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文具家族作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的文具家族作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具家族作文300字 篇1
一天晚上,書房里靜悄悄的,忽然,鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來。他們是在為了誰的本領(lǐng)大的一件事而開始爭(zhēng)論不休。
首先,鋼筆大聲地說:“我的本領(lǐng)可大了?梢宰屝≈魅税炎謱懙霉すふ。而且受到了老師的表?yè)P(yáng)。小主人聽了后可開心了。我也和他一起開心呀。所以我是最棒的'!
可墨水聽了,不服氣的說:“誰說你是最棒的,你們都是靠我寫出字的。如果沒有我所有的鋼筆都寫不出字來到時(shí)候你們想被表?yè)P(yáng)都不可能。所以,我才是最棒的!变摴P聽了,氣的臉都憋紅了,大聲吼向墨水:“你不要妄想了。如果沒有我,你就是想寫字也都不能寫,我才是最棒的!”鋼筆和墨水吵得不可開交。
就在這時(shí),橡皮卻平靜地說:“你們都說自己最棒,但是你們寫錯(cuò)了字以后,是誰幫你們擦除錯(cuò)字呢?就是我。如果沒有我。你們就是字寫錯(cuò)了也沒有人會(huì)來幫助你們的。哈哈哈!我是最棒的!本瓦@樣,大家越吵越激烈。最后,誰也不理睬誰了。
這時(shí),傳來了一個(gè)老者的聲音:“你們?nèi)齻(gè)是要團(tuán)結(jié)起來才能做好一件事。如果失去任何一樣?xùn)|西。那就不會(huì)有好結(jié)果!
頓時(shí),書房里面安靜下來了,大家都默默的思考著。。。
我要告訴大家,大家要合作,團(tuán)結(jié)起來才能做好每一件事。
文具家族作文300字 篇2
文具家族有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮和修改帶。它們住在一座小洋房里。它們和諧、友善、合作的非?鞓。
小明有一次考試,考了一百分,文具們非常高興,它們?cè)u(píng)誰最有功。
鉛筆說:“主人沒有我,就寫不出工整的字,我的`功勞最大。”
鋼筆說:“小主人沒有了我,就寫不出又漂亮,又好看的字體!
橡皮說:“小主人沒有我,鉛筆寫的錯(cuò)別字,還不是我心甘情愿,幫你擦掉錯(cuò)別字,我的功勞最大!
修改帶大哥說:“小主人沒有了我鋼筆字就改不了,是我的功勞最大!
小主人來了一看文具家里這么熱鬧,小主人一看它們一個(gè)都在爭(zhēng)吵。
小主人語重心長(zhǎng)的說:“你們功勞都大,不要爭(zhēng)吵了。你們還是不是好朋友!”
它們說:“還是好朋友,小主人放心,我們不會(huì)爭(zhēng)吵了!”
這讓我明白團(tuán)結(jié)友愛才是力量。
文具家族作文300字 篇3
隨著夜幕的降臨,文具家庭的成員蹦蹦跳跳的出來開會(huì)了。
橡皮自豪地叉著腰說:“今天小主人語文考試得了一百分,全是我的功勞,如果沒有我?guī)托≈魅瞬恋裟切╁e(cuò)誤的題目,他怎么可能得一百分呢?”鉛筆不服氣的`說道:“應(yīng)該全是我的功勞才對(duì),如果沒有我在考卷上寫字小主人怎么可能拿到一百分呀!”削筆刀聽到鉛筆說的話就不開心了說道:“你不尖的時(shí)候,還不是我把你削尖的呀,如果沒有我,你能寫字嗎?”這場(chǎng)會(huì)議,最后不歡而散。
第二天,小主人要在學(xué)校里參加數(shù)學(xué)考試,她發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了,想用橡皮,可是橡皮就是不出來。這個(gè)時(shí)候鉛筆也不尖了,他就想找削筆刀削一下筆,可是削筆刀也怎么都不肯出來。最后考試時(shí)間到了,只能把考卷交上去,成績(jī)發(fā)下來一看,考了個(gè)全班倒數(shù)第一,在學(xué)校被老師狠狠地批評(píng)了一頓,回家又被媽媽罵了一頓,小主人很傷心,是在哭聲中睡著的,連做夢(mèng)也在哭。
這天夜里文具家族又召開了一次會(huì)議,文具盒阿姨對(duì)鉛筆、橡皮和削筆刀說:“我們都有本領(lǐng),我們大家應(yīng)該互相幫助,對(duì)不對(duì)?如果我們每個(gè)人都覺得自己才是最優(yōu)秀的,不互相幫助,自己管自己那肯定是不行的!甭犃宋木吆邪⒁痰脑挘麄兌嫉拖铝祟^,臉兒羞的通紅。
文具家族作文300字 篇4
在我們文具家族:有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面,它們和諧,快樂。
一天,小主人考了一百分,鉛筆說:“小主人,要不是我把字寫得工工整整,你才不會(huì)考一百分了!毕鹌ふf:“要不是我,你寫錯(cuò)字了,誰來幫你擦。”尺子跑過來說:“要不是我誰來幫你量東西呀!变摴P過來說:“你們別吵了,小主人都上三年級(jí)了,應(yīng)該用鋼筆用得得多,應(yīng)該是我的功勞最大!毙⊙蠓慷伎旖o它們吵爆了,只聽見那層樓不停的吵呀,吵呀。這時(shí)小主人跑著回來了,他說:“你們呀都有很大的功勞,要不是你們我才不會(huì)考一百分了,我考一百分都是你們的功勞,所以我們要給你們獎(jiǎng)勵(lì),鉛筆我要給你理一個(gè)漂亮的發(fā)頭發(fā),鋼筆我要給你們吃的飽飽的,橡皮你也吃得飽飽的'。
今天,文具們都和好了,它們天天在一起玩耍,快樂的生活。