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精選三年級足球作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級足球作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級足球作文 篇1
雙休日，我們打了三場比賽，都大獲全勝。
我們來到比賽場地，那里全是泥，一點草都沒有。我心想：千萬別摔跤啊，在這兒摔跤可是很疼的�？墒且馔膺�是發(fā)生了。這幾天天氣不好，我剛上場就下雨了。地上出現(xiàn)了一個個水坑。在搶球過程中，我摔了一跤，衣服也弄臟了，幸運的是球踢出界了。我想：這一跤沒白摔，至少解圍了。最后我們以8：0贏了。
第二場比賽，我們吸取教訓(xùn)，把碎釘足球鞋改成了多釘?shù)�，仍然是伴著大雨展開的。由敵隊發(fā)球，裁判一吹哨，我就沖上去搶球，不一會兒，球就在我的'腳下了，我?guī)е騺淼角蜷T前，忽然停了下來，我把敵方防守隊員吸引了過來，然后傳給左前鋒，他在毫無防備的情況下射門，耶！進(jìn)了！接著，我只傳球給后衛(wèi)，后衛(wèi)一腳遠(yuǎn)射，球從空中“飄”過去，直飛進(jìn)球門。大家都進(jìn)了球，我開始著急了：他們都進(jìn)球了，我也要進(jìn)一個。可是我射了好幾腳，不是射到門柱上，就是射偏了，直到比賽結(jié)束了，我也沒進(jìn)一個球，我難過極了。爸爸安慰我說：“第三場繼續(xù)加油！”
過了一會兒，第三場比賽也開始了，我下定決心：這場比賽一定要進(jìn)一個球。因為太著急了，好幾次進(jìn)攻，我都是自己獨自一人帶球，而沒有傳球，丟了機會。我明白了，踢足球是靠大家默契配合的，而不是人單打獨斗。于是我和左前鋒很好的配合，不一會兒就進(jìn)了一個球，就算不是我踢的，但我還是很開心。后來我們又配合默契地進(jìn)了好幾個。
雖然我后來一個都沒進(jìn)，但是我明白了“團結(jié)就是力量”。
三年級足球作文 篇2
下課啦！放學(xué)啦！豐富的課余生活開始啦！
有時打乒乓 ， 有時踢足球， 有時唱歌， 有時主持……其中我最喜歡踢足球！
我喜歡奔跑， 在球場上， 球在哪， 我就在哪， 我是一名中鋒， 比賽前， 教練叫我們跳格子， 要又快有準(zhǔn)。 傳球要用腳弓傳，射門要用正腳背。 我一會帶球沖， 一會兒盯人防守， 我們還要做到團隊， 配合， 激情， 如果贏了， 就很有成就感， 如果輸了也不氣餒， 埋怨， 才是足球隊員的精神。
我還喜歡打乒乓， 以前我很差， 但我內(nèi)心一直在鼓勵我， 所以我堅持，不放棄， 我果然進(jìn)步了不少， 但這離成功還差的遠(yuǎn)呢！我只要比別人辛苦一點點， 更努力一點點， 我就會比別人更好一點點。 我從一個球也打不進(jìn)到一口氣能打幾十個， 我收獲了一份堅持的心。
我還學(xué)了唱歌， 圍棋。 唱歌時， 我從歌聲中享受到了音樂的喜悅， 下圍棋時我收獲了思考和細(xì)心。
課余生活讓我學(xué)到了豐富的知識， 開闊了我的.視野， 讓我的學(xué)習(xí)生活變得更快樂。
三年級足球作文 篇3
在我的成長道路上，我有許許多多的困惑，它們大多數(shù)都被父母、老師、同學(xué)給解開了�？墒牵羌挛沂冀K不理解，不明白。直到有一天……
“獲得作文獎的同學(xué)有：楊洋、王凱……大家掌聲鼓勵！”在同學(xué)的掌聲中，在老師賞識的目光中，我自豪地到講臺領(lǐng)了獎，心里別提有多高興了！這次可是江蘇省小學(xué)生作文獲獎啊！太不容易了！我都感覺不到身體的重量了！
我知道老師肯定會把作文獲獎的消息公布在班級群里……
走在回家路上，我心里早已想好今天的晚飯了。酸菜魚、烤雞翅、牛排......可以大飽口福嘍！
“爸爸媽媽，我回來了！今天吃什么呀？”我的眼睛向餐桌掃去�？墒�，桌子上只有一鍋粥，一碟小菜，幾個咸蛋。難道美味藏在冰箱里？我打開冰箱，空空如也；打開碗櫥，啥也沒有……我氣得撅起了嘴！
“媽媽，我今天得了江蘇省的作文獎！怎么沒看到好吃的？沒聽見一句表揚呢？”難道老師發(fā)在群里的消息你沒有看到嗎？我的.心里充滿了不滿。“今天吃粥，養(yǎng)胃！”媽媽平淡地說。“哦”。我心里特別委屈。感覺淚水都要出來了！
“你爸爸回來了，快來吃飯吧！”媽媽向我大喊。此時，我又把希望寄托在爸爸身上，說不定，爸爸在外面給我?guī)砹嗣牢赌�？我“飛”到爸爸面前，爸爸拎著大包小包，可是里面沒有一個美食。我徹底絕望了。
“為什么你們就不能給我一句贊美呢？我今天得了作文獎！”我忍不住大叫�？墒前职謰寢屩皇俏⑿ξ⑿�，平淡地說：女兒表現(xiàn)不錯，今后繼續(xù)努力！然后繼續(xù)吃粥。
我吃不下了，草草幾口，就氣憤地回到房間里！我氣呼呼把獲獎證書放到我們家一個專門放獎狀的柜子。這時，有一張獎狀吸引了我，上面寫著“江蘇省優(yōu)秀教師”，獲獎人竟然是爸爸！他是江蘇省優(yōu)秀教師，可他從來沒提起過呀！
此時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸的身影：他默默地工作，從不張揚，多年如一日；他專心地備課，從不聲張，家里的臺燈記錄下點點滴滴……我突然明白了，父母勤奮工作，默默付出，他們是想讓我變成一個謙虛、低調(diào)的人啊！
感謝爸爸媽媽，你們教我做人的道理——低調(diào)做人，勤奮做事，我已經(jīng)懂了！
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