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    三年級海邊作文

    時間:2022-03-03 18:17:19 三年級作文 我要投稿
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    【推薦】三年級海邊作文三篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的三年級海邊作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】三年級海邊作文三篇

    三年級海邊作文 篇1

      做了三個小時的飛機(jī),我們終于來到了素有“鹿城”之稱的三亞。

      說起三亞的海灘,那可真叫美。海灘邊,椰樹成林,每一棵都那么挺拔,每一棵都那么俊秀,每一棵都結(jié)滿了誘人的椰子,令人贊嘆不已。細(xì)膩的白沙柔柔的、軟軟的,抓上一把,沙粒便偷偷從我的指縫緩緩溜走。海水藍(lán)湛湛的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色,疊浪起伏。輕柔的風(fēng)兒推著海浪,一遍又一遍地親吻我的.小腳丫,還給我們帶來一堆堆五顏六色、千奇百怪的貝殼,把沙灘裝點(diǎn)得美輪美奐。

      見到這么多漂亮的貝殼、海螺、珊瑚,我和小伙伴立刻兩眼發(fā)光,拾起貝殼來。咦,這個貝殼好奇怪,上面布滿了斜斜的褶皺,我要啦!哈,這個小海螺雖然個頭小了點(diǎn),但上面的花紋白中帶粉、粉中有白,我決定把它帶走!嘿,這個貝殼好可愛,就像一頂小草帽。哇,那個海螺又細(xì)又長,會不會是被小旋風(fēng)纏成這樣的?突然,一個海浪打來,我躲閃不及,一條褲管濕透了,真是悲催!

      誒,快來看哪,這塊“鹿角”珊瑚好奇特呀!白白的珊瑚上布滿了小孔,最重要的是在珊瑚的頂端,還鑲嵌著一顆表面坑坑洼洼的貝殼。我立刻把它收入囊中。

      這是,媽媽舉起一個又大又完整的海螺喊道:“快來看哪,這里有一只小小的寄居蟹耶!”我和小伙伴們立刻如離弦之箭射到了媽媽身邊。果真,這只寄居蟹好像很害羞,一半縮在海螺里,一半又露了出來,露出的殼灰灰的,薄薄的,真可愛!媽媽想把它拉出來瞧一瞧,小寄居蟹卻耀武揚(yáng)威地舉起了大鉗子,媽媽又怕把它拉壞了,只得作罷,把它扔回了海里。

      不知不覺,太陽行走至了天空正中,我的包包里也裝滿了好多貝殼。這次三亞海灘之旅,真是不虛此行了!

    三年級海邊作文 篇2

      “松松軟軟的海灘哇,金黃黃的沙……”每當(dāng)聽見這首歌,我便情不自禁地想起了那一次難忘的海邊之行。

      我是個城市孩子,大海對我來說是多么神奇而又令人向往呀!

      去年暑假,我與舅舅、舅媽和妹妹,一起到射陽灘涂去欣賞大海那美麗的面容。陽光直射水面,水面上閃爍著耀眼的光,幾只海鷗在自由飛翔。

      我正看得入神時,舅媽沖我們喊道:“快點(diǎn)到這,這邊有魚!蔽遗d奮地跑過去,只見幾條小魚在一處水洼里游著。我問舅媽:“那它們還能不能回到大海媽媽的懷抱中嗎?”舅舅肯定地說:“能”。

      那就好我高興的喊著。過了一會兒,浪花悄悄地涌來了,很快淹沒了我的.腳。好像要把我擁進(jìn)大海的懷抱里,我淘氣的喊:“浪花來追我呀,來呀!崩嘶ê孟衤牰艘粯樱皣W嘩地追著我,但馬上又退回去了!本藡屢娏撕吞@地說:“你看,浪花能攻能守”浪花聽了,好像很高興似的,它拍打著巖石,好像在歡快地跳舞。我累了就坐在沙灘上堆起了“城堡”。

      大海好像有意跟我們開玩笑,一次次派浪花,把我們堆好的“城堡”沖垮。傍晚,當(dāng)我們要離開海灘時,我們又回去深情地望了望大海。它在夕陽地照耀下顯得那樣寧靜、那樣柔美……

      那次大海之行,雖然事過一年,但它在我的記憶中,卻留下了快樂而難忘的一幕。

    三年級海邊作文 篇3

      中午,太陽火辣辣的,大地被烤得如同牛排一般,“嘶嘶”冒著熱氣。在這炎熱的夏日里,我和一幫同學(xué)去海邊玩。

      來到大海邊,只見大海如同一堆藍(lán)寶石,在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒;大海又似一面光滑的鏡子,倒映出天空的美麗;也如同歡樂的天堂,不時傳來嬉笑聲聲。

      不知是哪陣風(fēng)吹來,海開始漸漸騷動了起來,遠(yuǎn)處,水天相接的地方隱隱有浪花翻滾的聲音!澳闱疲 币粋同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大喊道。我們朝他指的方向望去,只見一個翻的2米多的浪,正朝我們撲來。緊接著,又一浪,兩浪,三浪......如同一大群老虎奔馳而來,我們開始布置“沙防線”。

      同學(xué)們分成了三人一組,共有三道防線。我被分到了危險一級防線,我們組想出了一個計劃:用濕沙和干沙搭配,將防線前面的地方刨深一點(diǎn),將防線做成“u”字型。我們按這種方法迅速地做了出來。突然,來了一個浪,雖然沖擊力不大,不過浪的范圍大,深,持久力也好。我們見水比較深了,就叫大家退開。過了一會兒,潮退了,我們走近一看,才發(fā)現(xiàn)防線消失了,同學(xué)們頓時失望極了。看大家這樣, 我提議把防線方案重新改造,制成“h”的形狀。大家立刻行動起來,在旁邊挖出一大堆沙子,開始不停地捏,按,揉?墒且粋浪迎面打來,剛做一般地防線瞬間塌了。我們毫不氣餒,繼續(xù)制造防線, 經(jīng)過一番艱苦卓絕的.戰(zhàn)斗,我們終于制作出了“百摔不破”的防線。

      看著自己制成的防線,我們開心地在大海邊嬉笑著、打斗著。大海!你是那么清澈,你是那么純潔,你時而平靜、時而兇猛、時而奔騰、時而狂嘯。但不管怎樣我們也一定會駕馭你的!