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阿曼達作文300字八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的阿曼達作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
阿曼達作文300字 篇1
在美國洛杉磯的一所美麗的小學里，阿曼達正在認真的聽老師上課，這時，教室里震了一下，日光燈滅了，教室的墻上裂了一個巨大的口子，房屋快要塌下來了，阿曼達讓同學們都蹲在角落里，塌下來了之后，形成了一個三角形。教室里全有的人哭啼，有的人害怕，有的人保護大家。
阿曼達和他同學們躲在一個角落里，有的同學們都非常的害怕，縮著身子，抱成一團，幾個人圍在一起。而阿曼達非常的震驚他的心里想著爸爸會不會來救我？這里安全嗎？這里會爆炸嗎？此時此刻，他的心里一直在想著父親，他堅信，不論發(fā)生什么，父親一定會跟他在一起。這里沒有食物，這里沒有水，還有的孩子凍得雙手冰冷，有的`孩子餓死了，有的孩子睡著了，8小時，過去了12小時過去了，24小時過去了，36小時過去了。他這時，隱隱約約的聽到了父親的聲音，他仔細聽，父親正在喊他的名字，阿曼達大喊：“父親，是你嗎？”父親也聽到了兒子的聲音，回應(yīng)了兒子。
最后，父親艱辛萬苦的把阿曼達和的他同學都救了出來。父親和阿曼達團圓了。
阿曼達作文300字 篇2
一天下午，在美國洛杉磯的一所小學里，七歲的小學生阿曼達正和同學們在教室里上課，突然，房間震動，窗臺上的花盆全摔碎了。老師知道，這是地震來了。于是，他就疏散學生逃離。在逃離的.過程中，有十四個孩子，被困到了房間的墻角，房頂塌了下來，把他們壓在了底下。
在廢墟下，同學們都很害怕，大聲叫喊著。這些同學中，只有一個同學：年僅七歲的阿曼達最鎮(zhèn)定。同學杰克對阿曼達喊道：“我們都被壓到這里了，你怎么還不著急呀！”阿曼達對他們喊道：“你們都安靜，聽我說幾句話。”同學們停止了吵鬧，圍到阿曼達的身旁，阿曼達說：“我父親經(jīng)常對我說‘不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！裕绻野职诌�活著，就一定會把我們?nèi)烤瘸鋈サ�，現(xiàn)在吵鬧只是浪費體力而已�！甭犃税⒙_的話，這些同學都安靜了下來，靜靜地等著——等著自己的父母來救自己！
阿曼達的父親早已在外面挖廢墟了。他在外面挖了三十八小時。阿曼達在里面聽到了聲音，就把已經(jīng)睡的同學們叫醒，告訴他們：“可能是爸爸來了�！比缓�，阿曼達就在里面問：“爸爸，是你嗎？”爸爸回答：“阿曼達，是我�！�
就這樣，十四個同學就都被救出來了。
阿曼達作文300字 篇3
在美國洛杉磯的一場大地震中，一座小學的14名學生收到了災(zāi)害。同學們都慌亂不已。
當時，房屋突然倒塌，眼前一片黑暗。幸好大家都躲在了一個角落里，沒有被壓著。同學們都驚慌起來，有的亂跑亂叫，有的害怕的哭了起來。其中一個同學叫阿曼達，他本來也像其他同學們一樣，但他猛地想起父親曾經(jīng)對他的承諾：不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。便鎮(zhèn)定下來，心想：爸爸一定會來救我的，我一定會安全的回到家的。阿曼達心中相信著爸爸對自己的承諾，因為這句話，阿曼達又重新有了信心。它靜下心來后，開始安撫其他的同學，“放心吧！我的爸爸會找到我們，把我們救出去的'�！币晃豢薜煤軅牡耐瑢W走過來，疑惑的問道：“真……真的嗎？”阿曼達堅定的答道：“會的，爸爸一定會來就我們的。它堅定的語氣贏得了同學們的信任，大家都靜靜的等待著救援。
突然，阿曼達看到了一絲絲光亮，激動地向外叫道：“爸爸，是你嗎？”那一絲絲光亮越來越大，阿曼達把背直起來，伸著頭，向外看去�！鞍�！是爸爸！”阿曼達驚奇地叫起來。
最終，在眾人的幫助下，14位同學安全的逃了出來。
阿曼達作文300字 篇4
在美國洛杉磯的一所小學里，阿曼達和他的同學上課，可是教室突然震動了起來，日光燈忽的滅了，教室的`墻上裂了大風，眼看就到塌了，瞬間，房屋變成了廢墟。
幸虧阿曼達和同學們一起跑到了墻角，房頂塌下來變成了個大三角形，他們都沒被砸著。
阿曼達和同學們雖然都沒被砸著，他們才七歲，是小孩子，因為突然受到的驚嚇，和這樣的環(huán)境，都害怕起來，甚至有的哭了起來。阿曼達也有些擔心自己的處境，也很害怕他，他心想：我們怎么出去？誰來救我們？但是他突然想到，父親曾經(jīng)跟他說過：無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。
想到這句話，阿曼達突然堅強了起來。一位同學哭哭啼啼地說：“我們該…該怎么辦，沒有吃喝，我們堅持…堅持不了…多長時間的…的�！卑⒙_堅定的說：“爸爸說過，只要他還活著，就一定會跟我們在一起，會來救我，也能救大家！不要害怕了，我們來唱歌吧，爸爸聽到我們的歌聲，也許就會來救我們了！”同學們聽了阿曼達堅定的話語，漸漸的冷靜下來，一起輕輕地唱起歌來，累了，就說會兒話。
而這時，在尋找自己兒子的偉大的父親，聽到歌聲，聽到了孩子們的聲音。終于找到了自己的兒子，救出了阿曼達和他們的同學。
