植物三年級(jí)作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的植物三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

植物三年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)你們看到《多肉植物》這個(gè)題目時(shí)你們一定會(huì)想：本文是不是主要介紹“多肉植物”？其實(shí)，我不是寫一種植物，而是寫一節(jié)課。

　　現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入正文吧！

　　4月9日的下午，小李，小章和小華給我們上了一節(jié)課。首先她們把這節(jié)課的題目印在白板上：《多肉植物》。然后，小李笑著說：“大家好，今天由我，小章和小華來上《多肉植物》這節(jié)課。”接著，小章放出一張圖片，圖片上赫然地印著六個(gè)字：多肉植物的好處。于是，我馬上把腦袋從過去，，這時(shí)，小李開始介紹多肉植物的好處。于是，她繪聲繪色的介紹這種植物：“多肉植物是一種十分特別的植物，因?yàn)樗圃煅鯕獾呐c其它植物截然不同。別的植物都是在白天制造氧氣，晚上制造二氧化碳但是，但是多肉植物卻是在白天制造二氧化碳，晚上制造氧氣，所以多肉植物是一種十分奇特的植物”。當(dāng)我們聽完這段“不尋�！钡暮�(jiǎn)介時(shí)，我們都十萬分地驚訝，因?yàn)闆]有一種植物與多肉植物的制造氧氣的'方式是一樣，所以我們十萬分地驚訝！

　　現(xiàn)在，我們要進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“你知道嗎？”

　　首先，小章放出了一種植物的圖片，接著，小華問我們這是哪種多肉植物時(shí)，我們都傻了，所以我們只好求助于小華了。于是，小華大聲的說：“這種多肉植物的名字是：雷神！”然后小章又放了一種黑黑的小小的植物后，我們又傻了，當(dāng)我們?cè)诎l(fā)愣發(fā)傻時(shí)，突然傳出了一種如鐘聲般的洪亮的聲音：“這是‘黑巫師’�！薄皬堊屿牛阏媾�！”胡老師突然出現(xiàn)，驚訝地說，“你是怎么知道的？”“我們家就養(yǎng)過這種植物！”張子炫自豪地說。

　　最后，小章、小華和小李給我們看了幾張多肉植物的圖片，講述了一些“離譜”的知識(shí)和一些吃多肉植物的蟲子后，才結(jié)束了這場(chǎng)班隊(duì)課。

　　通過這節(jié)課，我懂得了許多關(guān)于多肉植物的知識(shí)，所以我很開心！

植物三年級(jí)作文 篇2

　　桃花已經(jīng)開了不少了，一朵緊接著就是一朵，擠滿了我們整個(gè)一個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞學(xué)生自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)他們家鄉(xiāng)的守護(hù)神，還有的像迎接這個(gè)春天的士兵。美麗的桃花，你雖然企業(yè)沒有對(duì)于牡丹花的高貴，沒有進(jìn)行玫瑰的高傲，沒有發(fā)現(xiàn)百合花的`優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。

　　桃花不但沒有美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞，構(gòu)成了這樣一幅中國(guó)美麗的圖畫。此時(shí)我們此刻，我多想自己變成為了一只小蝴蝶，與它們可以一起共同遨游。

　　桃花的花期不長(zhǎng)，但你向人們展示了最美麗的花朵，人們不會(huì)忘記你短暫的生命，留下一種深沉、自然的。是桃花無私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡。

植物三年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去花卉市場(chǎng)，一進(jìn)市場(chǎng)就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅花，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷花，而我喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。

　　水仙花的莖圓圓的，像一頭頭大蒜，白白胖胖的下面長(zhǎng)著彎彎的須根，很像老爺爺?shù)陌缀�。它蒼翠挺拔的.葉子又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛一把把綠劍。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子長(zhǎng)高了很多，郁郁蔥蔥的葉叢間長(zhǎng)著許多小花苞，乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。

