什么風(fēng)波作文300字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的什么風(fēng)波作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

什么風(fēng)波作文300字 篇1

　　每個(gè)月的前幾天我都要咬牙到理發(fā)店去“慷慨”一把。這個(gè)月已經(jīng)過(guò)了十幾天，頭發(fā)都長(zhǎng)的看不下去了，可我還是不想去理發(fā)店理發(fā)。媽媽干脆買(mǎi)來(lái)了全套理發(fā)用具，準(zhǔn)備“自力更生”了。

　　我從外面回來(lái)了，爸媽二人一唱一和，對(duì)我“軟硬兼施”。媽媽說(shuō)“這次我親自給你理發(fā)，理完了帶你去買(mǎi)拼圖！”我聽(tīng)了“拼圖”兩個(gè)字，兩眼放光。最終他們憑著三寸不爛之舌及拼圖誘惑把我說(shuō)服了。

　　我坐在椅子上，媽媽給我圍上圍布，在剪刀的`“咔咔”聲中，我的頭發(fā)被媽媽一縷縷地剪下�！凹敉炅�！”媽媽高興地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一看，我的頭上就像扣了一塊西瓜皮，還扣歪了，爸爸忍不住哈哈大笑。

　　我一邊照鏡子，一邊摸著腦袋說(shuō)：“哈哈，我感覺(jué)自己走在時(shí)尚的前端。”媽媽聽(tīng)了，嘟囔著：“是剪刀用的不太習(xí)慣，下次會(huì)更好�！卑职秩滩蛔⌒α�，趕快說(shuō)：“好了好了，開(kāi)業(yè)大吉，第一位顧客免費(fèi)……”我心里想：就這水平還想收費(fèi)呢！也就你的親兒子讓你這樣免費(fèi)練手。

什么風(fēng)波作文300字 篇2

　　班級(jí)里的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，在這個(gè)溫馨的大家庭里，偶爾也會(huì)上演各種各樣的“風(fēng)波”。它會(huì)使人喜，使人憂，也能促使我們的學(xué)習(xí)更加卓越，它就像我們班里的神奇調(diào)味料，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的元素。

　　現(xiàn)在就從我的“下馬風(fēng)波”開(kāi)始是講起吧。期中考試結(jié)束了，我的語(yǔ)文成績(jī)就像老爸的股票一樣一落千丈跌倒了谷底，我的心情也好似在菲律賓度假時(shí)被超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”給吹毀了。就在這一危機(jī)關(guān)頭，老師又將我的語(yǔ)文課代表給撤了，這可是晴天霹靂一般啊，這次“下馬風(fēng)波”在班級(jí)里引起了很大的轟動(dòng)，這也怪我自己太過(guò)驕傲，便犯下了輕敵之過(guò)，這次的風(fēng)波過(guò)后，同學(xué)們都以我為例，有的同學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)繼續(xù)奮起直追；有的同學(xué)開(kāi)導(dǎo)我讓我更加自信地振作起來(lái)，繼續(xù)努力：還有的同學(xué)安慰我讓我和他一起并肩作戰(zhàn)，重整旗鼓再創(chuàng)輝煌。正是靠著大家的互幫互助我才得以度過(guò)這次風(fēng)波，更好地融入到班級(jí)的'大家庭里去。

　　這次風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去很久了，我經(jīng)歷了挫折也從中吸取了教訓(xùn)，調(diào)整好了學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一次預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我堅(jiān)信不久的將來(lái)我一定會(huì)重新使自己的成績(jī)更加優(yōu)秀，再次登上了語(yǔ)文課代表的寶座。我會(huì)繼續(xù)加油的！

什么風(fēng)波作文300字 篇3

　　星期六，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，我一上午能寫(xiě)完嗎？一張語(yǔ)文紙卷，一張數(shù)學(xué)試卷，然后還有抄的，還有作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著想，要不然去玩一會(huì)電腦再寫(xiě)。