阿曼達作文300字 篇5
不好！地震了！“”救命�。 啊贝蠹也灰�！躲到墻角！躲到墻角！“一座教學樓的左后角的教室里傳出這種聲音。在地震中這種聲音很多。不過，這些聲音一會后便會轉(zhuǎn)為陣陣慘叫，因為――教學樓塌了。這原來充滿孩子們歡聲笑語的.教學樓，已變成了一片廢墟。當然，這片廢墟還有一些被命運之神眷顧的幸運兒。阿曼達和他的同學就是其中的一部分。
正當他們慶幸自己還活著時，另一個殘酷的現(xiàn)實又一次撲向了他們：他們出不去了。
有些人絕望地痛哭著，喊著爸爸媽媽。還有人使出全身力氣喊著救命�？蛇@時，阿曼達走出來冷靜地制止了他們：”同學們，不要浪費你們的力氣了，哭有什么用，喊有什么用？我們還是先保留體力，等人來救我們吧�！八D了頓，又說：”我知道你們很絕望。說實話我也很絕望。不過，我敢保證如果我爸爸還活著，就能救我們出去，因為他對我說過，無論發(fā)生什么，我總會和你在一起。“說完，他坐下來思考著一個問題：假如，爸爸……死了呢？如果爸爸死了，我們，怎么辦？等死嗎？不不，不行。就是用手挖甚至用嘴啃，我也要開辟一個出口，和大家一起出去！
正在這時，上面?zhèn)鱽硗诰虻穆曇簟?/p>
阿曼達作文300字 篇6
在地震之后，洛杉磯已經(jīng)成一片廢墟，有一處廢墟下有十四個孩子。其中，阿曼達就在其中，孩子們在下面害怕極了。而阿曼達卻在不停的勸說其它十三個孩子，阿曼達對十三個孩子說：“大家不要哭了，我爸爸一定會來救我們的。”有一個小男孩說：“你爸爸早就跑了，不要你了！”其他孩子哭的.更厲害了，阿曼達沉思了起來“我爸爸真的跑了嗎？還是也被壓在廢墟下了呢？不不不，不可能，我爸爸說過無論發(fā)生什么，他總會和我在一起的”一番思想斗爭過后，阿曼達又對大家說：“大家不要再哭了，爸爸曾經(jīng)告訴過我——無論發(fā)生什么，他總會和我在一起不會丟下我�！甭犕甏蠹叶寄ǜ闪搜劭衾锏臏I水，慢慢的說笑起來。阿曼達說：“這時候我爸爸一定在外面辛苦的挖掘�！贝蠹衣犃诵老踩艨�，歡呼道“我可以出去見到爸爸媽媽了”阿曼達為了暫時緩解大家的情緒，拉動小伙伴們討論游戲，講笑話轉(zhuǎn)移他們的注意力。
8小時，12小時，24小時，36小時到38小時，突然射進了一束耀眼的光，大家高興極了，都在喊：我們在這！我們在這！終于，功夫不負有心人，阿曼達的爸爸挖出了一條狹窄的通道，大家一起走了出去。
阿曼達作文300字 篇7
這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的'！想到這兒，阿曼達眼里噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的一句話：“無論發(fā)生了什么，我總會和你在一起。”他想：對，爸爸那么愛我，每句諾言都實現(xiàn)了，他一定回來救我的！
于是，阿曼達鼓起勇氣，大聲地對同學們說：“同學們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發(fā)生了什么，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。堅持吧，同學們！”大家擦去眼淚，說：“對，我們不怕！”
“來，我們唱歌吧！”阿曼達提議�！昂冒『冒。 蓖瑢W們連聲答應(yīng)……第36個小時過去了，同學們困極了，可阿曼達推推那個同學，拉拉這個同學，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個小時，上面的土堆松了，阿曼達心想：是爸爸嗎？不一會兒，一絲刺眼的光射入這個黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了�！鞍职郑悄銌�？”阿曼達問�！笆俏遥前职�！我的兒子！”
我們同學有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達讓他們排著隊走出去……
阿曼達作文300字 篇8
地震過后，阿曼達和其他十四個同學擠在廢墟下的“三角屋”里。阿曼達靠在墻上想“爸爸，你在哪里？怎么還不來救我？我們這十五個人就靠你了�！�
忽然，一陣余震把阿曼達的思維打斷，剛剛安靜下來的同學們又被嚇得大喊大叫起來，幾個膽小的女生躲在墻角直哭。阿曼達說“同學們，不要驚叫和哭，我們現(xiàn)在最主要的是保存體力。我爸爸會來救我們的�！边@時，“三角屋”里安靜了許多，但還是有同學說：“我們所在的教室這么偏僻，誰會來救我們，只有等死吧�！卑⒙_堅定地說：“我爸爸一定會來救我，也會救大家的。因為我爸爸經(jīng)常跟我說，不論發(fā)生了什么，他總會和我在一起�！甭犃诉@句話，“三角屋”安靜了，沒有人再大叫和哭喊了，也沒有人和阿曼達爭辯了，也許只能這樣了，他們也一直堅信阿曼達的父親會來救他們。
他們就這樣，在“三角屋”里互相鼓勵著，靜靜地等待著……不知過了多久，阿曼達隱隱約約地聽到了上面好像有動靜，他試著用盡全身的力氣喊了一聲：“爸爸，是你嗎？”讓他驚喜的'是，他立即聽到了那個熟悉的聲音：“阿曼達！我的兒子！”同學們的目光一下子向阿曼達聚了過來。