笑話作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的笑話作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

笑話作文300字 篇1

　　假期中，我剛上完第一節(jié)書法課。號稱“路盲”的媽媽對我說：“我的手機沒電了，不能導航。”這是我第一次來這里，根本不認識路，我們只能憑記憶上路了。媽媽“泰然自若”地開著車，我在后面萬分焦急。她開了整整半個小時，居然開到了湯汪。我提議：“我們還是在有人的地方停下來打聽一下吧。”

　　媽媽不同意：“不需要。你放心，揚州就這么大，總是能繞回家的�！�

　　又過了大約一刻鐘，我驚奇地發(fā)現我們又回到了上課的地方——我們兜了一個大圈子。媽媽只好停在加油站，下去問路。

　　加油站的大姐指著路前面：“先直行到第二個路口，再右轉，就到了�！�

　　媽媽連忙道謝。她重新坐上汽車，一個一個數。到第二個路口了，她拐進去，突然發(fā)現不對勁——這是個死胡同！我們只好又退出來。繼續(xù)轉悠，再一次回到了上課的`地方，又遇到了城南快速通道。忽然，媽媽發(fā)現了一塊牌子，她大聲念出來：“左轉上維揚路�！薄疤炷�！”我大叫起來，“剛才怎么沒有看到這個。”

　　回到家，我看了看鐘：已經是晚上7點了，20分鐘的路我們開了整整1小時30分鐘。

　　這件事到現在想起來，我都忍不住偷笑呢！

笑話作文300字 篇2

　　上課時的氣氛，那叫一個熱烈，除了“少數”人昏昏欲睡外，那可真謂是一個熱烈。班主任講的認真，我們聽得也“認真”�；蛟S是講久了有些累；或許是為了調節(jié)一下課堂氣氛；亦或許是為了提醒昏昏欲睡的同學；總之，有時上課會出現這樣的情景：

　　“同學們看，二二得四，對不對？”

　　“對——”班里同學稀稀拉拉的回答。

　　“那二三得八，是不是？”

　　班里同學默不作聲，班主任以為我們默認，便繼續(xù)傳授新知。

　　終于有同學禁不住心中的疑惑，說：“老師，二三得六啊�！� 隨機見班主任一臉認真的問：“就是六啊，我說的`不是這個嗎？”

　　“不是——”班里同學異口同聲的說。

　　班主任隨即釋然，說：“那我現在改，二三得六，這次對了吧�！薄岸鳌！卑嗬锿瑢W對班主任點了點頭。

　　班主任知錯就改固然是好的，只是您現在錯的只是一個低級算式，倘若有一天，您把高等數學不小心講錯了，而我們又不懂，以為您是對的，那后果將會不堪設想啊。

笑話作文300字 篇3

　　漢字是我們中國獨有的文字，在生活中的運用必不可少。如果沒有漢字，人們就很難溝通，但有一些人卻不好好使用它，反而利用它鬧出了不少笑話。

　　有一天，我在外面，忽然我尿急想上廁所，我看見一些在那里進進出出，我想，那應該就是廁所吧，但是我看了一下，怎么覺得有些不對勁，只見墻面那里寫著“公則”，我覺得這應該是錯別字鬧出的笑話，不管了，上個廁所再說吧；上完廁所后旁邊有個管理員，我對著管理員說：“這‘公廁’兩個字是不是寫錯了？”管理員看了一下終于知道這個公廁的‘廁’字寫錯了，然后管理員把那牌子拿了下來，再拿了一張新的，這一次就寫對了。

　　還有一次，我出去外面旅游，給媽媽寫了一封信，信上是這樣寫的：“媽媽我在黃大狼的家住，她每一天都把我咬醒，今天我出去散步看見一堆牛屎，我大吃一噸。”媽媽看見了這一封信哭笑不得。其實正確的.書寫是這樣的：“媽媽我在黃大郎的家住，她每一天都把我搖醒，今天我出去散步看見一堆零食，我大吃一頓”。

　　中國的漢字文化不應該拿出來被人笑話的，所以，我們要學習好語文，不能讓錯別字再鬧出笑話。

笑話作文300字 篇4

　　我們班有個笑話大王，每次上語文課總可以見到他活躍的身影。嘿！他就是我們班的笑話大王――陳其陽。

　　在他身上有許許多多讓人搞笑的'故事。他呀，平時斯斯文文，圓乎乎胖嘟嘟的臉蛋，大大的將軍肚，一副憨厚老實的樣子�？礃幼硬幌裾{皮蛋，可在語文課上他有時就像唱KTV一樣嗨。

