三年級(jí)安全作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)安全作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)安全作文1
今天中午，學(xué)校為了讓我們從小就知道安全防范知識(shí)，我們進(jìn)行了一次安全消防演練。
演練之前，老師在教室里強(qiáng)調(diào)：“要拿著毛巾，彎著腰快步地走向操場(chǎng)，一定要記住，千萬(wàn)不要跑，也不要兩個(gè)人勾肩搭背地走出教室，記住了嗎？”“記住了�！蔽覀兇舐暤鼗卮稹�
演練開(kāi)始了，老師一吹哨，我們趕緊拿著毛巾捂著嘴，彎著腰快速地走出教室，走向操場(chǎng)。當(dāng)模擬的火一著起來(lái)的時(shí)候，大家都紛紛地慌亂了起來(lái)。我想：如果災(zāi)難真的來(lái)了，我們是不是會(huì)更慌亂呢？后來(lái)在老師的管理下，我們逐漸地冷靜了下來(lái)，順利地完成了演練。
我們小孩子的'安全是最令家長(zhǎng)和老師揪心的，所以我們要經(jīng)常接受安全教育，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
三年級(jí)安全作文2
今天，我們東園學(xué)校全體師生進(jìn)行了一次安全演練，還來(lái)了兩位消防員叔叔。演練還沒(méi)開(kāi)始，我心里非常高興，同時(shí)也有點(diǎn)緊張。
演練開(kāi)始了，教室門(mén)前開(kāi)始著火，我們用毛巾捂住口鼻，彎下腰快速地跑到操場(chǎng)上�；饻缌说臅r(shí)候，我想：“當(dāng)家里真的著火了，我應(yīng)該照老師講的'做�！崩蠋熯�告訴我們：“家里發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，要是沒(méi)有毛巾，也不能放棄生命，要把衣服掀起來(lái)捂住口鼻�！�
從今天的演練我知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦，每個(gè)人只有一次生命，生命是非常珍貴的。
三年級(jí)安全作文3
今早一起床媽媽問(wèn)我今天是幾月幾日，我說(shuō)12月2日呀！媽媽又說(shuō)：“你知道今天是什么節(jié)日？”我搖了搖頭，有點(diǎn)不明白了。媽媽告訴我今天是首個(gè)全國(guó)交通安全日。奧知道了！
我告訴媽媽我從小就知道許多熟悉的電話(huà)，比如；火警電話(huà)119、報(bào)警電話(huà)110、急救電話(huà)112、還有您剛才說(shuō)的'交通事故電話(huà)122，媽媽聽(tīng)了很高興。我又告訴媽媽學(xué)校的老師教我們，每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，做合法公民我要從我做起。媽媽使勁親了我一下說(shuō)：“真不愧是警察的女兒”。
三年級(jí)安全作文4
今天，我在電視上看到了好吃的雨潤(rùn)火腿腸，我好想吃�？墒荊3小組去調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雨潤(rùn)火腿腸有的卻是黑作坊做的，他們用變質(zhì)的肉做成外表看上去新鮮，可吃了對(duì)人體有害的'火腿腸來(lái)欺騙我們消費(fèi)者，這種行為真是太不好了！
看著看著，我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調(diào)味料成了“牛肉”；面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了；海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動(dòng)物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對(duì)人體沒(méi)有“危害”呢？
不知道我們現(xiàn)在是“百毒不侵，還是百毒攻心呢？”
三年級(jí)安全作文5
今天是11月9日，全國(guó)消防日，我們學(xué)校組織了消防安全演練，主要練習(xí)逃生。老師讓我們前四排的同學(xué)從前門(mén)跑，后四排的的'同學(xué)從后門(mén)跑，迅速跑下樓到安全的地方站隊(duì)。
演練開(kāi)始的時(shí)候，由于我緊張，不小心跌倒了。老師告訴我們不要擁擠、不要緊張，防止跌倒，然后我們就跑的又快又好了。后來(lái)，校長(zhǎng)又講了許多安全知識(shí)，讓我們懂得了很多保護(hù)自己的辦法。
回來(lái)的時(shí)候老師又講了講發(fā)生火災(zāi)和地震的自救知識(shí)，老師說(shuō)：“這次演練我們用了1分28秒，以后我們還要多加練習(xí)”。
三年級(jí)安全作文6
今天我們進(jìn)行了消防演習(xí)。
