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實(shí)用的春雨三年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的春雨三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨三年級(jí)作文 篇1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@一首杜甫寫(xiě)的《春夜喜雨》，讓我深深地愛(ài)上了春雨。
春雨飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的，細(xì)細(xì)的，斜織著，房頂上，大樹(shù)上，籠著煙，籠著霧，朦朦朧朧，如詩(shī)如夢(mèng)。
春雨落到田野里，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁，農(nóng)民伯伯笑得比春雨還甜：這春雨來(lái)得及時(shí)，今年秋天的.收成一定要比往年好。
春雨落在草地上，把小草搖醒了，小草慢慢地探出頭，對(duì)小雨珠打招呼，小草們熱烈歡迎春雨來(lái)做客。
春雨落在馬路上，馬路像洗了個(gè)澡似的，油光閃亮。鄉(xiāng)村和城市，變得更加清新整潔了。
春雨落在大樹(shù)上，大樹(shù)仿佛長(zhǎng)高了許多，枝頭的嫩葉，也變得更加綠了，像一雙雙小眼睛，打量著眼前新奇的世界。
春雨落到校園里，小朋友在老師的帶領(lǐng)下，有的拿掃帚，有的拿鐵鏟，有的拿環(huán)保垃圾袋。他們走向校園，走向街頭，開(kāi)展“垃圾不落地，邵東更美麗”的活動(dòng)呢！
春雨落進(jìn)我的心田里，我用詩(shī)人般的語(yǔ)言，贊美春雨無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。我喜歡這蒙蒙細(xì)雨，但是我更喜歡這美麗無(wú)比的大自然。
春雨三年級(jí)作文 篇2
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝.....那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝.....那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝.....那就是春天的呼喚.....
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè).....
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，此時(shí)那無(wú)聲的春雨，下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的`期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
春雨三年級(jí)作文 篇3
星期一下放學(xué)后，原本明亮的天空暗了下來(lái)，空氣很潮濕。
天邊滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云，像一床巨大的灰色棉絮，小草搖晃著身軀，蜻蜒也謙虛地低著飛。此時(shí)天空像被人打翻了墨汁似的，一塊黑，一塊藍(lán)。接著烏云密布，閃電像雪白的利劍降臨，仿佛要刺穿大地。緊接著，“轟隆隆”！雷公公也耐不住性子，擂起大鼓歡迎春天。樹(shù)枝在風(fēng)的伴奏下跳起舞來(lái)，仿佛在說(shuō)：“歡迎春天，歡迎春天！”
不一會(huì)兒，雨滴就光顧大地了，如絲的小雨從天空隆落，雨是那么小，又是那么密，千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在半空中，仿佛迷迷漫漫的'輕紗，籠罩在湘鄉(xiāng)城之上。
過(guò)了一兩分鐘，雨漸漸大了起來(lái)，風(fēng)夾著雨星，像找什么東西一樣，東一頭西一頭地亂撞。像被捅了一個(gè)大洞一般，傾盆大雨從天而降，雨像一條條猛烈抽甩的鞭子，打在玻璃窗，仿佛玻璃窗是不歡迎春天的“通輯犯”。玻璃窗此時(shí)肯定會(huì)說(shuō)：“春雨大俠饒命，小的再也不敢了�！�
這時(shí)，雨漸漸小了，小雨滴仿佛一個(gè)音樂(lè)家。落在屋頂上，“噼拍噼拍……”落在臉盆上，“咚咚咚咚……”成群結(jié)隊(duì)落在地上“嘩啦啦，”譜成了一曲迎接春天的贊歌。這一切都是迎接著春天的盛大典禮。
雨停后，空氣格外清新，使人想深吸一口氣，舒暢心中沉悶的心情。樹(shù)葉被雨沖刷得煥然一新，綠得刺眼�？罩羞�有一層薄霧，天空真像一個(gè)害羞的小姑娘。這都是春天的饋贈(zèng)。
春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓世間更新，我們需像滋潤(rùn)后的萬(wàn)物做新的自已。
春雨三年級(jí)作文 篇4
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽(yáng)，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春天的雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的`乳汁;一棵棵的大樹(shù)，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫(huà)……
春天的雨，她是母親，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓大地復(fù)蘇;她是畫(huà)家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥�(xiě)的這首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春天的雨，用愛(ài)去“滋潤(rùn)”大地，我愛(ài)你，美麗而又無(wú)私的春天的雨!
春雨三年級(jí)作文 篇5
在冬末春初的一個(gè)早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已落起了春雨。雨點(diǎn)像一根細(xì)細(xì)的繡花針，灑在每個(gè)角落里，絲絲春雨，又似乳汁滴滴哺育著剛剛蘇醒的大地……
“淅淅瀝瀝——淅淅瀝瀝”，著清脆而低弱的聲音促使我站在雨中，�。∧桥谌诘拇河攴鲈谖业哪樕�，像小孩子軟軟的小手撫摸著我的臉頰，一陣春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，像春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰隱，驅(qū)趕著冬天的寒意。啊，春雨呀，你慢慢的飄著，你落在水洼里，打起一個(gè)個(gè)小泡泡；你落在屋檐下，就像一個(gè)美麗的`水晶簾子；你落在大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……
雨悄悄地停了，雨后的天空，清凈明澈，顯得格外高遠(yuǎn)。雨水沖走了寒意。每一片綠葉上都綴滿了亮晶晶的小水滴，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出彩色的光芒。春雨后，如果你很細(xì)心的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那荒地上有一點(diǎn)淡淡的綠色，那是小草冒出土壤了，柳樹(shù)上也有幾片小芽……
春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃，也給人們帶來(lái)了春姑娘的問(wèn)候。
春雨三年級(jí)作文 篇6
前幾天，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。
多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的`，綠芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。
春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，樹(shù)木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鉆出了地面，開(kāi)始編織綠色的地毯萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下醒來(lái)了，生長(zhǎng)了。
雨不大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界仿佛和我隔著一層薄薄的紗
雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白云自由自在地飄來(lái)飄去
多清涼，多神奇的春雨呀！
春雨三年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì)到來(lái)了，淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上，他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)啊！它們?cè)诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽，讓春姑娘重新來(lái)到這大地上！它們的.影子布滿了天涯海角，難道你們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)�。∷鼈�?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來(lái)春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道你們還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)�。∷鼈�?cè)诤L(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天，就是為了今日開(kāi)放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)?lái)春意盎然的世界！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道你們還沒(méi)有嗅到嗎？
孩童們回來(lái)了，他們說(shuō)：“呀！我們可沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩！不過(guò)我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，你親眼見(jiàn)過(guò)嗎？
春雨三年級(jí)作文 篇8
春天的雨是一位魔術(shù)師，它能讓一切變得充滿生機(jī)。
春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開(kāi)自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進(jìn)小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！
小朋友們笑著、跑著，來(lái)到了公園�？纯醇t的'花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風(fēng)中，在春雨里做游戲，開(kāi)心極了。
春雨帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了一片片笑聲，帶來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。