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迷茫作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的迷茫作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
迷茫作文300字 篇1
沒(méi)有束縛,完全的按照我自己的意愿過(guò)活。這樣地求學(xué)日子好輕松。
有時(shí)一整天不去上課,呆在操場(chǎng)與朋友打一天的籃球,嘻嘻哈哈中時(shí)間過(guò)得好快,笑聲止住時(shí),已是日暮西下。
開(kāi)心的時(shí)候戴上耳麥,勒上頭巾,在自己的房間里,雙手扶耳,扭著胯,嘴里唱著饒舌的RAP;
傷心的時(shí)候,換上一身寬松的衣服,來(lái)到三樓,對(duì)著懸掛半空的沙袋發(fā)泄一通,直到精疲力盡,躺在地上喘著大氣軟的不想起來(lái);
孤獨(dú)的時(shí)候,來(lái)至樓頂,孤身一人融入蒼茫的夜色。點(diǎn)支煙。讓周圍的空氣充斥著成人的味道,就這樣跳望著遠(yuǎn)方,無(wú)語(yǔ)......
熱鬧的時(shí)候,那是一群充滿激情的朋友炎日下,在球場(chǎng)上揮泄著汗水,揮灑著青春。
青春在充實(shí)中夾雜著太多的`空虛,這空虛也日益漫散開(kāi)來(lái)。像黑洞一般讓我不知如何來(lái)將它填補(bǔ),我這怕有一天,我會(huì)被它吞噬。
有時(shí)我真的很想從頭再來(lái),然后開(kāi)始好好學(xué)習(xí),而不是像而今這樣如小混混一般的過(guò)活,但這一切都無(wú)法從來(lái)。我也這好向命運(yùn)妥協(xié),接受現(xiàn)狀。
這樣頹廢的生活還要過(guò)多久,我不知道。只記得曾經(jīng)試圖停止這樣的生活,可人坐在教室,那心早已浮想翩翩然。嗚呼!哀哉......
我想讓生命吶喊,可他卻在笑中犧牲!
迷茫作文300字 篇2
我每天在尋找
在尋找著什么自己卻不知道
只覺(jué)得心底的角落空空的
什么也無(wú)法填滿
漫無(wú)天際的迷茫
像蔓藤一樣纏繞著我
那種感覺(jué)
就好像沒(méi)有白云的天空
掠過(guò)一只小鳥(niǎo)
然后,又只剩下孤單的天空
窗外的那棵樹(shù)
綠了,又枯了
心底的迷茫還在
小心翼翼的
怕被別人發(fā)現(xiàn)
偶爾也小小的開(kāi)心一下
這是屬于我自己的小秘密
站在街道上
望著熙熙攘攘的人群
又問(wèn)起了那個(gè)問(wèn)題
我到底在找什么?
玩耍的孩子在笑
失戀的少女在哭
我只能面無(wú)表情
因?yàn)闆](méi)有事情可以讓我哭或笑
我像個(gè)傀儡
僵硬的'行動(dòng)著
被人操縱的生活
不能自由的飛翔
哦,我明白了
我在尋找我自己的快樂(lè)
迷茫作文300字 篇3
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候,但是現(xiàn)在的我永遠(yuǎn)不會(huì)像之前一樣,迷茫在某個(gè)角落。
“自己去上學(xué),我不會(huì)再陪你去上學(xué)了!眿寢寚(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
剛剛邁出家門(mén)的第一步,我就無(wú)比恐懼,感覺(jué)天都要塌下來(lái)了,地都裂開(kāi)了幾條縫,邁開(kāi)第二步時(shí)真不想再邁出第三步。
但是就要遲到了,我匆匆忙忙地走著,兩眼不停地左顧右盼著,打量著這個(gè)陌生的.世界,走著走著……
突然,我停住了,腳好像和大地緊緊粘在了一起,到校車站了,那里有很多我不認(rèn)識(shí)的人在說(shuō)說(shuō)笑笑。在我眼中,那里好像不是車站,而是另一個(gè)不同的世界……
我小心翼翼地望著這個(gè)車站,生怕被他們發(fā)現(xiàn),五分鐘就像水一般從我指間流走了,我迷茫了。
終于,我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的念頭:走過(guò)去!他們又不是怪獸,不會(huì)吃人,我腳走了一步又一步,最后竟然奔跑起來(lái)。
我走近他們,他們沒(méi)有想象中的可怕,而是帶著善良,不一會(huì)兒,我就交到了幾個(gè)朋友……
現(xiàn)在邁出家門(mén)都不會(huì)覺(jué)得怕,而是非常從容地走去校車站,當(dāng)然,我忘不了那一個(gè)站在原地望著其他人,滿臉迷茫的我……
迷茫作文300字 篇4
一個(gè)少年漂流在無(wú)際的大海上,他一無(wú)所有,只有一個(gè)木舟和一把船槳。少年無(wú)措,驚慌,迷茫。他的頭頂,一只飛鳥(niǎo)似乎是陪伴著他。
在沒(méi)有彼岸的大海里,不知道方向,但是少年依舊努力的劃行,但卻被飛鳥(niǎo)嘲笑徒勞無(wú)功。少年并沒(méi)有放棄,雖然可能距離彼岸更遠(yuǎn),但是依舊堅(jiān)持了下來(lái)。
可是,沒(méi)有方向,一切都是空談。少年停了下來(lái),開(kāi)始尋找方向,但是卻又被飛鳥(niǎo)嘲笑放棄。
最終少年崩潰了,他大聲的哭喊著大海為何這樣子對(duì)他,為什么要如此狠心。沒(méi)有用。少年只得到了飛鳥(niǎo)那似乎嘲諷的叫聲和大海的咆哮,什么都沒(méi)有了。
面對(duì)著無(wú)際的大海,少年想用海水淹沒(méi)這一切,淹沒(méi)自己的.無(wú)助,彷徨,迷茫。也溺死那顆喪失方向的心。飛鳥(niǎo)似乎又不忍心看到少年這樣,便在船頭指引著少年,給予其那短暫而又脆弱的方向。雖然它也不知道彼岸的方向,但是,它給了少年希望。
也許有一天,少年會(huì)望到一座孤島,即使只是短暫的方向,但是也可能給予少年希望。
我想把心放在一個(gè)寧?kù)o的港灣,在迷茫的水面上給我一個(gè)方向
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