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    肩膀作文300字

    時(shí)間:2021-11-30 11:11:34 300字作文 我要投稿
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    精選肩膀作文300字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的肩膀作文300字3篇,歡迎大家分享。

    精選肩膀作文300字三篇

    肩膀作文300字 篇1

      寂靜的黑夜,是誰(shuí)在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)?沉默的天空,是誰(shuí)在那拍著我的腰告訴我要好好讀書?是老師,老師白天陪著我們晚上守著我們,不論我有多差,老師總會(huì)對(duì)我說(shuō):“盡力便好”,累了就躺在老師的肩膀上休息。

      老師的肩膀?qū)捄穸辛,每?dāng)看見老師的肩膀,心里總會(huì)有種莫名其妙的安全感,我們是花朵,而老師的肩膀正是那把結(jié)實(shí)的.雨傘,它會(huì)讓我們適當(dāng)接受陽(yáng)光和雨露,也會(huì)幫我們阻擋過(guò)多的陽(yáng)光和雨露,就這樣,老師的肩膀撐起了我心中的第二個(gè)家。

      每當(dāng)考試失敗了,老師總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我,讓我鼓起勇氣,不要?dú)怵H,,每當(dāng)我上課開小差的時(shí)候,老師總會(huì)用手拍拍我的肩膀,提醒我要上課專心,不要分心,當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候,那手上的肌肉帶動(dòng)著老師肩膀,也許老師要從事這樣的工作一輩子,但老師在我的心中是最敬佩的,因?yàn)楫?dāng)你抬起肩膀?qū)懽謺r(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很累很累,可是老師為了我們,用他的肩膀撐起我們通往知識(shí)的橋梁。

      老師的肩膀是鋼橋,但是這橋也許要我們幫他撐起,當(dāng)老師累了老了,會(huì)有新的肩膀撐起老師這鋼橋,我愛老師,更敬佩老師這肩膀。

      因?yàn)槔蠋煹募绨蜃屛倚闹杏辛说诙䝼(gè)家。

    肩膀作文300字 篇2

      “啊,!痛啊!”

      十幾位年輕強(qiáng)壯的男人站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。他們想忍著,但是過(guò)度的冰冷和疼痛,還是讓他們低吼起來(lái)。

      湍急,污濁的江水還在流著,淹過(guò)他們的肩膀,泥水濺滿了臉龐。

      江水中帶動(dòng)的石塊,泥沙,不斷的摩擦他們浸在水中的皮膚。長(zhǎng)時(shí)間的浸泡,他們的皮膚更加脆弱。每一次的沖刷,又會(huì)帶走他們的血肉。

      他,努力支起已經(jīng)僵硬的.胳膊,使勁抹了一把沾滿淤泥的臉,他想要自己清醒一點(diǎn)。

      他,緊皺著眉頭,對(duì)著天空嘶吼,他想用吼聲減輕自己的疼痛,同時(shí)告訴自己的戰(zhàn)友,不要倒下。

      他們并不是鐵人,他們并不是不怕疼痛。他們是人,他們是戰(zhàn)士。

      他們正在用肩膀,擋住那洶涌的洪水。

      1998年6月,長(zhǎng)江特大洪水,在一夜之間吞噬了多少生命,使多少人無(wú)家可歸。

      幾日不斷的大雨,長(zhǎng)江上游的水不停地升高,原本以為堅(jiān)硬無(wú)比的大壩。在洪水面前,像一塊柔軟的豆腐,瞬間就變成了石渣。

      養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。人民解放軍在第一時(shí)間到達(dá)了洪災(zāi)地區(qū),進(jìn)行抗洪救災(zāi)。

      他們?cè)诰热耍麄冞在尋找活著的人。

      他們不停地在及腰的江水中行走,肩膀上還背著一袋泥沙,他們要為活著的人搭起一道沙墻,不再讓他們受到傷害。

    肩膀作文300字 篇3

      在小學(xué)生涯里,許多朋友給予我力量。其中,我忘不了拍肩膀的手掌,那就是我的同桌楊弈玲。

      記得一個(gè)晴朗的日子,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥嘰喳唱歌。學(xué)校正舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié),我將表演舞蹈。

      “哦!天哪!下一個(gè)節(jié)目就輪到我表演了!”我的心里像揣了個(gè)小兔子,卜卜亂跳,臉也脹紅了,也許像紅紅的蘋果。突然,不知誰(shuí)用手掌拍一下我的肩膀,回頭一看,原來(lái)是好同桌楊弈玲。她笑著說(shuō):“別緊張,別害怕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你打氣呢!”我望了望全班同學(xué),又看了看楊弈玲“打氣”的.目光,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。楊弈玲又舉起拍肩膀的手掌,朝我豎起了大拇指……這時(shí),我的心頭涌上一股從未有過(guò)的自信的力量。我像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士,匯聚了平時(shí)苦練舞蹈的正能量,帶著楊弈玲給予我的鼓勵(lì)、友情,以及全班同學(xué)的支持,大踏步地登上表演的舞臺(tái),以熟練的動(dòng)作,優(yōu)美的舞姿,贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲!

      表演結(jié)束了,我并沒有辜負(fù)全班同學(xué)對(duì)我的期望,獲得一等獎(jiǎng)。那拍肩膀的手掌,一個(gè)能傳遞友情的手掌,令我熱淚盈眶……

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