【精選】寫(xiě)春天的三年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)春天的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇1
春天，迎春花開(kāi)了，迎春花露出了黃黃的臉蛋兒，小朋友一看自己家種的迎春花開(kāi)了，就知道春天到了，小朋友脫掉自己身上的棉襖，告訴媽媽春天已經(jīng)來(lái)了，媽媽幫我把冬天的`衣服洗干凈好嗎？媽媽說(shuō)好的，媽媽辛苦的把我冬天的衣服洗好，晾曬了起來(lái)。
小朋友對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你辛苦了，謝謝你幫我洗衣服。春天，還可以播種稻谷的種子，到了夏天就成熟了，農(nóng)民伯伯就可以豐收了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開(kāi)心的。 春天，迎春花開(kāi)了，迎春花露出了黃黃的臉蛋兒，小朋友一看自己家種的迎春花開(kāi)了，就知道春天到了，小朋友脫掉自己身上的棉襖，告訴媽媽春天已經(jīng)來(lái)了，媽媽幫我把冬天的衣服洗干凈好嗎？媽媽說(shuō)好的，媽媽辛苦的把我冬天的衣服洗好，晾曬了起來(lái)。小朋友對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你辛苦了，謝謝你幫我洗衣服。春天，還可以播種稻谷的種子，到了夏天就成熟了，農(nóng)民伯伯就可以豐收了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開(kāi)心的。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇2
盼望著，盼望著，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。
春天來(lái)了，小蝌蚪擺著小尾巴在池子里游來(lái)游去。它們?cè)诔厮秀逶≈鴾嘏年?yáng)光。
春天來(lái)了，花草樹(shù)木發(fā)芽了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了綠芽，使池塘更有一絲生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，芽?jī)簜儼窃谥l上，似乎在比誰(shuí)蕩得更高。
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公從云層中探出了頭，溫柔地注視著大地上的一切。
春天來(lái)了，在家里憋了整整一個(gè)冬天，當(dāng)我們看到第一縷春光時(shí)，我們像出籠的`小鳥(niǎo)，在田野里奔跑。當(dāng)我們看到第一只小蝌蚪時(shí)，我們會(huì)興高采烈地跑回家，又興高采烈地拿著魚(yú)網(wǎng)和水桶奔回來(lái)，享受著春光，一起網(wǎng)蝌蚪 ……
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是候鳥(niǎo)飛回北方的季節(jié)。春天，是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇3
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
春風(fēng)中，人類(lèi)走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿(mǎn)著青春的氣息！遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結(jié)號(hào)，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機(jī)！
春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人類(lèi)背負(fù)著行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。
春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前，面對(duì)著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài)，鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心，用來(lái)日的綠葉、花朵和秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的.孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見(jiàn)，可誰(shuí)能不嘆服這春之力，誰(shuí)又敢低估這春之力呢！
春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實(shí)的人類(lèi)永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”沐浴春風(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇4
今季，我找到了春季。
春季在花園里。小草從土里頂出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛(ài)；迎春花就像一個(gè)穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛(ài)；而那早已開(kāi)放的梅花卻像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春季在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長(zhǎng)發(fā)；結(jié)束冬眠的.青蛙又開(kāi)起了“演唱會(huì)”；幾只叫不出名字的小鳥(niǎo)在柳枝上歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
春季在廣場(chǎng)上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車(chē)、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)；季上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚(yú)……它們俯看大地，好像也在欣賞著春季的美景呢。
我找到了春季，春季其實(shí)就是一首詩(shī)：
《村居》
——高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月季，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇5
嚴(yán)冬過(guò)去了，春天的來(lái)到了我們身邊。萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是美好的開(kāi)始。
春姑娘來(lái)到了小河上，她跳啊跳，厚厚的冰碎了，化成了流水隨小河歡快的唱著歌嘩嘩流去，匯入長(zhǎng)江流入大海。
春姑娘來(lái)到了大地上，她踩啊踩，喚醒了沉睡一冬的小草，小草拱開(kāi)泥土，打了個(gè)哈欠，揉揉惺忪的雙眼，好奇地四處張望著。
春姑娘來(lái)到湖邊，在柳樹(shù)邊轉(zhuǎn)呀，柳樹(shù)照著湖這面鏡子，梳理起了她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，柳絮夾雜著泥土的芳香飛走了，撲向大地母親的懷抱。
春姑娘來(lái)到了森林里，于是，狗熊拖著消瘦的身子在森林里找食物；蛇悄無(wú)聲息地捉老鼠去了；棕熊爬上懸崖?lián)v蜂窩去了冬眠的動(dòng)物都出來(lái)了。
春姑娘來(lái)到了城市里，人們脫下了厚厚的棉衣，都穿上了花花綠綠的春裝。
春姑娘來(lái)到了屋檐上，度假的`燕子從南方飛了回來(lái)。有的銜起一團(tuán)團(tuán)泥巴、稻草，做起了窩；有的站在電線桿上，演奏著春之歌。
春姑娘來(lái)到我們身邊，本來(lái)寒冷的北風(fēng)變成了溫暖的東風(fēng)，本來(lái)帶著寒意的陽(yáng)光也變得溫暖了，到處都彌漫著春的氣息。
春姑娘來(lái)到花叢里，頓時(shí)，雪白的梨花、粉紅的桃花、金色的油菜花有的快開(kāi)了，與眾花爭(zhēng)奇斗艷；有的含苞欲放，像一位害羞的少女
春天多么美好呀，我愛(ài)這美好的春天!
