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有關(guān)暑假小學(xué)三年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
這幾天，我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是滑沙。鄂爾多斯這里除了無(wú)邊的草原還有許多頂端很平且比較高的沙丘。我們的滑沙運(yùn)動(dòng)就是在沙丘的斜面上，借助一些比較滑的'用品，從沙丘的頂端快速滑下 ，猶如小時(shí)玩的滑滑梯。不同處只是滑時(shí)速度更快，坡度也要大一些，不過(guò)也更有趣些。今天和爸爸媽媽約好吃完晚飯去滑沙，真是太開(kāi)心了！
我們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了滑沙的用品，為了早點(diǎn)兒去滑沙，我們提早來(lái)到了餐廳吃晚飯。
正吃著，媽媽說(shuō)：“餐廳門(mén)口站了不少人，是不是下雨了？”又過(guò)了一會(huì)兒，看到有人打著傘進(jìn)來(lái)了。媽媽說(shuō)：“一定是下雨了，要不然，別人怎么都打著傘呢？”我不相信，剛才還好好的，怎么 會(huì)那么快就下雨了呢？再說(shuō)，如果要是下雨我就不能去了。于是，我趕緊吃完，出去一看，果然下雨了。
哎，又不能去滑沙了，今天真失望。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，我和同學(xué)約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。
在那里，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個(gè)人過(guò)來(lái)，還說(shuō)要打我們，向我們勒索，要錢(qián)。我和同學(xué)嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門(mén)，回頭一看 ，呀！他們還在追著我們。我拉著同學(xué)，指望商店附近的`我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過(guò)程�，F(xiàn)在提起來(lái)，還驚心動(dòng)魄的。
事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過(guò)一個(gè)人了，我真不明白，為什么他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)尳�，還沒(méi)有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過(guò)我們不要做這種事，可怎么還會(huì)發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
呵呵，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活，我日盼夜盼的暑假終于到來(lái)了!我在心里默默地打著這個(gè)暑假的如意算盤(pán)……
暑假的第一天，我十分高興的拿來(lái)了一張紙條，寫(xiě)下了暑假的快樂(lè)計(jì)劃：暑假的前一個(gè)月，把老師布置的堆積如山的暑假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“吃”到肚子里去。8月份的時(shí)光就屬于自己的.咯!8月1日去釣魚(yú)，8月2日去重慶“3日游”……嘿，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的快樂(lè)暑假居然在腦海里慢慢浮現(xiàn)了。我看見(jiàn)我得意洋洋地躺在沙發(fā)上，手里拿著“上好佳”，嘴馬上“開(kāi)工”了，還在網(wǎng)上沖浪……哎喲，耳朵怎么這么痛呢?睜眼一看，原來(lái)是老媽揪著我的耳朵，“媽?zhuān)陕锞疚业亩?”我有點(diǎn)氣憤地說(shuō)。老媽松開(kāi)手后，滿(mǎn)臉陰笑。糟糕!看來(lái)沒(méi)有好事，果然不出乎意料：“玉兒啊，你的好伙伴們都去報(bào)特長(zhǎng)班了。所以呢，你好心的老媽給你報(bào)了一個(gè)特長(zhǎng)班，這周星期六去啊我的暑假計(jì)劃泡湯了。哦，對(duì)了，不是還有8月份的時(shí)間嗎?我像找到了救命草一樣高興。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
這堂課，音東老師放大招了！不信？看下去吧！
這天，我們正在上音樂(lè)課，本來(lái)挺好的一鍋粥，卻掉進(jìn)了一粒老鼠屎——飛蛾！它好像是一個(gè)男的，一直在女生頭上盤(pán)旋，引得我們一陣尖叫。它則渾然不覺(jué)，繼續(xù)我行我素。可在我們正準(zhǔn)備扯起嗓子繼續(xù)尖叫時(shí)，它似乎挺怕我們的，像架小直升機(jī)似的.飛離我們的頭頂，在黑板上歇下腳來(lái)。我們也不敢上去打，就把求助的目光齊刷刷地射到了離黑板最近的洪老師身上，努力地用目光吶喊：“洪老師，打死它！洪老師，打死它！”老師無(wú)語(yǔ)地看了我們一眼，拿起書(shū)本，悄悄地逼近飛蛾休息的地方，突然舉起書(shū)本瞄準(zhǔn)飛蛾“啪”地打下去，整個(gè)動(dòng)作快、狠、準(zhǔn)，正中目標(biāo)——飛蛾落地。洪老師一臉嫌棄地用教棒把它的尸體彈出門(mén)外。飛蛾一出門(mén)，我們頓時(shí)笑得前仰后合，我一邊大笑一邊在心里說(shuō)：“老師，您的‘書(shū)法’（此書(shū)法非彼書(shū)法，指的是洪老師用書(shū)本精確射中飛蛾的招法）真厲害！”我們笑得直到屋頂都快被掀飛時(shí)，才停了下來(lái)。
幸虧洪大廚師及時(shí)把老鼠屎撈了出來(lái)！不然，我們這鍋粥會(huì)把他炸飛的！哈哈！
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