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對(duì)待作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的對(duì)待作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)待作文300字 篇1
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉�！币郧拔也](méi)有理解這句話(huà)的意思。但是，在幾個(gè)星期前，媽媽的話(huà)讓我明白了這句話(huà)的.意思。
那是暑假的一天上午，我獨(dú)自一個(gè)人在家，我跑進(jìn)櫥柜里拿小食品，“砰”的一聲響，那個(gè)粉紅色的杯子給摔碎了，我害怕極了，心“怦怦”直跳心想：壞了，等媽媽回來(lái)，一定又要罵我，我小心翼翼地將碎片撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里，藏在了衣柜后面。我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)媽媽的影子，于是坐在沙發(fā)上裝著看書(shū)。媽媽回來(lái)了她放下手中的東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“幫我倒杯水�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“好……好呀�！薄氨釉谀膬�？”我假裝問(wèn)，“在廚房里�！眿寢屍届o地說(shuō)“沒(méi)有”我奇怪地問(wèn)，“咦”媽媽邊找邊問(wèn)“是不是你打碎了？”我趕快跑進(jìn)我的房間心里不是滋味，我躺在床上想：老師教過(guò)我們有錯(cuò)就要改。我再也無(wú)法將錯(cuò)誤隱瞞下去，輕輕推開(kāi)廚房的門(mén)。走到媽媽跟前低下頭說(shuō)：“水瓶是我打碎的”。我心里猶如打翻了五味瓶心里說(shuō)不出什么滋味，想不到媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人誰(shuí)無(wú)過(guò)同，過(guò)而能改，善莫大焉，每個(gè)人都會(huì)犯。”
在這件事里，我明白了一個(gè)道理：可怕的不是錯(cuò)誤，可怕地是知錯(cuò)不改。
對(duì)待作文300字 篇2
很久沒(méi)有相遇過(guò)了，相遇后，不說(shuō)話(huà)，在公交車(chē)上，只在我的隔壁的你，不看我，當(dāng)作不認(rèn)識(shí)，當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)，和著個(gè)女的在聊天，我默默的在你隔壁聽(tīng)著你們的談話(huà)，突然覺(jué)得，哦，對(duì)哦，我怎么忘記了呢？這個(gè)世界在變，人也在變，你又怎么會(huì)不變呢？卻是變得花心了。
明明是同一站下車(chē)的你，居然選擇了比我早下一個(gè)站。只是為了不想和我一起下車(chē)，是這樣的，對(duì)嗎？突然感覺(jué)到了心冷的感覺(jué)。
突然在反問(wèn)自己，自己又何必要這樣的對(duì)待自己呢？對(duì)方又不是很好，為什么還要去喜歡他，為什么還要去愛(ài)他？女人，你有自己的'資本，為什么這樣的作戰(zhàn)自己？自己又不是找不到比他更好的，何必呢？又不是不知道強(qiáng)扭的瓜不甜，又不是沒(méi)有了他，自己的就會(huì)活不了。
對(duì)待作文300字 篇3
朋友，你和我從小學(xué)一年級(jí)到一直讀到6年級(jí)的�？墒�，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了�，F(xiàn)在的你已對(duì)我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問(wèn)你：我們6年的友誼，難道敵不過(guò)你和你同學(xué)一個(gè)學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時(shí)，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時(shí)間都在一起玩。上了初中后，我們開(kāi)始的時(shí)候，還和以前一樣。可是，你對(duì)我越來(lái)越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我。可最讓我心痛的是，你的目光。我每一次見(jiàn)到你，你都像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我和你打招呼，你有時(shí)裝沒(méi)聽(tīng)到一樣，有時(shí)應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無(wú)意看見(jiàn)你和你的同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問(wèn)起我是你什么人，那么好。你不肖的說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)同學(xué)，沒(méi)什么好不好的�！蹦阏f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，眼里充滿(mǎn)了不肖。你知道嗎？我聽(tīng)到你的話(huà)，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點(diǎn)的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我想問(wèn)你：你用心的.對(duì)待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無(wú)意中做錯(cuò)了什么嗎？請(qǐng)你提出來(lái)。不要在對(duì)我不理不睬的。同時(shí)，也請(qǐng)你問(wèn)一下你自己：你用過(guò)真心對(duì)待我們的友誼嗎？
在此。我希望你好好想想。
對(duì)待作文300字 篇4
嘴上說(shuō)著每一位同學(xué)都會(huì)公平對(duì)待的老師，實(shí)際行動(dòng)可不見(jiàn)得有多么履行諾言。
