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    三年級(jí)跑步作文

    時(shí)間:2022-03-12 17:16:32 三年級(jí)作文 我要投稿
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    【精選】三年級(jí)跑步作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)跑步作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】三年級(jí)跑步作文3篇

    三年級(jí)跑步作文 篇1

      三毛小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽開始了。操場(chǎng)上人山人海,吶喊聲此起彼伏。三年級(jí)二百米跑開始了,我們班的徐海貝站到了起跑線上。

      只聽一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣,飛快地跑了起來,這時(shí),我們?nèi)?)班拉拉隊(duì)大聲的喊:“徐海貝加油,徐海貝加油”,還有人在喊:“徐海貝必勝,徐海貝必勝”,同學(xué)們的目光跟著徐海貝的身影移動(dòng),只見他雙手不停地?cái)[動(dòng),雙腳輕盈地飛速前進(jìn),遙遙領(lǐng)先其他選手。眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,可是,后面有位同學(xué)飛快地沖了上來,還好徐海貝一個(gè)沖刺,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地歡蹦亂跳。

      當(dāng)老師帶著徐海貝回來的時(shí)候,我們?cè)僖淮螝g呼起來,迎接我們的英雄,我也看見老師忙得滿頭大汗。我相信這塊金牌是徐海貝努力得來的,也是我們?nèi)?)老師和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的來的。

      一場(chǎng)激烈的'跑步比賽,讓我懂得了:有些事情是靠實(shí)力的,同時(shí)也需要我們的團(tuán)結(jié)。

    三年級(jí)跑步作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的愛好,有人喜歡唱歌、有人喜歡跳繩,還有的人喜歡打藍(lán)球……而我卻喜歡跑步。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午,我約了5個(gè)小朋友去跑步,地點(diǎn)在我們家后面的溱水公園!坝颜x第一,比賽第二”是我們這次跑步的宗旨。

      來到公園后,我們先把跑步流程商量好,首先從我們6個(gè)人當(dāng)中選出一位裁判,由裁判負(fù)責(zé)監(jiān)督我們文明比賽,裁判的計(jì)時(shí)也必須公平、公正。其余5個(gè)小朋友是運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)是01到05,小運(yùn)動(dòng)員們必須繞著溱水公園跑2圈,誰先跑夠2圈,且用的時(shí)間最短,誰就是勝利者。

      比賽的基本規(guī)則定好后,我們開始跑步。隨著裁判的一聲哨響,小運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。看,5個(gè)小朋友你追我趕,毫不相讓,我們喘著粗氣,大汗淋漓,小臉也憋的紅紅的?烧l都沒有停下來,大家只有一個(gè)目標(biāo),跑到終點(diǎn)。漸漸的',近了,近了……我們離目標(biāo)越來越近。隨之而來的一聲哨響,05號(hào)第一個(gè)跑到終點(diǎn),裁判宣布05號(hào)用時(shí)26秒,取得了冠軍。我第二個(gè)跑到終點(diǎn),用時(shí)35秒。

      看著我們彼此紅紅的臉蛋和滿臉的汗珠,喘著粗氣的我們哈哈大笑起來,我們擁著05號(hào)冠軍,歡呼跳躍……

      今天的比賽結(jié)束了,雖然我沒有取得第一名的成績(jī),但我會(huì)一直堅(jiān)持跑下去。我深深明白:只有今天的堅(jiān)持,才會(huì)有日后的超越!

    三年級(jí)跑步作文 篇3

      “唉,累死了!”不要以為我是在故弄玄虛,這可是我們?nèi)嗟膰@息聲,至于為什么同學(xué)們會(huì)發(fā)出這樣的嘆息聲呢?請(qǐng)聽我慢慢道來吧!

      俗話說得好,生命在于運(yùn)動(dòng),這不,今天下課,我們就出去跑步了。首先,我們?nèi)w同學(xué)排好隊(duì),男生在前,女生在后。還沒跑多遠(yuǎn)就聽見有同學(xué)喊:“好累啊!”要不然就喊:“我要暈啦,救命啊!”隊(duì)伍也歪七扭八的不成樣子。我們終于跑完了“艱難”的一圈,跑第二圈的情況就截然不同了,同學(xué)們的步伐變得輕松了許多,隊(duì)伍也明顯整齊了,還有幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊喊口號(hào)。就這樣我們跑了好幾圈。

      上課了,我們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖進(jìn)了班級(jí),到了班級(jí)同學(xué)們的反應(yīng)有發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折,有的同學(xué)說:“我的'腿像灌了鉛一樣,走不動(dòng)了!”還有的同學(xué)說:“我的腳像被粘了強(qiáng)力膠一樣,抬不起來了!”此時(shí),我想到一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小男孩,他的雙腿嚴(yán)重?zé)齻,不能行走,可是,他從未放棄,?jīng)過不懈的努力,他不僅能走路啦,長(zhǎng)大后還成為了最偉大的田徑運(yùn)動(dòng)員?磥,任何事情都貴在堅(jiān)持。

      好了,今天就說到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)聽下回分解。