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    游三年級作文

    時間:2022-03-09 09:30:04 三年級作文 我要投稿
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    【熱門】游三年級作文合集8篇

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的游三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】游三年級作文合集8篇

    游三年級作文 篇1

      今天,我和好朋友一起去學游泳。

      來到游泳池邊,我戴上泳鏡,跳下池里,水里好暖和呀 ,我開心極了。我的好朋友說:“我剛學會仰泳,我教你吧!薄昂冒!”我說。

      她教我先放松,然后漂在水面上,接著手腳并用,慢慢地向后游。我試了一下,還真有點樣子,但高興不到一會兒,我就被嗆了一口水。朋友趕緊把我拉起來,又教了我一遍,給我糾正了錯誤的`姿勢,并對我說:“就這樣,多練幾次就可以了!苯(jīng)過我反反復復地練了好多次,終于我也游得像模像樣了。

      快樂的時光總是很短,不一會就到時間了。啊,今天真是有收獲的一天呀!

    游三年級作文 篇2

      大家好,歡迎你們來到美麗的縉云仙都,“好山好水,仙都仙境”,我將和大家一起在仙都度過非常美好的時光。

      仙都位于縉云縣境內(nèi),是一處以峰巖奇絕、山水神秀為特色的風景名勝區(qū)。

      相傳在唐天寶年間有許多繽紛彩云回旋于此山,山谷樂聲震天,山林增輝。當時有刺史苗奉倩上報玄宗。玄宗聽后驚嘆地說:“這是仙人薈萃之都也!”并親自寫下“仙都”二字。仙都盛名由此傳到今天。

      我們第一個參觀的是小赤壁,小赤壁石壁下部呈現(xiàn)出紅色,猶如焰火燒過一般,故稱小赤壁。沿著懸崖峭壁,橫嵌著一條長達六七十米的.天然石廊,能比人工打造的石廊美麗許多。

      第二個參觀景區(qū)是趙侯祠,趙侯祠是縉云仙都最古老廟宇之一,這里有漢代人,精通法術(shù),崇尚清潔簡樸,用向東流淌的水來祭神,表示了對神的崇拜。

      最后一個是鼎湖峰,鼎湖峰壯如春筍,直上云霄,高一百七十米多,稱“天下第一峰”,唐代詩人白居易曾用“黃帝旌旗去不回,片云孤石獨崔嵬。有時風激鼎湖浪,散作晴天雨點來”。這首詩來描繪這個天下奇觀。

      旅游結(jié)束了,相信你們都體會到“游遍名山走大川,仙都歸來都是仙”的感覺。

    游三年級作文 篇3

      前天,老師告訴我們一個好消息:“明天就要春游了!”“萬歲!”我們一起歡呼起來。

      第二天,我們早早地來到學校。當老師說“出發(fā)”的時候,我們?nèi)紵嵫序v,激動地都快跳起來了!

      進入百花公園的大門,一個大草坪展現(xiàn)在眼前,猶如一塊巨大的綠毯。草坪上,小草綠油油的,驕傲地昂著頭,在春風的.吹拂下,搖晃著自己柔軟如絲的身軀,好像在熱情地歡迎我們二、八班同學的到 來。

      公園里各種各樣的桃花和梨花競相開放,不時吹來一陣陣風,讓空氣彌漫著股股沁人心脾的清香……花朵五顏六色,有黃的、紫的、白的,我最喜歡的,就是紅色的花了!

      最后,我們戀戀不舍地離開了公園。在車上,我小聲地說:“下次,我一定要再來……”

    游三年級作文 篇4

      期盼著,期盼著,我們期盼的秋游終于拉開了序幕。

      一大早,我們就乘著大巴車來到了虎跑泉面前。門一開,我們便拎著書包沖出大巴車,就像一只只小蜜蜂從蜂巢里沖出,看著外面的世界。一進門,最先映入眼簾的是一些高聳入云的河杉,在它的枝頭上還掛著一些小雨傘。接著,我們沿著古道來到弘一法師紀念館,這里有他生前用過的、穿過的東西,最重要的,當然是他寫的書哦!緊接著我們看見了一個小水潭,旁邊是用青銅做的圍欄,它就是虎跑泉。你們可別小瞧這潭水,只有用它的水,才能做出真正的江南第一茶。

