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對待作文300字七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的對待作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對待作文300字 篇1
“人誰無過，過而改之，善莫大焉。”以前我并沒有理解這句話的意思。但是，在幾個星期前，媽媽的話讓我明白了這句話的.意思。
那是暑假的一天上午，我獨自一個人在家，我跑進櫥柜里拿小食品，“砰”的一聲響，那個粉紅色的杯子給摔碎了，我害怕極了，心“怦怦”直跳心想：壞了，等媽媽回來，一定又要罵我，我小心翼翼地將碎片撿起來，裝進袋子里，藏在了衣柜后面。我透過窗戶看見媽媽的影子，于是坐在沙發(fā)上裝著看書。媽媽回來了她放下手中的東西，氣喘吁吁地說：“幫我倒杯水。”我吞吞吐吐地說：“好……好呀�！薄氨釉谀膬�？”我假裝問，“在廚房里�！眿寢屍届o地說“沒有”我奇怪地問，“咦”媽媽邊找邊問“是不是你打碎了？”我趕快跑進我的房間心里不是滋味，我躺在床上想：老師教過我們有錯就要改。我再也無法將錯誤隱瞞下去，輕輕推開廚房的門。走到媽媽跟前低下頭說：“水瓶是我打碎的”。我心里猶如打翻了五味瓶心里說不出什么滋味，想不到媽媽說：“沒關系，人誰無過同，過而能改，善莫大焉，每個人都會犯�！�
在這件事里，我明白了一個道理：可怕的不是錯誤，可怕地是知錯不改。
對待作文300字 篇2
很久沒有相遇過了，相遇后，不說話，在公交車上，只在我的隔壁的你，不看我，當作不認識，當作沒有看見，和著個女的在聊天，我默默的在你隔壁聽著你們的談話，突然覺得，哦，對哦，我怎么忘記了呢？這個世界在變，人也在變，你又怎么會不變呢？卻是變得花心了。
明明是同一站下車的你，居然選擇了比我早下一個站。只是為了不想和我一起下車，是這樣的，對嗎？突然感覺到了心冷的感覺。
突然在反問自己，自己又何必要這樣的對待自己呢？對方又不是很好，為什么還要去喜歡他，為什么還要去愛他？女人，你有自己的'資本，為什么這樣的作戰(zhàn)自己？自己又不是找不到比他更好的，何必呢？又不是不知道強扭的瓜不甜，又不是沒有了他，自己的就會活不了。
對待作文300字 篇3
朋友，你和我從小學一年級到一直讀到6年級的。可是，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了。現在的你已對我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問你：我們6年的友誼，難道敵不過你和你同學一個學期的友誼嗎？小學時，我們和親姐妹一樣，在學校里，我們除了上課，我們幾乎所有時間都在一起玩。上了初中后，我們開始的時候，還和以前一樣。可是，你對我越來越冷淡，現在你已經不理我�？勺钭屛倚耐吹氖�，你的目光。我每一次見到你，你都像沒看見我一樣，我和你打招呼，你有時裝沒聽到一樣，有時應一下就匆匆走了。有一次，我無意看見你和你的同學在聊天，你同學向你問起我是你什么人，那么好。你不肖的說：“一個小學同學，沒什么好不好的�！蹦阏f這句話的時候，眼里充滿了不肖。你知道嗎？我聽到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點的沒聽進去。我想問你：你用心的.對待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無意中做錯了什么嗎？請你提出來。不要在對我不理不睬的。同時，也請你問一下你自己：你用過真心對待我們的友誼嗎？
在此。我希望你好好想想。
對待作文300字 篇4
嘴上說著每一位同學都會公平對待的老師，實際行動可不見得有多么履行諾言。