我班語(yǔ)文老師是上學(xué)期帶過(guò)我們的，這學(xué)期又帶我們。同學(xué)們唏噓，她是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文課代表才繼續(xù)教我們。不為過(guò)，語(yǔ)文課代表受盡她的'“寵愛(ài)”。同學(xué)們有幾個(gè)敢去觸碰這位嚴(yán)肅老師的逆鱗？這位課代表就學(xué)習(xí)能力而言，確實(shí)很好。辦事效率極高，平常也很用功的去學(xué)習(xí)�？晌揖褪遣幌矚g她，喜歡不起來(lái)。她嚴(yán)謹(jǐn)，我松散。是我不對(duì)，可我改不了。她可以找借口不去跑操，可以輕而易舉地獲得假期，我不能。她可以隨意辱罵同學(xué)，任憑其語(yǔ)言尖酸刻薄，沒(méi)有人會(huì)與這樣一位學(xué)習(xí)好的人計(jì)較，我不能，隨意一句ROLL，便成了她的敵視。
你說(shuō)我太過(guò)挑剔，挑好學(xué)生的毛病是因?yàn)榧刀仕�？因�(yàn)樗彩莻�(gè)普通學(xué)生？呵呵。不好意思，可能會(huì)引起你的誤解，我也是個(gè)普通學(xué)生，她能做的事情我為什么就不行？還是說(shuō)，只因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，有些事情就可以破例去做？所以你們的邏輯是好學(xué)生可以任意妄為咯？還不是把學(xué)生分為三六九等？一個(gè)老師確實(shí)可能會(huì)花盡心思的平等對(duì)待學(xué)生，可某些時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)，老師總會(huì)權(quán)衡利弊，以學(xué)習(xí)情況為衡量標(biāo)準(zhǔn)，懲罰學(xué)習(xí)差的那位。
所謂公平對(duì)待，壓根不存在。
對(duì)待作文300字 篇5
在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，不然老師就不喜歡你了這句話(huà)早已成為了一些家長(zhǎng)教育孩子的口頭禪。正因?yàn)檫@個(gè)，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們?cè)诶蠋熋媲俺闪诵【d羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛(ài)。但是當(dāng)他（她）們一受到老師的批評(píng)，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學(xué)生認(rèn)為老師討厭自己。這便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我們站在家長(zhǎng)的角度想一想：家長(zhǎng)們錯(cuò)誤地認(rèn)為自己的孩子會(huì)在學(xué)校里聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)大了就能成為一個(gè)有出息的孩子。但是他們有沒(méi)有想到孩子一味地聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就會(huì)扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：允許孩子煩錯(cuò)誤，也允許孩子改正錯(cuò)誤。老師批評(píng)學(xué)生是必要的，因?yàn)閷W(xué)生不犯錯(cuò)是不可能的，老師批評(píng)學(xué)生是希望學(xué)生改正錯(cuò)誤，能做一個(gè)全面發(fā)展的'孩子。但是老師畢竟不是神，也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，如果我們發(fā)現(xiàn)老師有錯(cuò)，不與老師交流溝通，一味聽(tīng)老師的話(huà)，那也是錯(cuò)的。最后我希望那位三年級(jí)的學(xué)生不要傷心，要正確看待自己，做一個(gè)真正的好孩子。
對(duì)待作文300字 篇6
我首先要感謝蔣老師給了我機(jī)會(huì)，讓我加入到校園小記者的行列中。感覺(jué)真的有些對(duì)不起老師，讓他失望了。從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待老師給我的機(jī)會(huì)。
當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)把我加入到校園小記者站時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，高興了好半天�？墒牵液ε聦W(xué)習(xí)和當(dāng)校園小記者無(wú)法兩全，于是就淡化了校園小記者這一稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然我知道要對(duì)得起老師對(duì)我的信任。
一天下午，我和同學(xué)一起走了，并沒(méi)有想起上午老師叫同學(xué)通知我們參加培訓(xùn)的事情。第二天，蔣老師向我問(wèn)起，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了那么重要的事情，真是對(duì)不起老師對(duì)我的期待。為此，我自責(zé)了很久。
我很想對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起，可是最終放棄了，膽小的'緣故吧。我的心里很矛盾，可老師告訴我，你有兩次機(jī)會(huì)，這一次沒(méi)關(guān)系。后來(lái)的每一次培訓(xùn)，我都按時(shí)參加了。我還有幸聆聽(tīng)了名譽(yù)站長(zhǎng)李曉軍老師的講座。
對(duì)待作文300字 篇7
"叮當(dāng).叮當(dāng)......聽(tīng)著玻璃杯輕輕碰撞的聲音,我的手更加靈活了,從窗子射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,把干凈的玻璃杯照得跟水晶一樣閃閃發(fā)光,望著望著這些干凈透明的玻璃杯,我真恨不得自己也變得像它們一樣純潔,透明.
昨天,我錯(cuò)怪了一個(gè)好朋友,使他受了委屈,當(dāng)我知道真相,明白是冤枉他時(shí),我真恨自己.今天我看到玻璃杯上又積了一層污垢.看得非常地不舒服,于是我把它們搬到水池旁,瘋狂似地用水猛沖它們,我要把它們沖洗得透明如初.一塵不染,同時(shí),把自己的`心靈也洗刷干凈,讓無(wú)賴(lài)似的懷疑隨著水流出去吧!把我的缺點(diǎn)都洗掉.留下一個(gè)真誠(chéng)的心.
在這過(guò)程中,我得知了;如果自己是純潔的,就別怕別人懷疑,并且也不會(huì)去懷疑別人.看來(lái),我還要向那洗干凈的玻璃杯學(xué)習(xí)呀!努力去做一個(gè)純潔的人......