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【精華】沖突作文300字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的沖突作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沖突作文300字 篇1
我有一個難題——學作文和學圍棋的時間有沖突，這問題我想解決都沒辦法。作文是十點來鐘結束，圍棋卻是十點開始，這樣一來，中間趕路的時間非常緊張，造成我學圍棋經常遲到。
有一次，作文也就十點差幾分結束，我乘著車，急得像熱鍋上的'螞蟻，可媽媽就是開不快，到了那里都十點二十了，可媽媽仍不慌不忙，我下來后只有沖刺著跑過去，但還是遲到難免。
我曾嘗試著不讓學作文和學圍棋產生時間沖突，可是爸爸媽媽說：“學圍棋的地方一旦定下了時間，整個學期都將在一個時間上課，所以不能換�！甭牭竭@回答我?guī)缀跻罎⒘耍弘y道要我每周遲到受學圍棋那里同學的種種非議嗎？
我也想到過學作文這兒換課，可這里換課要看換的時間段有沒有人同意呢，這也不是件容易的事，我還不如不換。所以這個問題我終究還沒得到解決方案。我說各位，這樣的難題什么時候才能解決啊，能不能幫幫我？
沖突作文300字 篇2
在人們成長的道路上，矛盾、沖突是不可避免的，矛盾沖突好比一把雙刃劍，你被傷了，別人也不好受。一回憶起那件事，我就十分懊悔。
記得有一次下課，我和同學們正在做游戲，我們正玩得開心的時候，不知為什么，何光軍卻罵了我一句。當時我沒生氣，說：“你為什么罵我呀？”他沒搭理我。我們繼續(xù)做游戲。玩著玩著，他又罵了我一句。我生氣地說：“你要再罵我，別怪我手下無情��！”““就你？”他毫不在乎的樣子。我抓起他的衣服說：“就憑我！”他一指我，我氣不打一處來，接著就把他的手給彎過來了。我說：“別指我！”我沒想到他會嘴咬我。我用膝蓋狠狠地頂住他的肚子，弄得他哇哇大叫。我生氣地說：“再罵我，哼！有你好果子吃�！蔽一氐阶缓螅吹剿�在流眼淚，心想：自己也不該那么沖動。應該給他賠禮道歉。
放學后，我朝他的位置上走去的.時候，他也過來了。我說：“下課發(fā)生的事真是對不起。””他說：“我也不對，不應該罵你。”哈哈，我們兩個又和好了。
經過這件事后，我想：同學之間有了矛盾不要緊，要緊的是你能不能主動承認錯誤，如果能主動真誠地承認錯誤，矛盾和沖突就一定能化解。
沖突作文300字 篇3
就在星期四，我和爸爸母親發(fā)生了一次爭執(zhí)。我的數學作業(yè)太潦草了，母親要我重寫。而我，卻一度地制造事端。
“你看你的字，太潦草了！”母親的聲音提升到了兩百分貝，震耳欲聾，“這是字嗎？跟一個貓爪子印似的�！�
爸爸也一唱一和：“還不快重寫，你忘了上次的教訓了？才考八十多分，也不想想，這是對漢字多么大的侮辱，而且也不尊重數字�！�
我爭辯道：“字潦草是一回事，重寫是一回事，兩者之間沒有必然的因果關系。重寫是對學生勞動成果的不尊重。再說了，法律規(guī)定，要減少學生負擔，而重寫是變相的增加負擔，應該減而非增�！�
爸爸說：“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的成果的，你要認真對待，不能這樣敷衍了事地寫�！�
我說：“是的，但是重寫表現(xiàn)對成果的藐視也是不可忽略的�！�
母親說：“你說說，這本子老師一看，什么反應？”
我說：“作業(yè)不是給老師看的`，學習也不是為老師學的�！�
爸爸說：“不管怎么樣，你一定要把這回作業(yè)全部重寫！”
我說：“既然重寫，就干脆撕了，需重寫和不用心的作業(yè)是要撕的�！�
母親反對我撕：“你不要撕，待會兒有對比�！�
但我最終還是撕了，想了很久，還是好好寫了，我決定以后都好好寫了。
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