首先李老師給我們講解了消防演習(xí)的內(nèi)容，就是聽(tīng)老師的指揮，走指定的路線(xiàn)，到指定的地方集合。接著，我們就根據(jù)老師的要求，進(jìn)行了演習(xí)，指定的'集合地點(diǎn)就是操場(chǎng)。然后，老師讓我們排隊(duì)，數(shù)了人數(shù)。最后，梁校長(zhǎng)進(jìn)行了講話(huà)，告訴我們消防演習(xí)，是為了讓我們知道，當(dāng)我們?nèi)f一遇到緊急情況，比較火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該怎么做……
對(duì)了，消費(fèi)演習(xí)時(shí)，看到二年級(jí)的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是為什么，回家后問(wèn)了媽媽?zhuān)瓉?lái)盡量少吸入有害的氣體，煙霧等等……
三年級(jí)安全作文7
今天下午第二節(jié)課和第三節(jié)課，學(xué)校舉行了一項(xiàng)活動(dòng)—安全演練。
老師先給我們說(shuō)了一下注意事項(xiàng)，然后讓我們大家保持安靜，注意聽(tīng)警報(bào)。不一會(huì)兒，警報(bào)響了，大家以最快的速度跑到操場(chǎng)集合。老師說(shuō)：“這次有點(diǎn)亂，下次一定要注意了�！�
第二次警報(bào)又響了，這次我們班是一列一列的平跑出去的，先是2、4、6、7列座位靠邊的`同學(xué)先跑，然后是1、3、5、8列的同學(xué)，最后是老師。我們都拱著腰往前跑，姿勢(shì)非常難看也很不舒服，我強(qiáng)忍著，終于跑到操場(chǎng)中央了，終于跑到了“安全地帶”。
這次演練真有趣，它讓我懂得了緊急情況下要鎮(zhèn)靜，不能慌張，這樣才能脫離危險(xiǎn)！
三年級(jí)安全作文8
開(kāi)學(xué)第一天的下午，學(xué)校舉行了安全演練。是因?yàn)樽匀粸?zāi)害對(duì)我們小學(xué)生危害太大了。這一次是模仿地震的.情景。
剛開(kāi)始，我們有點(diǎn)混亂。因?yàn)槲覀儾欢２贿^(guò)，在老師的指導(dǎo)下，我們不再向剛開(kāi)始那么混亂，而是有秩序的跑到操場(chǎng)。到了第二次練習(xí)，哨聲一響，我們有秩序地往外跑，一直跑到操場(chǎng)上。
這一次安全演練讓我們懂得遇到類(lèi)似的事情，我們應(yīng)該聽(tīng)從指揮，安全疏散到安全的區(qū)域。
三年級(jí)安全作文9
為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí)，我們能夠很好的保護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震應(yīng)急疏散演練。
坐在敞亮的教室里，我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的.同學(xué)蹲下，第二個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌！”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚(yú)貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓。“哎，終于成功脫險(xiǎn)了�！蔽议L(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲，校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。
此次“應(yīng)急疏散演練”，我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。
三年級(jí)安全作文10
今天我們?nèi)熒M(jìn)行了一次火災(zāi)逃生的演練。
老師讓我們用毛巾捂住了自己的鼻子，然后讓我們前三排的同學(xué)從前門(mén)走，后四排的同學(xué)從后門(mén)走。我們彎著腰，捂著鼻子急匆匆的下樓梯，到了空曠的'操場(chǎng)上迅速地站好隊(duì)，讓老師點(diǎn)數(shù)。老師很仔細(xì)的點(diǎn)了數(shù)，并給校長(zhǎng)作了匯報(bào)。最后我們校長(zhǎng)宣布1000多名學(xué)生和20多名老師全部安全逃出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這一次的消防安全的演練，使我們知道了不要玩火，要注意安全，免得發(fā)生意外，造成不必要的傷害。另外通過(guò)這次演練，也讓我們學(xué)會(huì)了如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，順利逃生的方法。
三年級(jí)安全作文11
今天下午，我們消防演習(xí)，我知道了怎樣使用滅火器。滅火器上有3種顏色紅、黃、綠、指針指向綠色時(shí)可以正常使用。紅、黃、壓力不夠或過(guò)高，不能正常使用。
