【精華】三年級(jí)蝸牛作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)蝸牛作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)蝸牛作文 篇1

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——“養(yǎng)蝸�！�。我在操場上抓了幾只帶回了家。

　　蝸牛的樣子真可愛呀！它的頭上有兩對(duì)觸角，有長有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來像果凍。身子下面還有腹足，腹足會(huì)產(chǎn)生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個(gè)殼，淡金色的.殼上面有螺旋形的紋路，像大樹的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個(gè)小房子為蝸牛遮風(fēng)擋雨。

　　蝸牛是一個(gè)爬行高手。一會(huì)兒爬在菜葉上；一會(huì)兒爬到了我的桌子上；一會(huì)兒爬到了我的抽屜里。它有時(shí)還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。

　　蝸牛是個(gè)吃貨。我給它菜葉的時(shí)候，它費(fèi)了九牛二虎之力爬過來，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃的東西是什么顏色，它拉出來的屎就是什么顏色。當(dāng)它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。

　　蝸牛還是個(gè)懶蟲。上一次，我把三只蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場跑步比賽，沒想到的是，比賽才剛開始，一號(hào)蝸牛在那里東張西望，二號(hào)蝸牛在那里哈哈大笑，三號(hào)蝸牛呢？哎！在那里原地不動(dòng)，楞楞地發(fā)呆。蝸牛還真是個(gè)大懶蟲，連爬都懶得爬。

　　原來，養(yǎng)蝸牛還真有趣，我可喜歡養(yǎng)蝸牛了。

三年級(jí)蝸牛作文 篇2

　　我有兩只小蝸牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懶。

　　我的小蝸�？蓯蹣O了！它們的殼是土黃色的，上面還有黑色的`條紋。大概是殼太薄吧，光一照上去，殼就變得透明了。它們的身子軟軟的，頭上伸著兩對(duì)觸角，一長一短，像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角，觸角便會(huì)縮回去，十分好玩。它的嘴在小觸角下面，腹軟軟的，上面還有粘液呢！它爬過的地方，總會(huì)留下粘液，干了以后，會(huì)有銀色的線。我猜，大概它怕玩了一天，回家時(shí)迷路，只好留下“地圖”。

　　有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶，偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會(huì)兒，它倆反應(yīng)過來了：小懶被甩了下來，黏黏小心地縮進(jìn)頭，開始睡大覺。

　　兩只小蝸牛帶給我許多快樂，我可喜歡它們了！

三年級(jí)蝸牛作文 篇3

　　一個(gè)又硬又重的殼，一張小巧玲瓏的嘴，加上兩對(duì)天線般的觸角，湊成了膽小如鼠的蝸牛。

　　才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，泥土就濕潤得被蝸牛沖破了防線。綠的草，嫩的葉，五彩繽紛的'花，都像趕集似的聚攏來，形成了絢麗多彩的春天。蝸牛從冬眠中醒來，為泥土增添了幾條新的道路。

　　在微風(fēng)中，在陽光中，蝸牛直著身子在花壇上爬著，慢慢地蠕動(dòng)，有的由這邊的小花下，過了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下邊；有的橫穿過花壇，剛開始爬，就看到白色的粘液在身后尾隨。

　　該吃飯了！蝸牛一人一片樹葉，開始吃起來。先爬到樹葉中間，再咬出一個(gè)小洞，別看蝸牛嘴巴小，里面卻裝著2,6500顆鋸齒狀的牙齒呢！然后，蝸牛沿著小洞的邊緣慢慢咬，最后洞越來越大，越來越大，一片完整的葉子就沒了。

　　幾只蝸牛累了，縮進(jìn)了各自的殼里。綠綠的草地，毛毛蟲之間連著一些鳥糞，多么像甲骨文啊！縮在殼里的蝸牛成了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，譜成了幾句正待朗誦的春天的詩句。

三年級(jí)蝸牛作文 篇4

　　今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

　　回到家，我便仔細(xì)地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對(duì)觸角，長觸角上有一對(duì)小眼睛。背上有個(gè)螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的`腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會(huì)留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩(wěn)更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會(huì)把身子縮進(jìn)殼里，過了一些時(shí)間，它還要確認(rèn)是否安全，如果安全，它才探出身子。

　　聽說蝸牛是雜食動(dòng)物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個(gè)口子，鉆進(jìn)去，又啃了個(gè)口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點(diǎn)點(diǎn)啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時(shí)像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動(dòng)物呢！

　　蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！

三年級(jí)蝸牛作文 篇5

　　11月6日 星期四 晴

　　昨天的上午，爸爸從花鳥市場買來了一只小蝸牛。

　　我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的，非常細(xì);它的嘴是“O”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。

　　蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒就吃出了一個(gè)大洞。更有趣的是它吃什么顏色的'食物，拉出來的便就是什么顏色的。

