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【必備】暑假三年級作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的暑假三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假三年級作文 篇1
每次，我去奶奶米線店都是去吃的，這次，我想利用暑假期間去打一天工，奶奶說：“你還小，怎么能讓你干活呢�！蔽覍δ棠陶f：“老師讓我們體驗社會實踐活動�！蹦棠堂銖姷卮饝��？伞肮ぷ鳌逼饋�，我真不知道該怎么辦，于是，我模仿奶奶動作、語言和神態(tài)。
首先，拖地。這個我拿手。把把拖布洗干凈，開始拖了起來。10分鐘之后，我累地滿頭大汗，奶奶滿意地點點頭。由于沒有到飯口，半個小時過去了，還是沒有客人來，正在我左顧右盼的時候，終于迎來第一位客人，我三步并作二步，熱情地迎上去，說：“阿姨，你要吃什么口味的.米線�！卑⒁陶f：“我要一份臘腸米線�！蔽掖舐暤貙δ棠毯暗剑骸耙环菖D腸米線！”同時我對客人說：“請稍等，馬上就來。”幾分鐘后，奶奶端上熱氣騰騰的米線。這時，阿姨笑著對我說：“小老板，多少錢？”我說：“8元錢。”阿姨給我一張50元的，我對著陽光照了照，說：“真的�！贝嗽捯徽f，逗得大家哈哈笑，阿姨說：“現(xiàn)在的孩子可真聰明�！蔽艺伊怂�42元錢。阿姨吃完后，滿意地走了。就這樣，我在一天中陸陸續(xù)續(xù)接待了幾十人。累得我是腰酸背痛，但過得很充實。
通過這次魔練，讓我更加自信了，我希望在以后多多參加這樣的煅練，讓自己不斷成長。打烊了，奶奶給我做了一碗米線，我感到這碗米線比以往更香更甜。
暑假三年級作文 篇2
盼望了整整一個學期，終于到了暑假。
暑假，我想先好好的玩一下，然后，準備去爺爺家看望爺爺奶奶。
回了老家，我在老家快樂的玩耍。我們先去釣了魚，然后，去爬了山。
我們在丁丁冬冬的溪流旁玩耍，玩累了，就躺在草地上，看著美麗的風景。
再完成每天的暑假作業(yè)，我的老家還有各種各樣的野生小動物，比如說：小野兔丶老鷹丶山貓丶狐貍，等等。
在爺爺家住了幾天，我就要打算回家了�；亓思椅颐刻於己臀业泥従覺XX一起寫作業(yè)，一起玩。
我們一起看日落，一起寫作業(yè)，他不會的'練習題我教他，我不會的題他教我，無論是在什么時候，我們在一起總是很開心。
這個暑假我非常的快樂！
暑假三年級作文 篇3
一天，我在看報紙，看到許多地方發(fā)生了旱災，我真想幫幫他們。不久，我進入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我搖身一變，變成了一朵云。
我來到干旱的地方，看到了河流干涸，土地干裂，許多人在路邊討水喝。我難過極了，忙召集伙伴們一起下了一場雨，看到這些人們在雨中高呼，我立刻轉憂為喜，走向別的地方去。
我又來到山里，樹木都枯萎了。我忙召集伙伴們又下一場雨，看到樹木漸漸煥發(fā)生機，溪水順著山坡往下流，我高興極了。
正在我高興的'時候，忽然聽到遠處傳來火警聲。原來由于干燥無雨，有一處房屋發(fā)生了火災。我和小伙伴們忙來到火災現(xiàn)場，下了一場瓢潑大雨，和消防隊員們一起給房屋滅火，讓消防隊員們的工作減輕，很快，大火熄滅了，我忙停止了下雨。
第二天到了，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己不是一朵云了，那只是我的夢。希望有一天我的夢能夠早日成為現(xiàn)實......
暑假三年級作文 篇4
星期六的中午，天氣就像會變臉的娃娃，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
爸爸從外面走進我的房間，對我說：“宇軒，送給你一個禮物�！蔽铱吹桨职质种械暮凶樱睦锵耄菏峭婢邩屇�!還是變形金剛呢!忽然，禮物一下被頂了出來，我仔細一看原來是一只可愛小麻雀，它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來給你玩。”我心里很高興，我把它捧在手心里仔細的觀察。這時，外面雨停了，我看到窗戶外面有一只老麻雀在悲傷地叫著，好象在找它的孩子呢!我對爸爸說：“我想把小麻雀放了。”爸爸說：“為什么呀?”我說：“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的'媽媽，你聽，它的聲音多么著急�。≡僬f，鳥類是我們的好朋友，我們應該愛護它�！� 爸爸聽了后摸著我的頭說：“原來是這樣啊，孩子，你做的對，我們應該保護小鳥，不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門口，用雙手往上一扔，小麻雀就迅速地展開翅膀飛到了小樹上。老麻雀見了就高興地去找小麻雀了。
這一天我真高興。
暑假三年級作文 篇5
在暑假里，我有許多收獲，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習經過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文天地”給我報了名。去學作文的.前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦淼搅私淌依铩�
開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經過�？墒菍懙浇Y尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關了！”當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都認真地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！