      隨后,我們依依不舍地離開虎跑泉,出發(fā)前往動物園。很快,我們便說說笑笑地走進了動物園。在這里,我們參觀了獅子、黑豹、猴子、老虎、熊等動物。最難忘的還要數(shù)海獅表演了,那只海獅的`名字叫莫莫,只見它快速劃出地板,當它游到水中央時,輕輕一躍,做了一個熱身,一落水,就以百米沖刺的速度,游到最佳表演點,隨后用力一躍,又快速地翻了兩圈,翻完之后,水花四濺,泡沫橫飛。它只要表演完了,我們忘記鼓掌的話,就會爬到架子上,用兩只前鰭拍手,時時刻刻提醒我們也要拍手,我們的拍手更是一陣又一陣,此起彼伏。它多么可愛!

      最后,我們踏著夕陽的余暉,依依不舍地離開了。同時,秋游也到此為止了……

    游三年級作文 篇5

      今天是星期四,天氣晴朗,我們要開展綜合教育實踐活動,也就是秋游。今天我心情無比激動!

      我到學校之后,9點菜坐上了車。那車開的可真快,才10分鐘不到就到了淹城春秋樂園。我們排隊走的了門口,我看見門上有一個巨大的獸頭雕像,我不禁叫了起來。我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)人很少,但我進了門之后,發(fā)現(xiàn)人都快擠滿了。

      老師帶著我們走呀走、走呀走,帶我們走到了一個觀看武術(shù)表演的地方,那里有一些武僧,他們表演了許多節(jié)目,其中有一個節(jié)目最令我大跌眼鏡:有一個武僧拿了一個碗,貼在了肚皮上,主持人請了兩個小朋友上去拔碗,兩人一開始拔時只是輕輕的拔,但他們試到難拔時就開始使力了,他們使了吃奶的力氣,竟然還是拔不動!我忍不住開始相機拍了下來。

      中午,老師帶我們來到了一個小亭吃午飯。吃完午飯我們來到了期盼已久的兒童樂園。老師讓我們自由活動,但不能超出兒童樂園。我首先玩了一個叫跳跳塔的游戲,真叫刺激!上去時慢慢的.上,下去時像失靈了一樣,一個勁的往下掉!有的人在喊:“救命呀,誰來救我呀!”就這樣一上一下、一上一下……一直上下了好久才停。我們坐過的人都驚魂未定。我又一直向前,我發(fā)現(xiàn)一個游樂項目特別特別好玩,是一個圓形大盤子,里面放了幾個大瓷碗,我坐了進去,大盤子慢慢轉(zhuǎn)了起來,碗也跟著轉(zhuǎn)了起來,忽然,大圓盤越轉(zhuǎn)越快,人像要飛起來一樣,我被嚇了半死。我沒力氣玩了,就坐在樹下吃東西了。

      一轉(zhuǎn)眼,三點到了,我們都依依不舍的離開了淹城春秋樂園,回到了我們的學校。

    游三年級作文 篇6

      今天,我們?nèi)チ嗣利惖脑缆瓷侥_下的葡萄園。還沒進葡萄園的大門,我就想到葡萄園里一串串又紅又大好吃的葡萄,各種各樣、大小不一,吃起來美味可口,坐在車上進了葡萄園的大門,我并沒有看見一串葡萄,葡萄都到哪里去了?我又緊張又興奮,但又往前走,我看見了人們?nèi)宄扇涸谡咸眩!是報紙包住了葡萄,大人說:原來為了防止農(nóng)藥噴到葡萄上,同時葡萄不被鳥吃掉,農(nóng)民伯伯把一層層報紙包好,所以我們看到的'全是報紙。

    我們急忙下車走進葡萄園來到了葡萄架下。我拿開報紙一看,哇!青的光滑透亮綠油油的,紫的金光閃閃五顏六色場在一起的彩珍珠,多美麗啊!我們摘了一串又一串,我們迫不及待的嘗嘗這種葡萄,嘗嘗那種葡萄,紫的、綠的……我們慢慢的有了經(jīng)驗,媽媽對我說:“不要選綠的,要紅色的,而且上下都要看。”多美麗!啊不知不覺的到了12點,我們戀戀不舍的離開了葡萄園。我們帶著親手摘來的香甜可口的葡萄,望著我們勞動得來的果實,我心里也甜滋滋的。

