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    師說作文300字

    時(shí)間:2021-12-04 20:37:50 300字作文 我要投稿
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    【精華】師說作文300字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的師說作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】師說作文300字四篇

    師說作文300字 篇1

      我想對我們老師說:“請?jiān)试S我有休息時(shí)間!”

      我為什么這么說呢?因?yàn)槔蠋熋看味纪咸,害得我們好不容易等到下課,正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,上課鈴聲就響了!我們老師每節(jié)下課都這樣,所以我們的課間十分鐘全都被老師硬生生的“奪”走了。我們就連想上廁所也必須忍著!

      就連午間休息,老師也不會給我們休息的時(shí)間。各科老師會陸續(xù)在黑板上寫下中午的`作業(yè),如果你沒有做完,那么老師會在下午的課上批評你一頓。我們已經(jīng)很努力寫了,沒寫完有什么辦法!同學(xué)中也有好多人抗議,但都無效。

      如果哪次教育局來我們學(xué)校,讓我們填寫評價(jià)表,我一定會在教師評價(jià)那一欄寫上:老師占用了休息時(shí)間!我心想:如果我這樣寫了,老師是不是就會留給我們休息時(shí)間?我想同學(xué)們也這么認(rèn)為吧。

    師說作文300字 篇2

      老師是啥?原本只了解是課堂教學(xué)的。但伴隨著年紀(jì)的提高,老師的印像也隨著從模糊不清變?yōu)榍宄?/p>

      老師,如同我的第二個母親,媽媽在教我,老師也在教我。僅僅不一樣的是,老師教的,都會有那麼一點(diǎn)不理解,一點(diǎn)深奧。但卻也推動大家趕到了一個不同尋常的全球。

      大家坐著小船里,暢游在專業(yè)知識天地的深海里。在那里,大家看到了從沒見到的東西,學(xué)得了從沒了解的專業(yè)知識。我們在往上,往上的正前方就是我討人喜歡的老師在推動。

      從一年級升到六年級,我常盡了在求知路面中的甜酸苦辣,體會到老師對大家寄托著的期待與良苦用心。從不厭其煩的教導(dǎo)到竭盡全力的課堂教學(xué),從大量出汗的潑灑到慈祥溫柔的微笑哪種沒有說明老師對我們的愛,對大家寄托的期待。它是多么的.深厚的老師學(xué)生情義呀!

      班級在變,老師也很有可能在變,但唯一不變的是一塵不染的,深厚的,不厭其煩的老師的教導(dǎo)。

      也許平時(shí),您忙碌鎖事,忽視了對自身家人的關(guān)懷。但大家的一舉一動,一點(diǎn)一滴的發(fā)展與轉(zhuǎn)變,您卻全部記在心里。老師啊為了更好地感謝你們,我將表述對您的高尚尊敬!

    師說作文300字 篇3

      林老師,我想對你說說心里話。

      事情是這樣的。今天上語文課,您有事出去啦,讓我上講臺領(lǐng)讀課文。我領(lǐng)讀一遍之后,讓同學(xué)們朗讀一遍。當(dāng)我看到李金航不但不讀,還和別人說話時(shí),我就大步走過去,想制止他。沒想到,走到李朋威的桌邊時(shí),被他伸出的腳一下子絆倒了,我正巧倒在灑過水的地面上,摔了一身泥。同學(xué)們看見了哄堂大笑,我當(dāng)時(shí)尷尬極了,臉上發(fā)燒,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是在那一瞬間,如果林老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間,我不能因?yàn)樽约旱那榫w影響大家的'學(xué)習(xí)。我一下子冷靜啦,鎮(zhèn)定啦,站起來,擦擦身上的泥水,又繼續(xù)開始領(lǐng)讀課文。

      如果這件事發(fā)生在二三年級,我一定會不顧一切地哭起來,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆?涩F(xiàn)在,我忍住了,我戰(zhàn)勝了自己的脆弱,我能顧全大局,我真為自己高興。我想,其中的一個主要原因就是林老師,對我們品格方面的培養(yǎng)和鍛煉,使我堅(jiān)強(qiáng)起來。所以我要真誠地對您說一聲“老師,謝謝您!”

    師說作文300字 篇4

      朱老師首先我要對您說一聲謝謝。雖然您只教了我半學(xué)期多,但是您是教過我第二好的老師。

      記得上次語文期中考試是您的生日。但您還是把它當(dāng)做平常的日子。

      朱老師我們一家人都覺得您教的方法很特殊。爸爸常說:“這個老師精明啊”

      每次您發(fā)現(xiàn)學(xué)生不對時(shí),您不像其他老師那樣訓(xùn)斥學(xué)生,而是柔和的告訴學(xué)生的不對。

      在上周五聽課的'時(shí)候我竟然看到了一個您讓我意想不到的舉動——讓韓馳發(fā)言。我覺得其他老師是不會讓一個差生發(fā)言的。因?yàn)檫@樣會影響榮譽(yù)。您對韓馳說:“試試吧,韓馳。只要只讀得好同學(xué)們和老師就會送給你熱烈的掌聲。”韓馳送你一句話:把愛心送給別人,把信心留給自己!

      朱老師啊!您像園丁一樣呵護(hù)著我們;您像母親一樣愛護(hù)著我們……朱老師我發(fā)自內(nèi)心的想對您說一聲:“謝謝您,朱老師!

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