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    三年級(jí)理想作文

    時(shí)間:2022-03-03 19:15:13 三年級(jí)作文 我要投稿
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    【推薦】三年級(jí)理想作文4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)理想作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】三年級(jí)理想作文4篇

    三年級(jí)理想作文 篇1

      每個(gè)人都有自我的理想,而每個(gè)人的理想都不一樣。我理想這樣:做一名出色的'大提琴手。

      你明白嗎?我的理想這樣如何從我的腦子里冒出來(lái)的呢?因?yàn),我看了一本叫《十分氣候求生記》的書,書里有一個(gè)叫徐小景的女孩,她這樣一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的大提琴之間的故事時(shí),我就不禁喜愛(ài)上大提琴了。因此,我便去告訴媽媽;“我必須要學(xué)習(xí)大提琴,我必須要成為一我出色的大提琴手!比缃,我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)大提琴了,為實(shí)現(xiàn)我的理想邁出了第一步。

    三年級(jí)理想作文 篇2

      每個(gè)人都有理想。

      有的人長(zhǎng)大想當(dāng)警察,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)宇航員……但我的理想?yún)s是當(dāng)一名老師。

      想起小時(shí)候走進(jìn)幼兒園,第一次見(jiàn)到那雙圓圓的大眼睛和那溫暖的微笑。她是我的啟蒙老師,陳老師。我們覺(jué)得,她有魔法。她可以彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲,可以歌唱?jiǎng)尤说母鑳。陳老師包容我們的`一切,我們都把她當(dāng)作自己的媽媽一般,成天與她形影不離。陳老師的溫柔,讓我銘記于心。

      到了小學(xué),我遇到了那慈祥的笑容和那溫馨的鼓勵(lì)。他是我的班主任,張老師。他總是在我進(jìn)步時(shí)給我一個(gè)小小的鼓勵(lì):“不錯(cuò),繼續(xù)加油!”每次被夸獎(jiǎng),我的心里總是喜滋滋的。

      在這一位位老師的教導(dǎo)與影響下,我也有了自己的理想,當(dāng)一名老師!當(dāng)一名學(xué)生喜愛(ài)的老師!當(dāng)一名孕育祖國(guó)花朵的園!

      正是因?yàn)橛袎?mèng)想支持著我們前行,激勵(lì)著我們前進(jìn)。它就如一盞燈,照亮了我們前方的路。所以,我將一直為我的理想而努力!

    三年級(jí)理想作文 篇3

      我的理想這樣當(dāng)一名老師。

      我想當(dāng)一名老師這樣因?yàn),我能夠給那些在大山里的小朋友們傳授知識(shí),為一顆顆渴求知識(shí)的'幼留意靈傳播知識(shí)的火種。

      我想當(dāng)一名老師這樣因?yàn),我能夠在和小朋友們一齊學(xué)習(xí)、玩耍的過(guò)程中重新拾起童心,使自我在飽受坎坷的成年人時(shí)仍持續(xù)著一顆童真。

      我想當(dāng)一名老師這樣因?yàn),我能夠(yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)更多的人才,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、更加富有;并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師,使知識(shí)之薪火能夠代代相傳。

      我想當(dāng)一名老師還因?yàn)椤?/p>

      為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當(dāng)一名老師的理想,我愿意從此刻起更加努力的學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)理想作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)發(fā)明家,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)舞者,還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想,我的理想是很普通的,也有人的理想可能跟我的一樣,我的理想是當(dāng)一名作家。

      認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說(shuō)‘不可能’,我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí),我自己也嚇了一跳,‘我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢?’我默默的`問(wèn)著自己。不是我不自信,而是我的寫作水平真的是不咋的,我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢?當(dāng)我看完一本書時(shí),我會(huì)在想‘如果我也寫一本書就好了’這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下,這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)‘下次我也寫一本這種類型的書就好了,正好可以這樣,這樣再……’我會(huì)想很多,久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)了。

      我很愛(ài)看書,我看的書的范圍很廣,從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí),是很入迷的,誰(shuí)叫我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可能在上課前我看著書,打上課鈴了,我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面,當(dāng)老師講課時(shí),我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去,專心聽(tīng)老師講課。

      記得有一次,當(dāng)一天早上我起床時(shí),我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)!@可是一個(gè)好素材啊!’我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)不尋常的故事,我當(dāng)時(shí)就想著把它寫下來(lái)?墒俏乙蠈W(xué)了,不得不先忘記這個(gè)決定,這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家,打開(kāi)了電腦,把自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以了,我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。

      現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段,雖然我寫的可能不怎么好,但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改,為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班,為了以后的基礎(chǔ),能寫出更優(yōu)美的作文。

      雖然我的理想很多人都不看好,但是我自己卻不會(huì)放棄,我相信自己的努力是有成果的,我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。