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我最喜愛(ài)的老師三年級(jí)原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介:是以前教我們語(yǔ)文的崔老師。崔老師的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的。嘴大大的,一笑,兩排大門牙就出來(lái)曬太陽(yáng)了。崔老師的嘴雖然... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:我最喜愛(ài)的老師(三年級(jí)/300字)
是以前教我們語(yǔ)文的崔老師。崔老師的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的。嘴大大的,一笑,兩排大門牙就出來(lái)曬太陽(yáng)了。崔老師的嘴雖然大大的,但是鼻子和眼睛卻很小,一笑,眼睛幾乎瞇成一條線了。
崔老師上課和下課一模一樣,上課時(shí),崔老師經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑,緩解緊張的氣氛。下課時(shí)像個(gè)小孩似的和我們聊聊天,開(kāi)開(kāi)玩笑。所以,我們很喜歡和崔老師聊天。有一次,崔老師給我們上課。崔老師給我們看了她手上的墨綠顏色的戒指,我們剛看完,崔老師又趕快收起手來(lái),并且一邊收手一邊說(shuō):“這可是我的傳家寶哩!”崔老師剛剛說(shuō)完,我們便開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)。
下課后,我看見(jiàn)有好多女孩子圍著崔老師,不知道她們?cè)诹男┦裁。崔老師做的ppt也很精彩,每次都能吸引我們的眼球哦。ppt里有:有關(guān)課文的資料和精美的圖片。
崔老師的特點(diǎn):活潑、可愛(ài)、頑皮。這就是我最喜愛(ài)的老師。
第二篇:我最喜愛(ài)的老師(三年級(jí)/250字)
我最喜愛(ài)的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師說(shuō)話輕輕柔柔,講課生動(dòng)有趣,總洋溢著暖暖的愛(ài)意,讓人情不自禁想學(xué)更多的知識(shí)。
有次語(yǔ)文課上,陳老師輕輕地在黑板上寫了一個(gè)大大的“也”,要同學(xué)們加偏旁部首,讓“也”變變身,大家都不明白漢字也能變身嗎?只見(jiàn)陳老師在“也”的左邊加了“”,“也”就變成了“池”,噢!原來(lái)是這樣,我舉手加了土,也又變成了地,陳老師夸獎(jiǎng)了我。課后同學(xué)們還在興致勃勃給“也”加偏旁部首。陳老師總是用這樣的方式,讓我們快速又有趣地學(xué)到更多的知識(shí),F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課了,我最喜愛(ài)陳老師。
第三篇:我最喜愛(ài)的老師(三年級(jí)/350字)
在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師,但我最喜歡的老師是許老師。許老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的老師,她不高不矮,不胖不瘦。眼睛也是不大不小,還戴著一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的,就好似一個(gè)圓圓的蘑菇。
許老師的教齡在一眾老師中算是比較長(zhǎng)的,而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們?nèi)嗝克膫(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組,遇到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行小組討論,之后再請(qǐng)一個(gè)小組上講臺(tái)講解,最后許老師再為我們總結(jié)。許老師還跟我們說(shuō):“其實(shí)做題不能只會(huì)寫,而且還要會(huì)給同學(xué)講解,這樣才能算真正地掌握了它!”
許老師還讓我明白另外一個(gè)道理:每次我們考完試,等到許老師講解完才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中,而不是自己不?huì)。許老師又笑著對(duì)我們說(shuō):“即使是題目變了,但題型還是一樣的。所以我們當(dāng)我們看到題目的時(shí)候不能只是一掃而過(guò),要仔仔細(xì)細(xì)地多讀幾遍。”
“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”,而許老師就是帶我們?cè)趯W(xué)習(xí)海洋中自由徜徉的巨人!
第四篇:我最喜愛(ài)的老師(三年級(jí)/400字)
我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的,眼睛水汪汪的,十分可親。她愛(ài)生如子,她是我們心目中的好老師。
有一天早上,楊老師像往常一樣,精神抖擻來(lái)到班級(jí),陪我們一起用餐。
每次早餐時(shí)間,楊老師走進(jìn)班級(jí)門,不是先坐下吃飯,而是先掃視全班,看看大家有誰(shuí)沒(méi)吃飯,提醒他們盡快用餐,再輕聲的詢問(wèn)大家:“還有誰(shuí)需要添面條、添饅頭嗎?”如果沒(méi)有,楊老師就會(huì)說(shuō):“早餐一定要吃飽!”于是好多東西都被我們分掉了,只剩下幾根面條。就連最后幾根面條,也被分掉了。可楊老師還是笑容可掬的把最后一個(gè)饅頭夾給晚來(lái)的同學(xué)吃。緊接著,她收拾好東西,又回去批改作業(yè)了。
清晨的窗外,太陽(yáng)柔和地?fù)崦f(wàn)物。我們齊聲的朗讀和那出類拔萃的成績(jī)讓楊老師禁不住熱淚盈眶。楊老師臉上那一絲欣慰,那一滴勤勞的汗水每一天,她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱,辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛(ài)生如子,我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎?
她是我心目中最好的老師!
第五篇:我最喜愛(ài)的老師(三年級(jí)/250字)
提起我的班主任趙老師,我馬上想到了她的模樣,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),白凈凈的臉,一對(duì)月牙形的眉毛下嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛,露出溫和的目光。她中等身材,常穿著一件藍(lán)黑色的衣服,胸前一排藍(lán)色的小扣子,像是一顆顆美麗的小鉆石。她每次上課從來(lái)不會(huì)讓不用心的同學(xué)逍遙自在。她講課總是那么生動(dòng)有去,聲音非常動(dòng)聽(tīng),像磁鐵一樣深深吸引著每一個(gè)同學(xué),上她的課,我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,好像沒(méi)過(guò)多久就下課了。我想,老師,您在平凡的崗位上細(xì)心教育著我們這些小學(xué)生,您就好像那些辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。啊!老師,我敬愛(ài)的老師,您就像媽媽一樣用豐富的知識(shí)哺育我們成長(zhǎng),我愛(ài)您!
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