　　蝸牛的膽子可小了呢！當(dāng)我走到蝸牛面前時(shí)，蝸牛就馬上縮進(jìn)了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動(dòng)。過了幾分鐘，蝸牛似乎感覺沒有危險(xiǎn)了，就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小啊！

　　可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學(xué)書，原來是用呼吸孔呼吸的呀！

　　今天的收獲真不小��！

三年級(jí)蝸牛作文 篇6

　　今天我去小公園的花池里捉蝸牛。

　　花池里有許多綠茵茵的青草，上面頂著一朵朵含苞欲放的花骨朵，他漲紅了臉，好像在說：“快讓我們綻開吧”！我撥開密密的草叢，眼睛直鉤鉤地盯著那一小片黑褐色的泥土�？晌沂裁匆矝]找到，只看見幾片枯枝爛葉。但是我一點(diǎn)兒也不灰心喪氣，在那茂密的草叢中繼續(xù)尋找著我所需要的蝸牛。我相信，我一定能捉到一只蝸牛，供我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　這時(shí)，我眼睛一亮，看見一條閃著光亮的.透明長條。我急忙跑過去，用手摸了摸，咦？怎么粘粘的。對(duì)了！這肯定是蝸牛行走的時(shí)候分泌出的粘液。這是，我的心里似乎出現(xiàn)了一道亮光，充滿了希望。

　　我順著那條閃著光亮的粘液向前走。走著走著，粘液忽然在一棵青草下消失了，我抬起眼望了望那棵草，其中一根草葉上有一只蝸牛，他的殼兒是土黃色的，上面均勻地灑著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑色斑紋，美麗極了�？礃幼舆@只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩！

　　我趁它動(dòng)張西望的時(shí)候，伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的，很快地縮回了那個(gè)保護(hù)殼里。我笑著說：“你別怕，我不會(huì)傷害你的，我只是想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”說完，拿著它高興地向家里走去。

三年級(jí)蝸牛作文 篇7

　　大雨過后，在碧綠的草叢里，有許許多多的小蝸牛。我閑著沒事做，出于無聊，也出于好奇，捉了兩只出來玩。兩只小蝸牛開始只是把身體縮在它的“小房子”里，躲著我們，過了許久，它們又探出頭來看看外面精彩的世界。

　　這兩只小蝸牛非常的膽小，我用小棍碰了一下它的觸角，它馬上就縮進(jìn)去了，半天也不見動(dòng)靜，蝸牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕動(dòng)在小路邊，一不小心也許一個(gè)生命就葬送在你的腳下。蝸牛實(shí)在是太渺小了……雖然如此，但也有優(yōu)點(diǎn)。

　　它有吃苦耐勞的精神。被捉來的小蝸牛，背著一棟“大樓”在艱難地爬行著。調(diào)皮搗蛋的小伙伴們把一只小一點(diǎn)的'蝸牛放在蝸牛背上，眼看已經(jīng)是搖搖欲墜了，可那只蝸牛還是挺了挺，又繼續(xù)背著艱難前行……

　　它有堅(jiān)韌不拔的毅力。蝸牛爬行相當(dāng)緩慢，其爬行速度可以每秒一毫米。為了達(dá)到目標(biāo)，它不顧艱難的爬著在大自然，難免環(huán)境惡劣，險(xiǎn)相環(huán)生，但蝸牛翻山越嶺，爬山涉水，需要多大的勇氣，多么強(qiáng)的毅力。

　　蝸牛很渺小，但很堅(jiān)強(qiáng)。作為靈長類的人類。有的人，或有些時(shí)候卻顯得很脆弱，看見困難就繞道，面對(duì)困苦就躲避，不及蝸牛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力，把學(xué)習(xí)搞好，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三年級(jí)蝸牛作文 篇8

　　這周科學(xué)課上，我們要了解蝸牛�？茖W(xué)課老師帶我們到學(xué)校的花壇里去捉蝸牛。

　　同學(xué)們東翻石，西挪盆，找得不亦樂乎。啊！我找到了，只見它們看似靜靜地趴在那兒，其實(shí)在超級(jí)慢地爬動(dòng)著，我一碰它，它就把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里躲了起來，那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上，開始它一動(dòng)不動(dòng)，我猜它肯定在等“險(xiǎn)情”過去，過了好一會(huì)兒，它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見沒什么動(dòng)靜，才伸出頭來，接著有鉆出身子，慢慢地爬了起來，爬著爬著，一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來。這時(shí)我仔細(xì)地觀察了蝸牛。它的'頭扁扁的，兩只眼睛長在觸角上，沒有鼻子，一條短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行，看起來更像慢慢地滑動(dòng)，一會(huì)兒滑到這邊，一會(huì)兒滑到那邊，大概是想找個(gè)合適的潮濕的地方住下來吧！也許是想找點(diǎn)吃的吧！

　　我正觀察地得意，科學(xué)老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子里，因?yàn)槲伵？砍圆巳~生活，是害蟲，蝸牛多了，菜就長不好了。