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【精品】交往作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的交往作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
交往作文300字 篇1
飄著小雨的天,有沒有試過不撐傘去散步?如此細雨迎面撲來,一個人伴著雨滴走在人來人往的街上,任雨水恣意地吻著,略灰的天也顯得深沉壯美,別有一番浪漫的情調(diào)。
烈日當頭,前面出現(xiàn)一片綠蔭,想必是誘人的吧,投進他的懷抱,身體與大樹相依,輕輕撥弄幾片新生的小葉,聽它們唱起‘沙沙’的歌,體會它們?yōu)槟銧I造的一片清涼,不求回報的一種付出。 喜歡游泳嗎?在海里暢游的那一種。不比泳池的寧靜,卻有另外一種別樣的吸引。試想,碧濤澎湃,清波翻騰,把陽光折射成萬點碎金,遨游在富于動態(tài)的海洋里,嘗試來自海水的撫摸,有說不出的愉悅! 一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你,小貓,小兔,或是松鼠,是不是比一件精美的工藝品更令你心動?只要你好好對待它,它會毫無防范地對你信任,依賴。成為你的好朋友,單純干凈的`一種溝通。
這些,都是和大自然交往后她所能給予你的快樂。簡單,透明,沒有任何矯揉造作,好似三月?lián)崦娴拇猴L,宛如九月澄清的藍天。不必擔心她會與你勾心斗角,她不懂什么叫民權(quán)利益,不必懷疑她會突然走開,她愿意與你不離不棄,不必猜測她對你有所保留,誠如其名。她自然的與你分享她的一切一切,只要你愿意。
她能化解你心里的傷痛。
交往作文300字 篇2
現(xiàn)在社會是多么的開放,多么的激烈,多么的兇險,所以我們在交往中一定要有一種距離。
“距離產(chǎn)生美!边@句話說的一點也不假。我們彼此間的交流,彼此間的相處,難道沒有一種距離嗎,難道不美嗎?
從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣。
從此時到彼時,是歲月的距離,我們不倦往來,在往來中體驗過去,體驗現(xiàn)在,體驗悲歡離合。
從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦交往,在交往中品嘗苦惱,品嘗人生,品嘗疲憊煩惱。
有一種距離,我們渴望穿越,那就是愛與愛的距離。
有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢與夢的'距離。
有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離。
有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。
我們在一切的過程中,都有一定的距離,距離是不肯能消失的,我們在交往中也會有一定的距離,大家不要為距離的存在而感到煩惱,就像是物理課上老師說的,“不要因為有摩擦而討厭,如果世間沒有摩擦,那將會不堪設(shè)想。”距離也是一樣,如果不存在距離,我們的交往就不會那樣和諧。
交往作文300字 篇3
她是一個活潑可愛的女孩,她有著烏黑的頭發(fā),她雖然很胖,但是她有著一雙能說會道的嘴巴。想知道她是誰嗎?他就是我的好朋友-薛弈新。
記得和她相識的那一天,我正在掃地,突然不知怎么的我的腳崴了一下,她見狀急忙把我扶到教室里,讓我坐下,自己則幫我掃地.看著她的`背影,我不禁感受到了一種從未感受到的感覺。我不知道那是什么感覺,后來在和她相處的日子里我才感受到那是什么,那便是友情。在那以后我們之間發(fā)生了許多事但是其中一件令我記憶猶新。我便給你講講吧!
20xx年的11月13好便是我的生日,偏巧那一天爸媽回老家了。沒有人陪我過生日,我快要寂寞死了。當我正發(fā)愁的時候"叮鈴鈴"門鈴響了。打開門我發(fā)現(xiàn)竟然是薛弈新當我正驚奇時,她突然說郝一穎我知道今天是你的生日所以我給你帶來了一份生日禮物,這份生日禮物便是你喜歡的手表。
你打開看看喜歡嗎?"喜歡。"這句話便脫口而出。
從這以后我們便對對方了解更多了。我們更記住了和彼此交往的日子了。我們一直會記住那些我們交往的日子。
交往作文300字 篇4
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的'就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!