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三年級(jí)花作文合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)花作文 篇1
春天來(lái)了，風(fēng)是輕輕的、暖暖的，吹在臉上舒服極了。春姑娘吹綠了路邊的梧桐，染綠了河邊的柳芽?jī)骸?/p>
媽媽說(shuō)春天是帶著陽(yáng)光來(lái)的，是帶著溫暖來(lái)的，是帶著人們的希望來(lái)的。春天是播種的季節(jié)，所以我決定在春天親手種下幾顆種子。
我找出一個(gè)小花盆，在里邊放上泥土，然后從科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋里找出幾顆鳳仙花種子，挖了一個(gè)小坑，把它們埋了進(jìn)去，再輕輕地蓋上土，澆上水，就大功告成了，我把花盆搬到了陽(yáng)光充足的花壇邊。
一天，兩天，三天……一個(gè)星期過(guò)去了，可是種子一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。直到有一天，媽媽大叫一聲：“琦夢(mèng)，快來(lái)看，你種的`種子發(fā)芽了！”我馬上沖過(guò)去一看，真的發(fā)芽了！花盆里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，翠綠翠綠的，有幾棵居然還戴著小帽子呢！我興奮極了，又過(guò)了一天，嫩芽已經(jīng)慢慢地張開(kāi)了，像一只只翠綠的蝴蝶在翩翩起舞。
我看著鳳仙花一天天地長(zhǎng)大，心里美滋滋的，我下決心一定要好好地照顧它，讓它和我一起健康茁壯地成長(zhǎng)。
三年級(jí)花作文 篇2
很久很久以前，有一朵小神花開(kāi)在一座高高的山上，它擁有世上最美的外形和七彩的顏色。
一天，一朵白云從空中飄過(guò)來(lái)，看到小神花如此美麗，便羨慕地說(shuō)：“小神花，你那鮮紅的顏色真好看，能不能送我一點(diǎn)呢？”小神花說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”小神花把紅色送給了白云，云朵飛到天邊成了一片美麗的'紅霞。過(guò)了不久小溪從小神花身邊流過(guò)說(shuō)：“你的藍(lán)色真漂亮，可以送給我嗎？”小神花毫不猶豫的就把藍(lán)色送給了小溪，小溪匯集在一起成了碧藍(lán)的小河。太陽(yáng)路過(guò)這里，盯著小神花說(shuō)：“你的金燦燦的顏色真漂亮，你可以送給我一點(diǎn)嗎？”小神花抬頭一看，只見(jiàn)白色毫不起眼的太陽(yáng)，就把金色送給了太陽(yáng)，太陽(yáng)飛到天空就變成了一個(gè)金燦燦的大圓球，真的很漂亮！
就這樣，小神花它把綠色給了小草，粉紅色給了桃花，白色給了梨花，棕色給了土壤，黃色給了山川......最后它什么顏色也沒(méi)有了，再也不是過(guò)去的小神花了，可是大家還是很喜歡它，因?yàn)樗屛覀兊氖澜缱兊酶拥拿篮茫∥覀兌紤?yīng)該謝謝它！
三年級(jí)花作文 篇3
我最愛(ài)杏花，今天去公園里游玩，聽(tīng)朋友們說(shuō)，公園里有一片杏花林，我趕緊去看看。
臨近春天，陽(yáng)春三月，自然開(kāi)的旺了。于是，我向杏花林走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花林成了一片花的海洋。杏花開(kāi)的像陽(yáng)光下的火團(tuán)，真好比是九天的仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬(wàn)狀，燦爛無(wú)比。杏花一叢叢，一簇簇，這繁花從樹枝開(kāi)到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。我不由得贊嘆道：“真是一片如霞如霧的杏花林啊！走進(jìn)杏花林中，恍若置身于鋪錦流霞的桃花源仙境一般，香風(fēng)過(guò)處，杏花們呢喃細(xì)語(yǔ)，賞花人顧盼流連于這如詩(shī)如畫的美景之中。隨手摘下一朵杏花，那杏花白里透紅，像喝醉了酒似的，滿枝緋紅。杏花的花瓣有四五片，花瓣潤(rùn)澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致�；ㄈ锸悄埸S色的，就像一顆顆繁星正在向我調(diào)皮的眨著眼睛呢。和煦的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，飄來(lái)了一陣純凈疏淡、沁人心脾的清香。令人心曠神怡。這時(shí)，幾只小蜜蜂過(guò)來(lái)了，杏花們正提著媽媽給他們的.小桶，前來(lái)采杏花的花蜜呢。過(guò)了一會(huì)兒，下起了一陣淅淅瀝瀝的春雨。春雨像繡花針，如牛毛，還有雨滴落在地上后“滴滴答答”的聲音不絕于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那樣的純潔，那樣的楚楚動(dòng)人�？粗旰蟮男踊ǎ踊▊兿袷峭该鞯挠裥�，像是銀色的霜花，像是水洗的胭脂來(lái)形容杏花們是一點(diǎn)也不為過(guò)。珍珠般圓潤(rùn)的小露珠們?cè)谛踊ㄉ喜煌５卮驖L兒，似乎要把垂下來(lái)的杏花當(dāng)作杏花們的滑滑梯了呢！