我班語文老師是上學期帶過我們的，這學期又帶我們。同學們唏噓，她是因為我們的語文課代表才繼續(xù)教我們。不為過，語文課代表受盡她的'“寵愛”。同學們有幾個敢去觸碰這位嚴肅老師的逆鱗？這位課代表就學習能力而言，確實很好。辦事效率極高，平常也很用功的去學習�？晌揖褪遣幌矚g她，喜歡不起來。她嚴謹，我松散。是我不對，可我改不了。她可以找借口不去跑操，可以輕而易舉地獲得假期，我不能。她可以隨意辱罵同學，任憑其語言尖酸刻薄，沒有人會與這樣一位學習好的人計較，我不能，隨意一句ROLL，便成了她的敵視。
你說我太過挑剔，挑好學生的毛病是因為嫉妒她？因為她也是個普通學生？呵呵。不好意思，可能會引起你的誤解，我也是個普通學生，她能做的事情我為什么就不行？還是說，只因為她學習好，有些事情就可以破例去做？所以你們的邏輯是好學生可以任意妄為咯？還不是把學生分為三六九等？一個老師確實可能會花盡心思的平等對待學生，可某些時候，兩個學生犯了同樣的錯，老師總會權衡利弊，以學習情況為衡量標準，懲罰學習差的那位。
所謂公平對待，壓根不存在。
對待作文300字 篇5
在學校里要聽老師的話，不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長教育孩子的口頭禪。正因為這個，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們在老師面前成了小綿羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛。但是當他（她）們一受到老師的批評，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學生認為老師討厭自己。這便是大錯特錯了。
我們站在家長的角度想一想：家長們錯誤地認為自己的孩子會在學校里聽話，長大了就能成為一個有出息的孩子。但是他們有沒有想到孩子一味地聽老師的話，沒有自己的主見，就會扼殺兒童的天性。有一位哲學家曾說：允許孩子煩錯誤，也允許孩子改正錯誤。老師批評學生是必要的，因為學生不犯錯是不可能的，老師批評學生是希望學生改正錯誤，能做一個全面發(fā)展的'孩子。但是老師畢竟不是神，也會有錯的時候，如果我們發(fā)現老師有錯，不與老師交流溝通，一味聽老師的話，那也是錯的。最后我希望那位三年級的學生不要傷心，要正確看待自己，做一個真正的好孩子。
對待作文300字 篇6
我首先要感謝蔣老師給了我機會，讓我加入到校園小記者的行列中。感覺真的有些對不起老師，讓他失望了。從現在起，我一定要認真對自己的工作負責，認真對待老師給我的機會。
當聽到老師說把我加入到校園小記者站時，我驚喜萬分，高興了好半天。可是，我害怕學習和當校園小記者無法兩全，于是就淡化了校園小記者這一稱號。當然我知道要對得起老師對我的信任。
一天下午，我和同學一起走了，并沒有想起上午老師叫同學通知我們參加培訓的事情。第二天，蔣老師向我問起，我才發(fā)現自己錯過了那么重要的事情，真是對不起老師對我的期待。為此，我自責了很久。
我很想對老師說聲對不起，可是最終放棄了，膽小的'緣故吧。我的心里很矛盾，可老師告訴我，你有兩次機會，這一次沒關系。后來的每一次培訓，我都按時參加了。我還有幸聆聽了名譽站長李曉軍老師的講座。
對待作文300字 篇7
"叮當.叮當......聽著玻璃杯輕輕碰撞的聲音,我的手更加靈活了,從窗子射進來的陽光,把干凈的玻璃杯照得跟水晶一樣閃閃發(fā)光,望著望著這些干凈透明的玻璃杯,我真恨不得自己也變得像它們一樣純潔,透明.
昨天,我錯怪了一個好朋友,使他受了委屈,當我知道真相,明白是冤枉他時,我真恨自己.今天我看到玻璃杯上又積了一層污垢.看得非常地不舒服,于是我把它們搬到水池旁,瘋狂似地用水猛沖它們,我要把它們沖洗得透明如初.一塵不染,同時,把自己的`心靈也洗刷干凈,讓無賴似的懷疑隨著水流出去吧!把我的缺點都洗掉.留下一個真誠的心.
在這過程中,我得知了;如果自己是純潔的,就別怕別人懷疑,并且也不會去懷疑別人.看來,我還要向那洗干凈的玻璃杯學習呀!努力去做一個純潔的人......