    游三年級作文 篇7

      今天的太陽把大地烤的熱烘烘的,天氣真熱,去找一個清涼的地方吧,于是我興高采烈地走向小區(qū)的游泳池去游泳了。

      說起游泳,我得先說一說我學游泳的經(jīng)過了。今年暑假媽媽給我報名,參加仰泳班的學習,一開始我又是緊張又是害怕,潛泳和換氣,我就是不敢,怎么都學不會,直到后來教練直接把我悶到水里,讓我自己感受,這才有了這種膽量,要不然恐怕到現(xiàn)在我不敢潛水呢!

      學了幾天,我開始能漂浮在水面上了,我正躺在水面上想舒服一下,沒成想突然從旁邊冒出一個小男孩,一下子把我壓到水下,我仿佛一時失去了浮力,可是接下來的事并沒有想象的`那樣,我并沒有一直沉下去,而是在水中一沉一浮的,雖然也喝了幾口水,但我還是漂浮著的,感覺真的很有趣。

      開始學游泳時,我們是借助于一塊浮板學習的,逐漸地浮板被抽去了,我們要依靠自身浮力去游。但是已經(jīng)是抽浮板的第三天了,我仍然高度緊張,動作十分僵硬,不能自主地從游泳池邊脫手起步,看著同時來學游泳的小朋友都能自主起步了,教練又急又氣,不顧我的大喊大叫,強行將我拖入深水之中,緊張之余,不過我還是從水中浮了起來,并且在水中游動了,我真的很高興。

      在學游泳的10天時間里,一提到游泳,我總是心怦怦直跳,緊張的要命,幸好在家長的鼓勵下,在教練指導下,我堅持下來了,克服了恐懼和緊張,掌握了基本的動作要領(lǐng),學會了仰泳。通過這段時間的仰泳學習,還讓我還明白了一個道理:只要堅持,就會成功!

    游三年級作文 篇8

      媽媽帶我去學游泳,我很高興,一路上心情特別爽。

      可是,我一來到游泳池,就特別害怕。你看,水多深,多危險。〗叹氉屛业綔\水池邊先走一圈,適應一下,接著教練讓我憋好氣,他用手把我的`頭壓進水里,我不小心張開了嘴,喝了一口水。我掙扎著抬起頭,還沒有等我吸氣,頭又被教練按了下去,就這樣反反復復,我喝了許多水。下課了,媽媽問我喝不喝水,我說我不喝,你們知道我為什么不喝水嗎?

      大約上了五節(jié)課,都是學習游泳基本功。接下來,教練讓我們學習蛙泳。教練游了一次,示范給我們看。只見他雙手合攏,腳并攏,腳蹬的時候,手要劃一圈。我很害怕,手合攏,腳合攏,就不敢蹬,不敢劃。我站了起來,我又試了一次,只是腳蹬,手沒劃。我再試了一次,這次動作很標準,手伸直,腳合攏,腳一蹬,手一劃,我成功了!當時,我開心地叫了起來!

      大約上了十堂課,教練說:“今天,要泳四百米。”我游了一百米,就不行了。又回去再來一次,這次游了兩百米,又不行了。我不服氣,再試一次,游了三百米,又不行了。這樣,一百米,兩百米,三百米,一次又一次增加長度。我咬咬牙再回去,我終于游了四百米,我是第一個游過四百米的,我興奮極了!轉(zhuǎn)過頭,看到岸上有好多小朋友、家長、教練都在為我鼓掌,為我加油!

      最后一節(jié)課,教練說:“現(xiàn)在考試,游一公里!蔽矣瘟艘话耄涂觳恍辛。忽然,我耳邊響起了一個聲音,堅持就是勝利。我用力起來,終于游了一公里,我太高興了!

      是時候跟教練再見了,我對教練說:“我們下次再見!蓖ㄟ^學習游泳,我學會了堅持。