　　我跑到我屋子里打開(kāi)電腦主機(jī)開(kāi)始玩電腦。玩著，玩著，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，我一想肯定是老媽，我該怎么辦吶。我想不出來(lái)辦法，只好開(kāi)了門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看一看�！蔽医Y(jié)巴著說(shuō)：“我我就差一篇周記了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你說(shuō)的'容易，有種拿出來(lái)看看呀！”我拿過(guò)來(lái)作業(yè)，放在媽媽手上。媽媽一看生氣地說(shuō)：“好，你這個(gè)小子，你的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)�！眿寢尩轿业奈葑永镆豢�，電腦竟然開(kāi)著，說(shuō)：“你是不是這一上午都在玩電腦！”生氣地再也不理我了。

　　到了晚上爸爸回來(lái)了，媽媽給爸爸告狀：“你看你這個(gè)電腦害得兒子作業(yè)都不寫(xiě)了�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“到明天我把電腦的密碼改了�！惫�然密碼改了。

　　我整天無(wú)精打采，學(xué)不想上，作業(yè)更不想寫(xiě)了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講。爸爸看我這個(gè)模樣，心軟了，就把電腦的密碼偷偷地告訴我。

　　到了下一個(gè)星期天，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽直接把網(wǎng)線給剪了。從此，電腦我再也玩不上了。

什么風(fēng)波作文300字 篇4

　　咳！咳咳！哎，不知誰(shuí)的嗓子又不聽(tīng)話了。最近，我們班感冒的同學(xué)特別多，而且咳嗽的聲音也很大，以至于影響到了其他。

　　今天上午的最后一節(jié)課時(shí)，我們考陶笛，還是分頭考的。但是，同學(xué)們的咳嗽聲又來(lái)了。開(kāi)始還是一兩聲，到后來(lái)不知誰(shuí)帶頭大聲咳嗽起來(lái)，后面緊接著一長(zhǎng)串咳嗽聲，而且一浪高過(guò)一浪。這下可好，誰(shuí)也別想安靜了。不考試的我們還不受什么影響，可那些考陶笛的.同學(xué)卻不然了。你看剛走到講臺(tái)前準(zhǔn)備吹奏的小剛，手拿著陶笛擺動(dòng)作，眼睛看著樂(lè)譜，耳朵里傳進(jìn)了無(wú)數(shù)的咳嗽聲，他只吹了一小段就終止了。老師問(wèn)：怎么不吹了？小剛無(wú)奈地?fù)u搖頭老師，我實(shí)在不能一心三用��！說(shuō)完，他沮喪地回到了座位。

　　其實(shí)，最讓我擔(dān)心的還是咳嗽的同學(xué)的身體，你聽(tīng)他們的咳嗽一聲接著一聲，真是你方唱罷我登場(chǎng)，這該多難受啊！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，教室里的咳嗽聲才漸漸平息。高興之余，我也希望同學(xué)們平時(shí)一定要多喝水，多鍛煉身體，防止咳嗽風(fēng)波再次襲來(lái)！

什么風(fēng)波作文300字 篇5

　　今天下午，最后一節(jié)課是體育課，同學(xué)們都一蹦三尺高快樂(lè)的向操場(chǎng)沖去。開(kāi)始同學(xué)們很有秩序的跑完步，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。忽然，被一場(chǎng)吵架聲吸引了過(guò)去。原來(lái)是我們班級(jí)的五大打架王里面最牛的兩個(gè)劉飛揚(yáng)和楊昕曈，他們的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。

　　事情到底是怎么樣的`？別急，別急！聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。在我們跑完步后，劉飛揚(yáng)氣喘吁吁，在前面走得很慢，后面的楊昕曈還精神抖擻。可是楊昕曈覺(jué)得劉飛揚(yáng)走的太慢了，就推了他一把。這下劉飛揚(yáng)可不樂(lè)意了，二話沒(méi)說(shuō)揚(yáng)起拳頭朝楊昕曈打去，楊昕曈也不甘示弱，一拳還了過(guò)去。一來(lái)二往，打的昏天暗地，最后兩敗俱傷被同學(xué)們拉開(kāi)了。體育老師要求全體同學(xué)整隊(duì)后，狠狠的把他倆教育了一番。

　　唉！為了這點(diǎn)小事而打架，真為你們不值�。∵�要挨老師批評(píng)。同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互謙讓。這樣才不會(huì)為了一點(diǎn)微不足道的小事而打得不可開(kāi)交了。