　　一次，在上語文課時，陳其陽突然無緣無故的唱起歌來，結果可想而知，嚴老師讓他站起來――罰站。陳其陽居然以罰站為榮，唱起國歌來，逗得全班哈哈大笑。嚴老師被他氣得夠嗆。嚴老師管不下來，自然就把班主任方老師叫了過來。陳其陽一見方老師，人立馬就像霜打的茄子，蔫了！低頭認錯，這場鬧劇才算收場。

　　還有一次，陳其陽一如既往的在課堂上講小話，嚴老師實在忍不住問道：“你為什么要講呀？”陳其陽答非所問說：“之所以這樣，是因為咬的筆是流線型的。”嚴老師聽了哭笑不得，一臉無奈。

　　說來奇怪，老陳除了在嚴老師課上偶發(fā)奇想，其他時間他都是個認真好學的標準學霸。

　　在學校的考試成績榜中，他的名字總是名列前茅。

　　嚴老師常好奇的感慨說：“想不到這小子還有這本事�！卑�！你們說說，這小子上課成講話大王，考試是學霸，咱們是不是可氣又可笑呀！

笑話作文300字 篇5

　　今天我們在老師的帶領下“制作”笑話，一個個笑話誕生著，我們班儼然成了笑話“大工廠”。

　　我們先分好任務：一組的同學寫一個人的名字，可以寫同學的名字，也可以寫家長的名字；二組的同學寫在什么地方，隨便寫，越離奇古怪越好，如火星上、月球上等；三組的同學寫怎樣地；四組的.同學寫干什么。大家思索著、討論著，就這樣我們開始“制作”笑話了。

　　寫好之后，我們一組一組交上去，然后我們開始“組合”笑話。我們爭先恐后地舉手，搶著去組合笑話。劉浩然搶先一步“制造”出第一個笑話：“李鐵良同學――在土星上――高興地――摔跤�！苯淌依镱D時人聲鼎沸，同學們笑得前仰后合。我也搶到了一次組合笑話的機會，我一張一張的抽取紙條，笑話“生產”出來了：“李繁榮同學在大馬路上倔強地吃飯�！卑�，李繁榮這是怎么了，不會是精神上有問題了吧？我想著，越想越笑得慌，笑得我都直不起腰了。最好笑的要屬這個了：“王穎超在錢塘江大潮旁邊瘋狂地跳舞�！卑ミ�，笑得我眼淚都流出來了。再看看同學們，有的捂著肚子笑，有的笑得直拍桌子… …你快看，吳金碩都笑得跌到桌子底下去了！我們班真的成了笑聲的海洋。

笑話作文300字 篇6

　　一個周六下午，小英補習回來，坐在客廳寫功課。這時突然門鈴作響，小英趕緊跑去開門，她看到一個英俊高大的男士站在那里。心里正猶豫他是誰的時候，媽媽從廚房走出來，看到他，即露出欣喜的`笑容說：“你終于來了！”然后回頭對小英說：“叫爸爸！”

　　小英心想：這個男的是誰，為什么我要叫他爸爸，難道媽媽……

　　她什么都沒說，默不出聲。媽媽看小英一點動靜都沒有，就再一次對她說：“叫爸爸呀！”小英還是無動于衷，瞪著眼睛望著媽媽和那個男人，決定以沉默代表自己最后的人性尊嚴。

　　媽媽大聲且語帶威脅的說：“快點叫爸爸！”小英和媽媽僵持著。

　　媽媽急了，也火了，伸出右手打了小英一巴掌，并且大吼：“快叫爸爸！你站在那里發(fā)什么呆�。俊�

　　小英頓時傻了，沒想到媽媽竟會為了一個陌生男人而打他，小英難過的哭了出來，對著陌生人說：“爸……爸……”

　　媽媽一臉驚異，說：“你白癡啊~~~~~~~~你這樣叫爸爸，他聽的到嗎？人家來修水塔，你趕快到房里去叫爸爸，帶他上頂樓！”