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童謠作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童謠作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童謠作文300字 篇1
周末晚飯后爸爸媽媽帶我到奶奶家，我很高興。
一踏進(jìn)奶奶家門，“哇”，奶奶驚訝的說：“孫子長(zhǎng)的這么高拉！”還想抱起我，可是我的腳不離地�！鞍�，我們老了”奶奶搖著頭說，說著，爺爺已經(jīng)把茶切好了，我們就坐著一邊喝茶，一邊聊天。奶奶關(guān)心的問我在學(xué)校的生活習(xí)慣嗎？突然奶奶愣住了，我問奶奶：“怎么了？”奶奶笑著說：“我在想你小時(shí)候。。。。。。。搖，搖，搖，搖到外婆橋，外婆對(duì)我笑，叫我好寶寶，糖一包，果一包，吃完餅兒還有糕。這首童謠是我哄著你睡覺的”。我聽了真好笑，好奇的.問奶奶還有什么童謠唱我聽。奶奶也起勁了，連連說著好好好：“稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞，爸爸睡在搖籃里，寶寶唱著搖籃曲�！薄斑�有呢”我問，“一二三四五六七，七六五四三二一，七個(gè)阿姨來摘果，七籃子手中提，七種果子擺七樣，蘋果，桃兒，石榴柿子，李子，栗子，梨�！蹦棠涕_心的唱著。我也覺得奶奶不簡(jiǎn)單，我拍手說好，奶奶說：“我的童謠還有好多呢！可是今天到此為止，不唱了，下次你來做客我再讓你一飽眼福�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。
一轉(zhuǎn)眼我們已坐了兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸媽媽再次向爺爺奶奶問了個(gè)好回家了。我在床上奶奶那喜悅的樣子還在我眼前。
童謠作文300字 篇2
記得音樂老師曾經(jīng)教過一首很好聽的歌，我時(shí)常要輕輕哼一下：“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。好少年呀，好少年，好少年，好少年呀，好少年，親愛的少先隊(duì)員們，讓我們一起爭(zhēng)呀爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年�！�
這一首好聽的“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”可不是一首普通的`歌，它是一首與世博有關(guān)的歌謠。20xx年，世博在我們中國(guó)上海舉行，這是多么激動(dòng)人心的事。
哼起這首歌，我更加知道要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)，體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。
哼起這首與世博有關(guān)的歌，我為祖國(guó)的這一次展示自豪！
讓我們一起關(guān)注，一起努力吧！
童謠作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭（suō），曾經(jīng)的幼童已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，記憶中依然保存著外婆的吟唱：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”
趁著暑假，爸媽帶我回老家看望外婆。因?yàn)檫@幾年跟著爸媽在外生活，時(shí)間與距離漸漸模糊了外婆的模樣。一路上，我的心情既忐（tǎn）忑（tè）又期待。
經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋（bá）涉（shè），車子漸漸駛?cè)肓宋沂煜さ泥l(xiāng)間小道，道路兩旁似曾相識(shí)的'景色，將我的思緒帶回從前，記憶中幼時(shí)的歡樂時(shí)光在腦海中回放：空氣中彌（mí）漫著淡淡的油菜花的香味，田野上，我和小伙伴在放肆（sì）地追逐著，藍(lán)天、白云、小溪、花�！�
穿過小道，我們終于來到了外婆家。午后的小院一如既往地靜謐，透過布滿銹（xiù）跡的鐵門，我看到了一個(gè)蒼老而又熟悉的身影。外婆坐在大樹下的竹椅上，閉著眼睛像是在午后小憩（qì）。為什么說像呢？因?yàn)樗紳M皺紋的手正搖晃著搖籃，搖籃里睡著的是我舅舅家兩歲的小妹妹，只聽見外婆嘴里呢（ní）喃（nán）著：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”聽著這首記憶中最最熟悉的童謠，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我不忍打破這個(gè)畫面，其實(shí)我知道，我不忍打破的是記憶中的童年……
童謠作文300字 篇4
周伊菲閩南語，被稱為語言的活化石，非常生動(dòng)有趣。從小，媽媽就教我唱閩南童謠，童謠念起來朗朗上口，給人帶來快樂！學(xué)校要開展“鄉(xiāng)音連兩岸，海絲共傳承”閩南童謠比賽。我非常幸運(yùn)，和好朋友何薇恩，還有吳佩伊，黃旋穎一起被選上參加比賽。
經(jīng)過反復(fù)研究，我們決定用串燒的方式把一些耳熟能詳?shù)耐{連起來唱。在接下來兩個(gè)星期的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了熟記童謠、配樂唱讀、邊跳邊唱的一系列排練。終于，比賽的時(shí)間到了！
比賽前，我們化了美美的妝，自信滿滿地等待上臺(tái)，隨著主持人報(bào)幕：三年六班《新唱閩南童謠》，比賽開始了。雖然有點(diǎn)緊張，但是想起聲樂老師教的'，要深吸一口氣，我調(diào)整好呼吸，音樂響起，熟悉而歡快的感覺，我認(rèn)真投入比賽中，享受起我們的節(jié)目帶來的快樂！
不知不覺比賽結(jié)束了，我們獲得二等獎(jiǎng)，其實(shí)心里還是有點(diǎn)小失落，我們想拿一等獎(jiǎng)，不過黃老師常教我們，過程比比賽結(jié)果更重要。
這次比賽讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，還有無論是學(xué)習(xí)還是唱歌比賽等等其他事情，平時(shí)要多練習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，賽前才能不緊張。
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