【精華】抓人作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的抓人作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

抓人作文300字 篇1

　　今天，老師帶我和同學(xué)們一起玩蒙瞎游戲。

　　老師剛問完誰想當(dāng)瞎子，蔣正涵就自告奮勇的舉起手來。老師就讓他來當(dāng)瞎子。老師先把紅領(lǐng)巾系在他的眼睛上，然后伸出手指，問他這個(gè)數(shù)字是幾，他如果知道就說明紅領(lǐng)巾沒有系好，他回答不知道。老師說：“現(xiàn)在游戲開始！”老師剛說完，我們就立刻選好一個(gè)位置躲了起來，只見蔣正涵扶著桌椅慢慢地向講臺(tái)走去，這時(shí)一個(gè)人快速的`竄了過來，碰了蔣正涵一下，又趕快跑走了。我一看，原來是劉權(quán)輝呀，他可真調(diào)皮呀！只見蔣正涵迅速往前一撲，撲了個(gè)空，我偷偷地笑了一聲，又急忙把嘴巴捂住。我也想試試，便悄悄地走過去，快速的拍了一下他的后背，就趕快跑走。蔣正涵又是猛的一回手，可是還是什么也沒抓到。劉權(quán)輝這時(shí)大叫一聲：“我在這，我在這，你來抓我呀！”只見蔣正涵趕緊跑過去，向前一撲，抓住了劉權(quán)輝。我們笑哈哈地說：“讓你喊。”就在這歡聲笑語中，老師說游戲結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲可真好玩，希望老師下次還帶我們玩！

抓人作文300字 篇2

　　今天晚上我們玩抓人電報(bào)。游戲規(guī)則是這樣的：一方幾個(gè)人數(shù)六十秒，另一方幾個(gè)人跑，藏一個(gè)地方，數(shù)秒的'一方六十秒后開始抓，規(guī)定藏得一方摸著兔子籠子算贏。但是有的狡猾家伙守在兔子籠子旁邊守株待兔，所以很難摸著。

　　參加游戲的人有二胖、我、崔明浩、秋生、大寶、貝殼。我們一起“手心手背，誰出去誰幸運(yùn)”，第一次我和崔明浩幸運(yùn)，他們再接著“手心手背，誰出去誰幸運(yùn)”，第二次貝殼幸運(yùn)，我們?nèi)齻�(gè)開始藏，秋生、大寶和二胖開始找。我和崔明浩藏在一個(gè)特別特別隱蔽的花叢中。貝殼藏在了樓道里。

　　因?yàn)樨悮げ氐貌浑[蔽，而且跑得慢，所以被大寶、秋生和二胖看到了，他們堵住樓道口，大聲喊貝殼：我們知道你在這里，快出來吧!如果不出來我們直接上去把你活捉！貝殼不出聲，于是他們?nèi)齻�(gè)上去將可憐的小貝殼活捉。他們抓到貝殼后得意忘形，就喊：王澤堯、崔明浩，你們兩個(gè)快出來，我們已經(jīng)看到你倆了，快出來！貝殼已經(jīng)被我們抓住了！其實(shí)我們在他們抓貝殼的時(shí)間里早離開花叢，去摸兔子籠子去了！我們摸到了兔子籠子，大獲全勝！

　　我心想：他們?nèi)齻�(gè)怎么不派一個(gè)人從兔子籠子附近守著，守株待兔呢？他們?nèi)齻�(gè)真笨！今天玩得真開心那，這個(gè)游戲真好玩！

抓人作文300字 篇3

　　老師在教室里宣布今天玩蒙眼抓人的游戲,我聽了很高興!

　　我們來到了鼎盛教育的前面的平臺(tái)上,有一起學(xué)作文的梁寶生、鄭澤鋒等六位同學(xué)，在平臺(tái)上，太陽像箭一樣射下來，火辣辣的，天氣十分熱！

　　老師先把游戲規(guī)則講給我們聽，然后他又作了示范給我們看，他先用毛巾把臉蒙住他自己的眼睛，然后叫我們跑開，再仔細(xì)的聽我們的聲音，再跟著聲音去抓人，最后，他把吳樹森給抓住了。吳樹森做了10個(gè)俯臥撐，我們大家都笑了，輪到鄭澤鋒抓人了，他走來走去，差點(diǎn)就撞墻了，我笑鄭澤鋒沒有感覺，他聽到我的聲音想過來抓我，結(jié)果我迅速的閃開了，把老師給抓住了。

　　我覺得這個(gè)游戲很好玩，老師、梁寶生、鄭澤鋒、吳樹森都是被抓的`，其他人都沒有被抓著！

　　我覺得眼睛是那么的重要，如果眼睛瞎了就會(huì)是這樣，我一定要保護(hù)好眼睛，另外，在游戲中要發(fā)揮耳朵的作用，而且動(dòng)作要快，不然，就抓不到人！

　　今天的游戲我玩得很開心！

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