　　大年初一早上，我家的水仙花終于開花啦！有的展開白蝴蝶翅膀般的花瓣，中間的部分像一個(gè)小黃碗，從碗中伸出小喇叭似的花蕊，顯得那么高貴淡雅；有的半開著，潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚，淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來。我低下頭，將鼻子湊到花前聞了聞，一股清香沁人心脾。我驚嘆道：“水仙花你好香呀，香的讓人陶醉，讓我忍不住喜歡你！”媽媽笑著說：“這花在大年初一開放，今年我們?nèi)叶紩?huì)有好運(yùn)的！”

　　我愛我家的水仙花，它是我貼心的陪伴，是我最喜歡的朋友。

植物三年級(jí)作文 篇4

　　在這個(gè)青春朝氣的校園里，順產(chǎn)做一些寧折不彎，奇麗挺秀的參天大樹，而最多的樹要數(shù)樟樹了。

　　張樹的葉子，嫩綠嫩綠的。一些老去的'葉子實(shí)施綠色的。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹干很粗，需要三兩個(gè)小朋友才能將樟樹環(huán)環(huán)抱住。樟樹的樹干上，有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中，擁有這種條紋的數(shù)怎么樣也已經(jīng)活了幾十歲了吧？一陣狂風(fēng)吹過。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮極了！然后零零散散的飄落在草地上滾得到處都是。咦！原來樟樹的果子也是綠色的呢，如果你仔細(xì)去觀察，還可以看見樟樹的果子上有著一些青色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)呢。

　　樟樹的果子非常堅(jiān)硬，我使出了吃奶的力氣怎么砸也砸不爛它，我只能使勁地用腳去踩才勉強(qiáng)把它踩開，踩爛的時(shí)候，果子會(huì)迸濺出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢！

　　同學(xué)們你喜歡我們學(xué)校的樟樹嗎？讓我們一起愛護(hù)我們學(xué)校的一草一木，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)愛綠護(hù)綠的小先鋒吧！

植物三年級(jí)作文 篇5

　　說起植物常常會(huì)令人想起那又小又矮的小草，可是我認(rèn)為小草是多么值得讓人敬佩呀！只要春天一到它不管在什么地方，在什么條件下，都會(huì)不屈向上，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

　　在上學(xué)的路上，我看到堅(jiān)硬的路面上鉆出一棵棵小草，這使我非常震驚，一顆小小的草竟然有這么強(qiáng)大的力量，可以使它沖破堅(jiān)硬的.路面，展現(xiàn)在我們面前，這代表什么，是勇氣，是這種神奇的力量帶動(dòng)它做出令人驚訝的事情。

　　有一種花，那就是在寒冷的風(fēng)雪中傲然怒放的臘梅花，這漂亮的梅花不是在溫暖的春天綻放，而是在寒冷的冬天展示她的舞姿，這種花是多么的堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢地面對(duì)著風(fēng)吹和雪打，堅(jiān)定的站在那里，��！多么堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花呀！這代表著什么，是勇氣，是勇氣讓她們有著堅(jiān)定的志向。

　　有一種植物，就是爬山虎，不管生長(zhǎng)在什么地點(diǎn)、什么環(huán)境，它都堅(jiān)持不懈的往高處攀爬，雖然它的腳非常小非常嫩，但是它一步一個(gè)腳印堅(jiān)定的攀爬著，從不偷懶，它知道如果偷懶，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這代表著什么，是勇氣，是勇氣使它一步步走向成功的巔峰。

　　只要有勇氣，一定會(huì)做好每一件事，我們也要向小草、梅花、爬山虎一樣為著自己的理想而奮斗。

植物三年級(jí)作文 篇6

　　我的植物朋友是“紅豆樹”。它有一串紅色的小豆子，摸起來有一點(diǎn)兒糙糙的，像一個(gè)個(gè)迷你的小燈泡豎在那兒，一片片又尖又短的小葉子，像一個(gè)個(gè)用彩紙剪出來的小水滴，再加上綠色的.枝干，就湊成了那美麗的紅豆樹。

