當做寶石把它保存起來,我那時心里別提有多么多么高興了,就像我的心在天空中飛翔似的。第二天,我就把“寶石”給媽媽看,說這是我在樓下?lián)斓降?“寶石”,多閃亮,多耀眼,媽媽聽了,看了一眼“寶石”,然后笑得前俯后仰,我不明白媽媽的笑,就問媽媽為什么笑,媽媽回過神來,解釋給我說這只是一種塑料制成的水晶……我聽了后,恍然大悟,原來這不是寶石。

      還有一次,我和奶奶一起去菜地里挖土豆,我卻一點也不知曉哪兒是土豆,哪兒是胡蘿卜,就東挖一下,西挖一下,挖出的全都是胡蘿卜。而奶奶那兒全是土豆,奶奶被我的行為弄得又哭又笑,哭可憐了這些胡蘿卜,笑又笑我的無知。這個晚上的晚餐上又多了一道菜,那就是胡蘿卜炒肉。后來還是奶奶告訴我這個是土豆,那個是胡蘿卜的。哈哈,沒文化真可怕,處處鬧笑話。

      每當我想起童年時把塑料當寶石、把胡蘿卜當土豆時,我就情不自禁地笑了起來,是。⊥晔悄敲从腥び忠蝗ゲ环蛋!

    童年三年級作文 篇2

      每個童話都是一個夢,每個夢都承載著心中的希望。大家都看過《愛麗絲夢游仙境》吧,它使我們感受到夢幻的純真。我也有這樣一個故事。

      學校正在開運動會,第一個項目是賽跑。只聽“嘭”的一聲槍響,同學們一個個像離弦的箭瞬間沖了出去,可小明卻仿佛沒感覺一樣,還傻傻的呆在原地。等他發(fā)覺時,其他同學已經(jīng)跑得很遠了。小明撒腿就跑,可跑著跑著,他覺著不對勁,周圍的環(huán)境怎么變了,身邊的人和植物怎么越來越大,連草都比自己高了。這是,一道刺眼的光落了下來,等小明看清時,他驚呆了……

      他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻駕著水杯模樣的'飛船停在自己面前,里面的那只螞蟻說:“你好,朋友,我是螞蟻王國的戰(zhàn)士亮亮,你愿意幫助我們從風車國手里奪回我們螞蟻王國的寶物嗎?”小明眨眨眼說:“好吧!薄跋壬蟻恚以诼飞细阏f!绷亮吝厧退_門邊著急的說。上了飛船,小明喝了一口水,是就聽亮亮說起了事情的緣由!帮L車國是螞蟻王國的鄰居,一直想吞并我們,不時的發(fā)動攻擊,每一次我們都會有不少的戰(zhàn)士受傷,幸好我們有國寶夜明珠,它發(fā)出的光芒可以治療各種傷,每次我們的戰(zhàn)士總能及時的參加戰(zhàn)斗。因此,風車國都是以失敗而告終?烧l知道,風車國在我們中安排了間諜,趁我們沒注意,把夜明珠給偷走了,沒有了夜明珠,我們就沒法大規(guī)模的治傷,我們的戰(zhàn)斗力沒有保證,我們很快就節(jié)節(jié)敗退,幸好我看見你這個人類,希望你能幫助我們!绷亮琳\懇的對著小明說。小明覺得這非常好玩,就欣然接受了。亮亮把飛船開到風車國上空,放下繩梯,又拿了兩把槍,對小明說:“由于你不會使用我們王國的槍,就拿這支水槍吧,說不定有用呢!彼麄兿氯チ恕2磺,一下去就遇到一個風車國士兵,情急之下小明拿起水槍就朝敵人射去,沒想到敵人倒下去變成了一塊泥,小明明白了,原來敵人怕水呀。找到對付的辦法,很快戰(zhàn)局就發(fā)生了轉(zhuǎn)變,敵人節(jié)節(jié)敗退,很快投降了。敵人奉上了夜明珠,小明的手剛摸到夜明珠,“叮鈴鈴”小明嚇了一跳,睜開眼一掃四周,在自己臥室,原來是場夢。