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇6
星期六的上午，爸爸帶我到花園里去找春天。
剛到門(mén)外，我就看到茶樹(shù)上吐出了尖尖的嫩芽，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的茶花，有紅色的，粉紅色的.，還有白色的，五顏六色，漂亮極了。昨天晚上下了一場(chǎng)春雨，葉子與茶花上都滴滿(mǎn)了水珠。
一只小貓?jiān)诨▍仓信軄?lái)跑去，好似是在捉迷藏。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)迎春花盛開(kāi)了，金黃色的小花，一點(diǎn)一點(diǎn)，好似是掛在那里的星星。
到了花園里，我還看到原來(lái)光禿禿的小樹(shù)，現(xiàn)在長(zhǎng)出了綠油油的葉子。小樹(shù)的后面，有一大片粉紅色的花，我不知道那些花叫什么名字，卻似是春姑娘昨天晚上悄悄鋪上去的地毯。
春天好美��！我想與你交朋友。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇7
春，一個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)就感到溫暖，親切的季節(jié)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人想親近她的季節(jié)。
聽(tīng)著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中不再帶著寒冷，周?chē)膊皇抢渖�，慢慢地，慢慢地，大地被春雨調(diào)成了暖色。真是神奇的調(diào)色板。
我撐著傘，雨依然是淅淅瀝瀝的。遠(yuǎn)處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽(tīng)這雨聲，仿佛這世界都與我無(wú)關(guān)，只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音，像棉花糖一樣，柔柔的，綿綿的，甜甜的……你一定很奇怪，鋼琴在哪里？如果你細(xì)心的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂(lè)縈繞在我的心頭。
一個(gè)只穿著帽衫卻不會(huì)冷的`季節(jié)，一個(gè)只是樹(shù)兒發(fā)芽卻不會(huì)長(zhǎng)葉的季節(jié)，不知有多少文人墨客都愛(ài)的季節(jié)“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇”能有這么美得詩(shī)句襯托，我怎能不愛(ài)這繽紛的春呢？
在我看來(lái)，春是綠的，淺淺的綠。經(jīng)春雨一刷新，天空是藍(lán)的，淺淺的藍(lán)。淺淺的藍(lán)配上淺淺的綠，白白的云外加微微潤(rùn)濕的空氣。這樣的景讓寫(xiě)生的我可咋辦吶？怎么讓我在調(diào)色板上調(diào)出這顏色呢？怎么讓我把這美景寫(xiě)在這作文本上呢？要是把這美麗的春色細(xì)細(xì)描畫(huà)在本上，哎呦！老天爺可是要怪我的！
這春天的綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因?yàn)檫@春天的綠已經(jīng)仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私，把這春天的綠獨(dú)享。即使不能把全部寫(xiě)下來(lái)，也要讓這春天的綠流進(jìn)你的心田。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇8
春，讓青蛙醒了，讓小蟲(chóng)醒了，讓嫩芽醒了，還讓大地醒了。冬天睡著的一切都醒了，陽(yáng)光也變得有活力起來(lái)……那么，春是什么顏色的呢？好，我們這就來(lái)尋找春的顏色。
春姑娘來(lái)到桃樹(shù)上。粉紅色的桃花伸了伸懶腰，開(kāi)放了，桃花的小臉上立刻溢滿(mǎn)了笑。哦，春天是粉紅色的。
春姑娘來(lái)到草地上。小草擁擠著鉆出來(lái)，原來(lái)的土壤上似乎鋪上了一層嫩綠色的地毯，小草們爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)。哦，春天是綠色的`。
各種不知名的小白花和小紅花在草地上競(jìng)相開(kāi)放，花花綠綠，給綠色的地毯加上了小碎花，他們?cè)缇驮谕晾锉锪撕镁昧恕Ｅ�，春天是白色和紅色的。
春天的顏色太多了。啊，春天是五彩繽紛的，給大地增添了許多色彩。
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