杏花是不是很美呢，多么的有生機(jī)啊。
三年級(jí)花作文 篇4
瑞雪帶來(lái)了冬的訊息，楓葉帶來(lái)了秋的訊息，荷花帶來(lái)了夏的訊息。那么春的訊息在哪兒呢？我和小伙伴們一起來(lái)到了湘湖邊的找春天。
到了湘湖三期，我頓覺(jué)眼前一亮，大片的鵝黃色飛入我的眼簾，哇！原來(lái)這是一片油菜花地！我們瞬間興奮起來(lái)，大喊著撲向油菜花的懷抱，那菜花的.香味便涌進(jìn)我的鼻子里，濕濕的、有點(diǎn)甜，還帶著些新翻泥土氣息。仔細(xì)看那油菜花，有的含苞欲放，有的迎風(fēng)初綻，雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的富貴，但它卻純凈，秀美，雖只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)小花瓣，可是無(wú)數(shù)個(gè)花瓣聚攏在一起，卻形成了一大片黃色的海洋，世界似乎把所有的黃都集中在這里了，在藍(lán)天和綠葉的映襯下，黃的那么寧?kù)o，那么清新！更為美妙的是，還有蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜！我們當(dāng)然也不閑著，在田野里拼命地追逐、奔跑，撒著歡，一會(huì)兒抓蝴蝶捉迷藏，一會(huì)兒往菜地旁的小溪里扔石子……如果把眼前的十里菜花比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
看著那明亮的黃、清嫩的綠，看著那飛舞的精靈，我仿佛在十里菜花中找到了春天！
三年級(jí)花作文 篇5
我家附近有幾棵桃樹。這幾棵桃樹有的粗壯，有的纖弱，有的筆直。但是，有兩棵卻成干桃樹。我非常痛惜那兩棵桃樹。
在生機(jī)勃勃的春天里，什么花都在開(kāi)，什么草在發(fā)芽，什么樹都在抽新枝。當(dāng)然，作為自然界里的桃樹也不能例外。還沒(méi)等到嫩黃的小桃芽伸出小腦呆觀察世界時(shí)，桃花已經(jīng)先邁出一步。趕在嫩葉的.前面長(zhǎng)了小小的花蕾。在光禿禿的桃枝上站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)很小很小的小孩子。自己越想越好笑，我怎么將桃花喻作小孩子呢？不是大家都把她比喻成含苞未放的少女嗎？我可是打破了這個(gè)長(zhǎng)久的比喻。而為我所說(shuō)，簡(jiǎn)直就是可笑。
�。∵@才過(guò)一個(gè)晚上呢？許多昨天還是花蕾站立在枝頭，今天卻綻開(kāi)美麗的笑臉，還真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一個(gè)個(gè)鶴立枝頭�？雌饋�(lái)像是穿著粉紅色的裙子，正要翩翩起舞。桃花雖然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花卻襯托出另一面的美。幾只快樂(lè)的小蜜蜂正在桃花間辛勞，桃花向他們表示感謝呢？
滿樹的桃花，讓你看得眼花繚亂。但她卻留住了我的芳心，每當(dāng)我看見(jiàn)她們時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得心情十分的愉快。她好像就是純化我心靈上的使者呢！好景不長(zhǎng)，開(kāi)得美麗的花朵也有敗落的時(shí)候，這也讓我想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧一ǖ幕ò甑剿酪膊浑x開(kāi)桃樹。凋落后還要養(yǎng)桃樹。這也讓我感嘆人生啊！
我也在想，滋養(yǎng)過(guò)我的父母親？何時(shí)我才能報(bào)達(dá)自己的父母親呢？
三年級(jí)花作文 篇6
又是一年春光好。我們校園和我們小區(qū)的玉蘭花次第開(kāi)放了。我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹位于校區(qū)的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開(kāi)放的花朵像一個(gè)向天的小白鐘，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹的玉蘭花千姿百態(tài)，雪白雪白的，遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭，近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過(guò)玉蘭樹，我都會(huì)貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室，陪伴我讀書學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。
我們小區(qū)的玉蘭樹很多，一大片一大片，但品種與學(xué)校的不同，是嬌艷的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個(gè)花瓣，花瓣的根部是紫色的，頂部是白色的�；ㄈ锸菧\粉淺粉的'，中心還有一個(gè)小小的黃點(diǎn)。每逢周末，我總會(huì)迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時(shí)段，用手機(jī)拍攝它們的倩影，希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。