      每個童年都是有無數(shù)個夢組成,幸福的,悲傷的,組成了我們五彩的童年記憶,沒有夢的童年會少了很多快樂。

    童年三年級作文 篇3

      童年,就像是一個個七彩的泡泡,在我的身邊飄來飄去。童年,是我們這群孩子最幸福的時節(jié)。

      春天,萬物復蘇了,小河重新唱起了歌來,再不久,就到了柳樹飄絮的季節(jié)了。我們踮著腳去摘還沒綻放的柳絮,放在盒子里,第二天,柳絮全開了,白白的,軟軟的,一吹,滿教室都是。

      夏天,是放假的時候,這時,滿塘都是綠油油的荷葉,靠近塘邊,摘幾片荷葉,不停地往上滴水,晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來,滾到中間,很是好看,就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一只荷花,便不像荷葉似的,玩夠了就扔一邊了,而是把它養(yǎng)在瓶里,天天看啊,看啊。不過,這么“養(yǎng)尊處優(yōu)”也沒見它長出蓮蓬來,很是失望。

      秋天,便是收獲的季節(jié)了。放了學,跟著大人去地里,大人在玉米地里奔忙,我就坐在地頭上,吃著從家里帶來的水果和餅干,看見有螞蚱。蛐蛐,也跟著它們跑一番,螞蚱還能逮得住,蛐蛐就抓不到了不愿費神與它周旋,于是坐在地頭,專心的玩著捉來的`螞蚱。

      冬天,死氣沉沉一片,下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗,我是不擅長打雪仗的,好不容易團了幾個冰球,卻怎么也扔不準,反倒被砸了好幾下,砸歸砸,高興還是高興的。

      晝夜交替,四季變換,童年無憂,我漸漸長大,只是那些有趣的畫面,永遠留在我的記憶中。

      小作者用自己的親身經(jīng)歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活,事情看似平常,卻是孩子們真實生活的寫照。文章條理清楚,玩柳絮,摘荷葉,捉螞蚱,打雪仗,在敘事中流露出對童年生活的無限留戀。

    童年三年級作文 篇4

      童年是一段快樂的旅行,在這段旅途中,自己做了千千萬萬的傻事,我也不例外。其中那件事深深的可在我的腦海中,現(xiàn)在我回想起來,還總會傻笑起來。

      我五歲的時候是個白白胖胖,人見人愛的小小子,整天無憂無慮,只知道吃吃睡睡。每當暑熱降臨,西瓜便是我的最愛,咬一口,清清涼涼,甘甜可口,那才叫一個爽!這天,媽媽又買回來了幾個大西瓜,晚飯過后,媽媽就拿出水果刀,輕輕一碰,“咔嚓”,西瓜就兩半了。我一看,嘿!這西瓜都起沙了。我的口水頓時“飛流直下三千尺”。我挑了一塊最大的,吭吱吭吱地啃了起來沒過一分鐘這塊西瓜就只剩瓜皮了,就連西瓜子也沒留下。我急忙拿起第二塊,繼續(xù)奮斗。這時,媽媽就在一旁說了:“云云啊,你知道不,吃西瓜不吐子,把子吃下去,這西瓜就會在你肚子里長出來的呀。”我急忙把西瓜放下,說:“為什么?”“你想啊,種西瓜用的是西瓜子,你把西瓜子吞進肚子里后,再加上你剛才的晚飯大吃大喝,就像是給他澆了水,施了肥一樣它能不長出來?”我想了想,“這下糟了”我的心中一下子涌起了一陣陣驚濤駭浪,立即把手中的`西瓜扔進了垃圾桶中,然后跑到垃圾桶邊,想把西瓜子嘔出來,可沒能成功。就這樣,那個夏天我再也沒吃過西瓜了,因為我深怕不小心會把西瓜子吃下去。直到炎夏快結(jié)束時的有、一天,奶奶問我為什么不要吃西瓜啊,我說,媽媽說,把西瓜子吃下去后,肚子里會長西瓜的。奶奶大笑了起來,說:“啊呀,你媽媽是騙你的,你還真信!”我頓時茅塞頓開,隨手抄起一大塊西瓜大口大口地吃了起來,像要把這大半個夏天的西瓜都補回來。

