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植物的三年級(jí)作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的植物的三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物的三年級(jí)作文 篇1
“小小花兒爬籬笆,張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話。紅藍(lán)白紫樣樣有,個(gè)個(gè)像個(gè)小喇叭。”你們猜猜它是誰(shuí),答案就是——美麗的牽�;ā 颗;ㄓ纸欣然āN覀兇迓愤叺幕h笆上,夏天的時(shí)候就爬滿了牽�;ā�
牽�;ǖ娜~子是心形的。正面嫩綠色,背面是銀白色的。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛,摸上去有點(diǎn)微微扎手。雖然它的莖很細(xì),可因?yàn)槭且蝗θβ菪L(zhǎng)的,所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹枝上,即使有狂風(fēng)暴雨也不能把莖和籬笆分離開(kāi)。清晨,牽�;ㄔ缇途`開(kāi)了,像小喇叭一樣,有紫色、藍(lán)的、白的,還有桃紅色的,一片片一叢叢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像紅的霞,白的云,藍(lán)的�!ǘ渲虚g長(zhǎng)著幾根黃色的.花蕊,花朵被綠色的花托托著,格外好看。到了中午,花朵會(huì)合攏起來(lái),不再那么嬌艷了。下午的時(shí)候,牽牛花的花朵就凋謝了。原來(lái)牽�;ǖ幕ǘ溆执笥直�,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后,花里的水分很快就被蒸發(fā)干了,所以它的花期才會(huì)這么短。
雨后的牽�;ㄒ埠苊�,嬌艷的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠,顯得花朵更加鮮艷。站在一叢叢的牽牛花旁邊,我仿佛聽(tīng)到牽�;ā暗未鸫穑未鸫稹钡穆曇�,讓我忍不住想和它一起唱:長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬下,生著一叢牽�;�,好像一隊(duì)小樂(lè)隊(duì),戲著喇叭在玩�!�
植物的三年級(jí)作文 篇2
沙,沙,沙,風(fēng)吹樹葉的聲音輕松的闖入我的耳朵,我坐在草地上,靜靜的聽(tīng)著風(fēng)的聲音,默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發(fā)了無(wú)限深思……
植物是生活中很常見(jiàn)的生物,我們往往都會(huì)接觸到各種各樣的植物,植物點(diǎn)綴著我們的生活。樹木作為了城市的綠化,花草作為了家居的裝飾,糧食作物作為了我們的食物。按照生物學(xué)來(lái)說(shuō),植物是能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,供給自己生長(zhǎng)需要的一類生物,也是自然界的初級(jí)生產(chǎn)者,是一切動(dòng)物的生存來(lái)源。可以說(shuō),沒(méi)有植物就沒(méi)有我們這個(gè)溫度適宜的地球,自然也沒(méi)有如今生機(jī)勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體,能夠通過(guò)光合作用來(lái)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。供給著各種各樣的動(dòng)物呼吸,讓動(dòng)物的進(jìn)化得到最基本的`條件,再加上各種各樣的條件,動(dòng)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光進(jìn)化成為了高智商的人類。
我有時(shí)候覺(jué)得,植物仿佛是神圣不可侵犯的,似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在散發(fā)著圣潔的光輝,能夠讓人平靜下來(lái),平靜下心中的漣漪。也許植物生來(lái)便有這種氣場(chǎng),讓人安心的氣場(chǎng)。
我明白植物也有它的結(jié)構(gòu),一株完整的植物包括根,莖,葉,花,果實(shí),種子。然而,每一種植物的特點(diǎn)都不盡相同,正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉。我知道植物并不是想象中那么神圣,那么完美無(wú)瑕的,植物界與自然界一樣,或者說(shuō)它本來(lái)就是自然界的縮影,同樣擁有著自然法則,有著弱肉強(qiáng)食,也有著各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物,有渾身遍布毒素,能夠讓人致命的植物,有能讓人健康長(zhǎng)壽的藥用植物,有為我們帶來(lái)溫暖的纖維植物,讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨(dú)木成林的植物,能夠活上千年的長(zhǎng)壽植物,能夠在雨季來(lái)臨儲(chǔ)存大量水分的儲(chǔ)水植物,更有能夠像動(dòng)物一樣胎生的胎生植物,像動(dòng)物一樣會(huì)走路的植物,還有見(jiàn)到火焰便會(huì)噴出千萬(wàn)條水柱的滅火植物,通過(guò)奪取寄樹的營(yíng)養(yǎng)和水分的絞殺植物,寄生在其他植物上的寄生植物,在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環(huán)境的植物英雄等等……
當(dāng)我的面前有一棵植物的時(shí)候,我總是默默的望著,仿佛能夠看到它的情緒;靜靜地聽(tīng)著,仿佛能夠聽(tīng)到它的言語(yǔ)。他能告訴我很多我作為人類體會(huì)不到的東西,這并不是什么特異功能,僅僅只是我用心靈去感悟,用心靈去傾聽(tīng)的結(jié)果。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大,由于身體較弱,玩伴較少,從小便與植物為伴,向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密,與植物分享著自己的喜悅,植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動(dòng)物,讓我不再感到孤獨(dú),寂寞。
在這個(gè)時(shí)代,在這個(gè)季節(jié),在這個(gè)年齡,我對(duì)于植物的理解也有了許多不同的想法,在不同的時(shí)候面對(duì)著不同的植物,總是有著相同的感慨和相同的喜愛(ài)。不論它是否美麗,也不論它是否可愛(ài),每個(gè)植物便是一條生命,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的傾聽(tīng)者和存在者。
我愿———當(dāng)我面對(duì)植物的時(shí)候,我的那份喜愛(ài)永不改變。
植物的三年級(jí)作文 篇3
每年春天,我都會(huì)去公園看桃花,而去年的桃花卻和以往不一樣。
去年的桃花綻放得非常美。記得那天下午,陣陣微風(fēng)拂過(guò),樹下落了許多花瓣,清風(fēng)便讓它們成了降落傘,一眨眼吹散了,便把落在樹下的花瓣,有的'吹到了碧綠的河面上,有的吹到了馬路邊,還有的甚至落在了別人的頭上或嬰兒車?yán)�,遠(yuǎn)看,還以為那輕風(fēng)是別人吹出的氣呢!