校園和小區(qū)的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣?jì)擅�。因�(yàn)樗鼈�，我收獲了快樂(lè)。
記得有一次，我還在夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只神氣的小白鴿，快快樂(lè)樂(lè)地在校園和小區(qū)之間來(lái)回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。
三年級(jí)花作文 篇7
杏花開(kāi)了，那么白，那么美，那么令人心醉。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣飄落下來(lái)，像一場(chǎng)雪，像一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無(wú)價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。
站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒(méi)有選錯(cuò)主人，讓杏花來(lái)支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。
當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者－杏花來(lái)傳播，再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花……杏花真是個(gè)別出心裁的可愛(ài)的姑娘，把春的'到來(lái)寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開(kāi)眼的生靈手中，你可見(jiàn)過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘？
呼———又來(lái)了一陣風(fēng)，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬(wàn)戶。
三年級(jí)花作文 篇8
今天我再次看我的鳳仙花，為它澆水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它不僅長(zhǎng)高了，而且還長(zhǎng)出了幾片嫩綠嬌柔的.葉子。
剛把鳳仙花移植到花盆的時(shí)候，我?guī)缀醪煌５貋?lái)看它，給它澆水，扶正它歪斜的身軀，可是頭幾天，它卻是奄奄一息的樣子，耷拉著頭，葉子低垂，軀干歪斜著，一付有氣無(wú)力的樣子。我感到很是氣憤，我那么辛苦的為它服務(wù)，它卻是這樣給我回報(bào)，我索性不管它了�？墒俏医裉烊タ此�，卻是亭亭玉立的站在花盆中，已經(jīng)長(zhǎng)出花盆很高了，充滿生機(jī)勃勃。
看來(lái)，它和人一樣，也是在艱苦的環(huán)境中磨練出來(lái)的。
三年級(jí)花作文 篇9
我的絕招是剪窗花，那是跟我姑姑學(xué)的。
窗花在喜慶的節(jié)日里最能展現(xiàn)自己了，大多貼在門窗上，有栩栩如生的動(dòng)物，有活靈活現(xiàn)的人物，有千奇百怪的植物，給人以美的享受。我為什么會(huì)對(duì)剪窗花產(chǎn)生興趣呢？
有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，我看見(jiàn)姑姑在剪窗花，只見(jiàn)姑姑剪了一個(gè)“�！弊�，“�！钡南逻呌袃蓷l肥肥的魚，兩條魚相互對(duì)望，胡須還在抖動(dòng)呢！只見(jiàn)姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來(lái)。吃過(guò)飯后，我就纏著姑姑教我剪窗花，姑姑見(jiàn)我這么想學(xué)，就答應(yīng)了。我滿心歡喜地做好準(zhǔn)備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看著姑姑靈活的手，我的'心怦怦直跳，心想：剪窗花那么難，我能學(xué)會(huì)嗎？我按姑姑教我的方法：先把紙按一定的形狀折起來(lái)，然后再按形狀在紙上剪出一個(gè)個(gè)想剪的小圖形，我是那么地小心翼翼。�。∫欢浯盎艉昧�，我打開(kāi)我的窗花一看，真漂亮呀！
學(xué)會(huì)剪紙后，我每天放學(xué)做完作業(yè)，只要一有空就會(huì)練習(xí)。日子一天天過(guò)去了，我的手藝越來(lái)越好，最后參加了學(xué)校一次手工比賽，我還拿了二等獎(jiǎng)。從此我剪完窗花的時(shí)候，都要給媽媽評(píng)價(jià)一下，得到表?yè)P(yáng)后，我的心就像沾了蜜一樣甜。
我愛(ài)做手工，我更愛(ài)剪窗花。
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