      童年,像一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年,像一艘船,承載著我們的幸福與天真,童年像一輪朝陽,充滿朝氣。

    童年三年級作文 篇5

      泡泡糖大家一定都吃過,大人常常告誡我們:“不可以把泡泡糖吞進肚子里,不然會死的!钡浅耘菖萏遣粫赖,卻是我親身試驗的結(jié)果。

      記得我6歲的時候,泡泡糖在我的肚子里安了家。那時,爸爸從國外帶回來了進口泡泡糖,我一瞧見,便迫不及待地拆開包裝、狼吞虎咽地吃起來。媽媽一瞧,連忙拉住我說:“泡泡糖不能咽,不然會死的!蔽乙宦牐帜_變得冰涼,一臉的驚恐,心中仿佛有一只小鹿在砰砰亂撞:我要死了嗎?我還沒活夠呢!我急得像熱鍋上的螞蟻,索性慢慢地走進了房間,一屁股坐到床上,等待著死亡的'降臨。到第二天清晨,我睜開松弛的眼睛,發(fā)現(xiàn)還是在自己的房間里時,我樂得一蹦三尺高:我還活著,我沒有死!

      我冒著生命危險,完成了一次有趣的實驗,但是咽泡泡糖真的會死。我才知道,任何實驗都蘊含著一些危險呢!

    童年三年級作文 篇6

      在我的生活中,發(fā)生過很多可笑的事,有的已經(jīng)淡忘了,但是有一件事我卻怎么也忘不了。

      有一次,我和媽媽去超市買鹽和雞蛋。我們到了超市,超市里面的'貨品琳瑯滿目,媽媽說我們兩個分頭行動,我去拿鹽她去拿雞蛋。我邊走邊想鹽的樣子——白色的細粉面。走著走著,我看見了一堆袋子,里面裝著白色的東西,于是拿起就走。然后我們高高興興的回家了。

      回到家里, 媽媽把要做的菜放到了鍋里,把我剛買回來的鹽倒進了鍋里,居然發(fā)現(xiàn)菜在冒泡兒,就驚訝地大叫了一聲。把我嚇得驚慌失措,我飛跑過去問:“媽媽怎么了呀?”媽媽說:“這菜怎么會冒泡兒?”我疑惑的說:“不知道呀!”媽媽仔細看了看袋子,才發(fā)現(xiàn)原來我拿的是小蘇打。媽媽無奈的說:“寶貝,你可太馬虎了。”我嘴里面嘟囔著:“小蘇打還可以幫助消化呢!”心里卻暗暗下了決心,以后做什么事情都得認認真真,不然會鑄成大錯的。

      這件事現(xiàn)在回想起來還讓我開懷大笑!

    童年三年級作文 篇7

      我家后院有條河,那條河不深也不淺,每到夏天我都要去那兒游泳。河邊長著長長的蘆葦,每根足有幾米高,我經(jīng)常躲在里面等外公來找我,外公一出現(xiàn),我就扯下一根去撓一下他。小河旁邊有外公種的.菜地,有芹菜,玉米等。

      “游泳了,游泳了”我撲通跳進河里,幾條小魚游了過來,陪我一起游向遠處,我用手激起了一些水花,小魚們都跑了,我向外公種的絲瓜架下游去,看見一根長長的絲瓜摘了下來,咬了一口,好難吃的絲瓜,又苦又澀,外公說“這還沒完全熟呢”。我又把剛剛洗好的衣服弄臟,“外公又要重洗了!”外公洗好衣服,我叫外公也來游泳,因為水不深,所以外公下河里來摸蚌了,外公用腳踩一下就知道有沒有蚌了,幾分鐘后,外公潛了下去拿起了一個河蚌,足有幾斤重,“看來今晚能換換口味了!