離近了看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)桃花里面的花瓣是胭脂色的,外面有一層白邊,花蕊是金黃色,細(xì)長(zhǎng)條的,好像一根根金絲。
看到這么美的桃花,我忍不住湊上去聞一聞。啊,是那么的香,真令人陶醉!
桃花不單吸引了我,而且吸引了蜜蜂和蝴蝶在這翩翩起舞。
這就是我喜歡的桃花,我真喜歡春天!
植物的三年級(jí)作文 篇4
我請(qǐng)大家猜一猜,我家有一種花,它長(zhǎng)得像蝴蝶,但又不是蝴蝶,有多種顏色。你們知道這是什么花嗎?哈哈,猜對(duì)了,就是蝴蝶蘭。
我家有兩盆蝴蝶蘭,一盆是紫色的,一盆是黃色的。蝴蝶蘭的葉子是長(zhǎng)橢圓形,一片片葉子像一艘艘小船,托起細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,莖上盛開(kāi)著許許多多鮮艷的花朵,每一朵花就像一只蝴蝶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一場(chǎng)隆重的聚會(huì)。每一朵花都有五片花瓣,湊近聞一聞,有一股淡淡的香味。蝴蝶蘭的花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛下來(lái),它含苞待放的樣子著實(shí)可愛(ài)。蝴蝶蘭喜歡生長(zhǎng)在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境下,它的花期一般長(zhǎng)達(dá)兩三個(gè)月。每隔半月,我會(huì)小心地給它們澆水。
我非常喜歡我家的`蝴蝶蘭,每天早上起床后看到它們生機(jī)勃勃的盛開(kāi)著,我的內(nèi)心充滿了斗志,我要像蝴蝶蘭那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂(lè)觀生活!
植物的三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)植物朋友,它的名字叫作玫瑰花。
玫瑰花的顏色有很多種,玫紅色,粉紅色,還有淡紫色的……它的顏色豐富極了呢!
我家后院就有許許多多的玫瑰花,那一朵朵玫瑰花,有的挺直腰背在那里站崗,有的是展開(kāi)的.就像穿著鮮艷的裙子,真漂亮呀!
我每一天都在觀察它的變化,慢慢地,那些花骨朵張開(kāi)了花瓣兒,爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)花蕾,美麗極了!
一陣微風(fēng)吹過(guò),就能聞到一陣濃烈的香氣。再告訴你們一個(gè)小秘密哦,玫瑰花不僅香氣撲鼻,而且它的花瓣兒還是軟軟的,摸上去舒服極了呢。
這樣可愛(ài)的玫瑰花,怎叫人不喜歡呢?
植物的三年級(jí)作文 篇6
還有我家的仙人掌,仙人掌多彩的顏色的陽(yáng)臺(tái)上,它們的形狀各不相同,有的像黃瓜,以及手掌,以及天上的星。他們的態(tài)度是非常美麗的`。
它們不但沒(méi)有顏色鮮艷,形狀美觀,而且中國(guó)還有好多重要作用,仙人掌可以通過(guò)吸收二氧化碳,吐處我們國(guó)家需要的氧氣,而且還可以有效緩解社會(huì)我們的眼部疲勞,藥用研究?jī)r(jià)值也很好,仙人掌的好處也有很多吧,我們要愛(ài)惜它。
仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無(wú)論是一個(gè)炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天,它還是一塵不變色頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
有許多品種的仙人掌,比如:它的奇特外觀,珍珠的色彩繽紛的花園。
我愛(ài)我家的仙人掌,那造型設(shè)計(jì)美觀的仙人掌,那惹人喜歡喜愛(ài)的仙人掌,它用它進(jìn)行頑強(qiáng)的生命力非常感動(dòng)著我,也影響著我。它不像一些其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒(méi)有社會(huì)那般的示弱,渾身的刺使它更加具有堅(jiān)強(qiáng),就像那風(fēng)雨中我們屹立世界不倒的男子漢,也是我生活中需要學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣!
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