火災(zāi)逃生：用濕毛巾捂住鼻、口、彎腰或爬行逃生。如果樓下有安全氣墊1——4樓可以跳到安全氣墊上。不能坐電梯。應(yīng)為著火的時(shí)侯電梯容易斷電。
我還知道了地震的.時(shí)候在學(xué)校里可以趴在桌子下面。在家里可以躲在空間比較小的地方。如：廁所里、床地下、廚房。
三年級(jí)安全作文12
今天早上，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的消防演習(xí)。
早上8點(diǎn)多，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊(duì)，排完隊(duì)王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場(chǎng)上，好像我們的`眼睛出現(xiàn)了一場(chǎng)火景。過(guò)了一會(huì)兒，全部的班級(jí)都到了操場(chǎng)上，有的班級(jí)都蹲下，就是我們班沒(méi)有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒(méi)有蹲下。過(guò)后王老師就叫我們蹲下了。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)有了，副校長(zhǎng)說(shuō)：“剛剛我們演習(xí)了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了。”
通過(guò)這一次消防演習(xí)，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
三年級(jí)安全作文13
今天，我們?cè)诎嗉?jí)里看了一段關(guān)于安全伴我行的小視屏。
要是在家發(fā)生火災(zāi)，首先要鎮(zhèn)靜，用毛巾或衣服捂住鼻子，不要大聲喊叫，防止中毒，千萬(wàn)不要跳樓，如果樓不是很高，可以再老師的組織下借助繩子來(lái)逃離危險(xiǎn)。
還有食物中毒的：1998年5月6日，某中學(xué)吃了食堂里的'飯，個(gè)個(gè)頭暈?zāi)X脹，經(jīng)醫(yī)院檢查，同學(xué)們是吃了添加了鼠藥的飯而中毒的。
校園隱患也不能忽略。
1995年15月6日晚，一些學(xué)生在學(xué)校上完了晚自習(xí)就在學(xué)校內(nèi)的小賣(mài)部買(mǎi)東西，下來(lái)了一群擁擠的學(xué)生，發(fā)生了慘目忍睹的**事件，一些學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
安全把握在自己手中，在不經(jīng)意中就能發(fā)生，所以，我們要時(shí)刻的都把安全放在心中。
三年級(jí)安全作文14
10月11日，馬老師給我們講了一個(gè)小故事，故事是關(guān)于安全的，內(nèi)容是：“有一個(gè)小朋友跟他的姥姥去城里了，城里的'風(fēng)景很美麗，小朋友和他的姥姥坐在車(chē)上，小朋友看外面美麗的風(fēng)景，司機(jī)叔叔看見(jiàn)了，他說(shuō)：‘小朋友不能把頭伸出窗外’，小朋友就把頭伸進(jìn)來(lái)了，他連續(xù)幾次都是這樣子的情況，還有一次小朋友把頭伸出去了，司機(jī)叔叔沒(méi)有看見(jiàn)，小朋友的頭被旁邊的車(chē)刺流血了�！�
通過(guò)這個(gè)故事我知道了“要安全使用交通工具�！鄙宪�(chē)的時(shí)候要排好隊(duì)、按順序上車(chē)、不要擁擠。在車(chē)上的時(shí)候要坐好、扶好，注意安全，頭手不能伸出窗外，下車(chē)的時(shí)候要注意要從車(chē)后繞行，過(guò)馬路的時(shí)候要注意，紅燈過(guò)亮了停下來(lái)，綠燈亮了向前走。
三年級(jí)安全作文15
生命是最寶貴的，交通安全，食品安全，生命是建立在安全的基礎(chǔ)上才能延續(xù)，我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)食品安全的'理解吧。
每天，我們都要吃飯，俗話(huà)說(shuō)：＂人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。＂食品看來(lái)在我們的生活中是占很大的位置的，可像因?yàn)槌詨牧藮|西而引起的食物中毒，這樣的例子也不是一例兩例，而是就發(fā)生在我們身邊。
學(xué)校門(mén)口常常會(huì)賣(mài)一些三無(wú)食品，這些食品都是從小的加工廠(chǎng)做出來(lái)的，廠(chǎng)里的環(huán)境我們也不想而知了，這些食品吃了，會(huì)導(dǎo)致胃疼，腹瀉等癥狀。
同學(xué)們能在家吃飯的應(yīng)該少買(mǎi)一些零食，吃飯前應(yīng)先洗手，以免病菌帶入口中。
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