      玩的差不多了,我和外公回到岸上去跟外公拔菜了。

    童年三年級作文 篇8

      童年是一幅畫,畫中記載著我們的幸福生活,童年是一首歌,唱出了我們內(nèi)心的歡樂,我的童年發(fā)生過很多有趣的事,可是,最令我印象深刻是我假扮超人的那一次。

      那天,我感覺非常的無聊,于是,我就去找我的一個弟弟玩,到了他家我向四周看了看,也沒什么好玩的,我提出了一個不錯的建議,說:“要不,去我家玩會兒吧。”我朋友他同意了,到了我自己家我轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)了有一個黃布,那是我媽媽沒在家,我就拿上那個黃布,披在肩上,啊!我瞬間變成了超人,我想我弟弟那沖過去,大聲喊了一聲“超人來了”說完只后,我馬上接著說:“對了,要不我來扮演超人,你來扮演怪獸吧!彼f:“好呀!”過了一會兒,他說他要來扮演超人,我們就給這個游戲起了一個名字,叫“超人游戲”那天我們玩的`時間非常的長,也玩得非常的盡興,一直玩到下午四點,我嫂子來找她回家,我弟弟不想走,于是,他和我嫂子說:“媽媽,我想在這再玩會兒!彼麐寢屚饬耍搅送砩,我嫂子又來找他,他回家了,這時我媽媽也會來了,他和我嫂子說了會話到了家中,我媽媽看見我,我肩上披的是他上供的黃布,我媽媽以為是對神的大不敬,所以,她著急地說:“程澤源你在干什么呀!”說完立刻跑到我身邊打了我一頓,我哭著說:“我再也不會披那個黃布了也在也不會玩那個游戲了。

      這件事給我留下了非常非常深刻的印象,每當我看到黃布,我都會微微的一笑,或是竟不自禁的笑出了聲音,童年真的就像一幅水墨畫呀!話中有著那五彩的生活。

    童年三年級作文 篇9

      一個陽光燦爛的星期一,我舒舒服服地躺在床上睡大覺,媽媽突然叫了起來:“相燦,快點起床!”“哦!蔽曳浅2磺樵傅仄鹆舜,當時真是十萬個非常不情愿。

      剛起床,媽媽又叫了起來:“快點,把衣服穿好,早餐要涼了!”“知道了!蔽医械!罢鏌!”我又小聲地嘀咕道。

      下樓吃完早餐,我正準備多休息一會兒,媽媽又叫了起來:“快去寫作業(yè)!”“知道了,知道了!”我喊道。

      寫完了一天的作業(yè)量,我正想休息會兒,我想:把今天的作業(yè)量寫完了,肯定會讓我休息的吧!誰知又叫了起來:“快去運動!”不是吧?寫完一天的作業(yè)量也不讓人休息?這是想累死我的節(jié)奏啊?但我下敢抗議,只好聽從“長官”的`命令,進行下一份“工作”——運動。

      運動完后,媽媽總算給我休息了,但還沒十分鐘,媽媽就叫我去練琴了,唉!我都受不了了。

      晚上也是,練琴、閱讀、下圍棋……唉!真煩!

      爸爸媽媽,求你們還我一個快樂的童年,讓童年的歡聲笑話再次開啟吧!

    童年三年級作文 篇10

      當我翻開我的相冊時,我被一張張記錄著我成長過程的照片吸引住了。它包含著爸爸、媽媽對我的愛,也包含著我快樂的童年。

      看著看著,我的目光停留在一張與眾不同的照片上。照片是我上幼兒園時參加“六一”兒童節(jié)表演時的照片。照片上有關(guān)心同學的老師,頑皮、可愛的小朋友,當然還有我了。我們穿著天藍色的衣服,上面帶著雪花一樣的絨毛,胸前別著一朵粉紅色的`小花,還有一些碧綠的葉子,我們手上拿著漂亮的小手絹。我們畫著像天一樣藍的眼皮上還有一些亮晶晶、棕棕的眉毛、粉嘟嘟的臉蛋,還有像蘋果一樣的嘴唇,簡直漂亮極了。我們用歡快、優(yōu)雅、別致的舞蹈為小朋友們表演節(jié)目,共同歡慶“六一”兒童節(jié)。表演結(jié)束后我們又和老師在綠色的草坪上合影留念。

      現(xiàn)在我們長大了,老師不在教我們舞蹈了?墒,這張照片深深的記錄著我和小伙伴們的深厚的友誼和老師與我們的濃濃的感情,把我?guī)Щ氐搅诵r候。

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