　　它的顏色是暗紅的，聞起來有一股淡淡的清香，四月和五月的時(shí)候，它就會(huì)開出艷麗的花朵，九月和十月就會(huì)結(jié)出又紅又小的果子。

　　最近，我的那棵紅豆樹長(zhǎng)出了四五顆嫩綠色的小苗，我真是太開心了！

　　植物朋友��！你真是太美麗了！

植物三年級(jí)作文 篇7

　　你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽(yáng)光、明媚。

　　向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊�；ò昝饋碥涇浀模ㄈ镉型蛊饋淼男☆w粒。等它成熟了，就會(huì)結(jié)出好吃的瓜子。

　　有一次，我從一大片向日葵花田走過，忽然感覺又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來�；▋弘S風(fēng)擺動(dòng)，好像在和我打招呼。向日葵開花的時(shí)候要吸收大量的太陽(yáng)光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開時(shí)它沒有白玉蘭那么的'香氣怡人，也沒有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽(yáng)光的味道。

　　向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買瓜子，媽媽告訴我瓜子來自向日葵的花蕊。我想像著陽(yáng)光里的向日葵，津津有味地吃起瓜子來。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿了陽(yáng)光的味道。

　　如果向日葵凋謝了，我會(huì)把它種在陽(yáng)臺(tái)的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)想它的。向日葵充滿陽(yáng)光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿陽(yáng)光、真誠(chéng)溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。

植物三年級(jí)作文 篇8

　　今天晚上，我和爸爸一起去觀察一棵樹。那一棵樹是在我棟下面。

　　那一棵樹有一點(diǎn)點(diǎn)矮小，那一棵樹細(xì)細(xì)的.，那一棵的葉子比一些樹的葉子還要綠一點(diǎn)。那一棵樹像一打出雨傘，正好樹旁邊有一盞路燈，那盞路燈像一座小燈塔，那一把小傘遮擋著那一座燈塔。

　　樹的葉子被蟲子咬了幾個(gè)洞，還有幾個(gè)葉子黃了呢！我非常喜歡那一棵樹，原來觀察樹挺有趣的嗎！

植物三年級(jí)作文 篇9

　　我很喜歡花，比如菊花、鳳仙花、百合花、玫瑰花……但我最喜歡的還是我家的蘭花。

　　蘭花很美。它的花瓣有的是彎彎的，好似一輪月亮；有的是展開的，像一只只蝴蝶，可愛極了；有的是扇形的，如同一把把小扇子。蘭花的'花瓣可真奇特。一陣風(fēng)吹來，它就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣香氣。每次我路過這里，都會(huì)停下來問一問這香味。

　　我常常陪我的蘭花，為它唱歌、澆水、講故事。

　　有一天，天氣很好。我把蘭花拿出來曬太陽(yáng)。兩只小蚊子飛來圍繞著我的蘭花轉(zhuǎn)了好幾圈，我想可能是我的蘭花太香了，才把它們給吸引來了吧。

　　我家的蘭花不但很美還很香，我喜歡我的蘭花。

植物三年級(jí)作文 篇10

　　花，是神奇的，有象征愛情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友誼的梅花，有象征純潔的水仙花……可你知道嗎？一棵普普通通的'仙人球，卻在我心中有很高的地位。

　　有一天，早上起來我就看到了仙人球上長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵，我特別開心，趕忙跑去告訴我的媽媽，媽媽說我總是大驚小怪的，仙人球長(zhǎng)花骨朵有什么稀奇的呀？但對(duì)我來說卻是非常稀奇，非常特殊的。因?yàn)橛辛嘶ü嵌�，就說明春的氣息離我們?cè)絹碓浇恕?/p>

　　又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球上開了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥，更加精心的照顧它，小花沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望，開得更精彩了。

　　仙人球的開花給我?guī)砹舜旱南Ｍ�，春天離我們更近了一步。

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