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    三年級(jí)計(jì)劃作文

    時(shí)間:2022-02-27 16:50:08 三年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】三年級(jí)計(jì)劃作文三篇

      光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)計(jì)劃作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】三年級(jí)計(jì)劃作文三篇

    三年級(jí)計(jì)劃作文 篇1

      過(guò)完這個(gè)暑假我就要上四年級(jí)了,是個(gè)小大人了,再也不能只圍著電腦、電視轉(zhuǎn)了。為了學(xué)習(xí)有進(jìn)步,也為了自己更健康地成長(zhǎng),我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己安排好時(shí)間,不能再讓爸爸媽媽這么操心了。我決定,這個(gè)暑假我要自已安排暑假生活,過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。

      到底怎么樣才算過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假呢?其實(shí)剛考完試的`那天晚上我就已經(jīng)認(rèn)真想過(guò)了。今天一早跟媽媽表明了我想自己安排暑假生活的想法后,媽媽也很贊同我的意見(jiàn),覺(jué)得我確實(shí)長(zhǎng)大了。有了媽媽的肯定我更有信心自已做主了。

      我制作了一個(gè)計(jì)劃表:每天6點(diǎn)起床,晨讀兩篇好文章。早飯后預(yù)習(xí)下一學(xué)期的語(yǔ)、數(shù)、英、科四門(mén)課。接著到小區(qū)走幾圈活動(dòng)活動(dòng)。午睡起來(lái)后先練字,再去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班下課回來(lái)后再做每天的作業(yè)。晚飯后是我的自由時(shí)間,可以去逛逛玩玩,勞逸結(jié)合嘛!睡前再看一會(huì)課外書(shū)。當(dāng)然我還會(huì)幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。我會(huì)有理有條地做好每一件事。

      這個(gè)暑假我還想讓爸爸媽媽帶我去北京。我想去看看天安門(mén),去看一看我們偉大祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、奧運(yùn)會(huì)館鳥(niǎo)巢,還有故宮。所以現(xiàn)在開(kāi)始我每天要多學(xué)習(xí)一點(diǎn)地理和歷史知識(shí),還要每天多練一下走路,要不然到時(shí)候走不動(dòng)的話(huà)就成了爸媽的“累贅”了。我還打算領(lǐng)著妹妹爬長(zhǎng)城呢!

      除了旅行,我還喜歡英語(yǔ)。暑假里我還想再看幾部英文原版電影,既能娛樂(lè)又是學(xué)習(xí),一舉兩得!爸爸也同意了我看法,我好開(kāi)心。

      這就是我的暑假計(jì)劃,請(qǐng)大家監(jiān)督我哦!

    三年級(jí)計(jì)劃作文 篇2

      一、教學(xué)目的:

      1、創(chuàng)建民主、和諧、愉快的心理寫(xiě)作環(huán)境,誘發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生從自己最感興趣的事入手,寫(xiě)真實(shí)的事,表達(dá)真實(shí)的情感。

      2、提高學(xué)生的閱讀欣賞能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中、從大自然中尋找精彩,獲取快樂(lè)的能力。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和有條理的表達(dá)能力。

      4、通過(guò)閱讀—習(xí)作—評(píng)價(jià)—賞析的訓(xùn)練方式,提高學(xué)生的鑒賞能力和修改習(xí)作的能力。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      點(diǎn)撥基本寫(xiě)作方法,掌握常用習(xí)作模式,穩(wěn)步提高動(dòng)筆能力。

      三、教學(xué)難點(diǎn):

      提倡主動(dòng)探究式學(xué)習(xí),注重情感品質(zhì)熏陶,鼓勵(lì)個(gè)性化表達(dá)。

      四、教學(xué)內(nèi)容

      周次

      習(xí)作內(nèi)容

      第一周

      美麗的秋天

      第二周

      品析上周作文,評(píng)議修改。

      第三周

      生活中的.傳統(tǒng)文化。

      第四周

      賞讀佳作,評(píng)議修改習(xí)作。

      第五周

      動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。

      第六周

      賞讀佳作,評(píng)議修改習(xí)作。

      第七周

      一次有趣的活動(dòng)。

      第八周

      賞讀佳作,評(píng)議修改習(xí)作。

      第九周

      一件有意義的事。

      第十周

      賞讀佳作,評(píng)議修改習(xí)作。

      第十一周

      冬天的快樂(lè)

      第十二周

      考試

    三年級(jí)計(jì)劃作文 篇3

      新學(xué)期到了,在新的一年中,我要改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做到快樂(lè)學(xué)習(xí),鍵康成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

      在這個(gè)學(xué)期里,我打算這樣做:

      一:改掉不嚴(yán)格要求自己、講話(huà)不分場(chǎng)合的'壞習(xí)慣。

      二:上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣則要發(fā)揚(yáng)下去。

      首先,我要改掉不嚴(yán)格要求自己、講話(huà)不分場(chǎng)合的壞習(xí)慣就要做到,要看情況、分場(chǎng)合來(lái)說(shuō)話(huà),老師在認(rèn)真地講課時(shí)不能在下面竊竊私語(yǔ),這樣做不但影響了同學(xué)們學(xué)習(xí),而且老師也會(huì)非常生氣。上個(gè)學(xué)期我就是因?yàn)檫@個(gè)原因而被劉老師罰了幾次,從今以后,我不能再犯這些不應(yīng)該犯的小毛病,因?yàn)檫@樣做,只會(huì)害了我的終生。

      而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣我就要把他發(fā)揚(yáng)光大,成為別人的榜樣,這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)一生伴隨著我,另我終生受益。同時(shí),我還要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,和我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”――姚午言比賽,成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!

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