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感情作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感情作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感情作文300字 篇1
這條毛毯是奶奶買給我的，從上幼兒園大班就開始陪著我，一直到現(xiàn)在。
毛毯里有很柔軟的`棉花，蓋在身上很暖和。每次旅游出去都要帶著，有時(shí)媽媽不讓帶，說(shuō)太麻煩，但我還是堅(jiān)持要帶上，媽媽叫我理行李箱，準(zhǔn)備出門時(shí)，我就偷偷的把毛毯放在行李箱里，保準(zhǔn)她不知道。
上二年級(jí)時(shí)，那毛毯看起來(lái)舊了，但蓋在身上還是很暖和，媽媽叫我把它扔了，再買一條新的。我不肯，硬說(shuō)不能把它扔掉，媽媽拿我沒(méi)辦法只好留著。
有一次睡覺(jué)時(shí)，我放在床上的毛毯不見了，我匆匆忙忙就去衣櫥里找，沒(méi)有，夾在被子里？也沒(méi)有，我就沖出房間問(wèn)媽媽：“媽媽，放在床上的毛毯你知道放那兒了嗎？”“那條破毛毯放要它干嗎？”果然是媽媽把它藏起來(lái)了�！拔揖鸵�，沒(méi)有它我睡不著覺(jué)！”我哭喪著臉說(shuō)。媽媽又一次拿我沒(méi)辦法，只好將毛毯拿出來(lái)還給了我。
到現(xiàn)在，那條毛毯還在我的衣櫥里，我對(duì)它有深深的感情。將來(lái)，我還可能帶著它，直到長(zhǎng)大。
感情作文300字 篇2
在我上幼兒園的時(shí)候，我家住在江濱路那兒，可我考上了少藝校，少藝校又在龜湖路那邊，由于江濱路和少藝校的.距離實(shí)在太遠(yuǎn)了，早上六點(diǎn)半起床趕到學(xué)校已經(jīng)算是非常好了，要是在上學(xué)的路上發(fā)生一些我們異想不到的情況，比如小事故、修路……那我就可能會(huì)遲到。
在一天的傍晚，媽媽告訴我，“恒佐，你也上小學(xué)了，應(yīng)該也懂事了，我們現(xiàn)在離學(xué)校非常遠(yuǎn)，所以我們得搬家。”我并沒(méi)有回答媽媽，我心里也明白我得搬家了，可我不想要搬家呀！
第二天，我跟媽媽說(shuō)：“我不想搬家，我和家已經(jīng)有感情了，我習(xí)慣這窗外的風(fēng)景了，也習(xí)慣這個(gè)家的結(jié)構(gòu)了，它也是我生活中的一部分呀……”“但上學(xué)更重要啊�！蔽蚁胂胍彩�，只能說(shuō)：“好吧�！睅滋旌�，媽媽去少藝校邊上租了一套房子，我們搬了過(guò)去，我只好默默地走了，心里非常的傷心，好像少了點(diǎn)什么……
感情作文300字 篇3
我對(duì)一個(gè)叫“龍貝貝”的玩偶有感情。
一個(gè)小弟弟來(lái)我家玩，走的'時(shí)候想帶走這只玩偶，我突然想起它的來(lái)歷：它是我在一歲半的時(shí)候，媽媽和我在抽獎(jiǎng)的時(shí)候拿到的，那時(shí)我想要另外一個(gè)，于是就拉著媽媽，請(qǐng)求她再抽一次，可媽媽就是不同意，我只好嘟著嘴回家了。一路上我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)玩偶，越看越順眼，最后就把另外那個(gè)玩偶拋到九霄云外了。
從此，這個(gè)玩偶一直陪我長(zhǎng)大，我每天都要把它擺在我的床上，每次整理玩具時(shí)，總要把它擺在最前面。當(dāng)然，我不肯送它給那個(gè)弟弟，雖然被爸爸罵了兩句，不過(guò)我覺(jué)得這是值得的。
有一次我在整理時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“龍貝貝”，我把這事告訴了媽媽，媽媽也沒(méi)有找到，于是我坐在地上哇哇大哭。最后還是奶奶在床底下找到了它，那時(shí)我正在看電視，一聽到“龍貝貝”找到了，就連忙跑過(guò)去把它抱了起來(lái)。
“龍貝貝”現(xiàn)在還掛在我臥室門口的墻上作裝飾。
感情作文300字 篇4
我對(duì)我家的一棵樹有感情。
那棵樹是我出生的時(shí)候種的，種在我家樓下，它是和我一起長(zhǎng)大的。每當(dāng)我回家的時(shí)候，它的`樹葉會(huì)沙沙作響，像是在迎接我回家；當(dāng)我偷偷出去玩時(shí)，似乎它會(huì)讓樹葉發(fā)出很大的聲音，好像生氣了，正催我回家寫作業(yè)；當(dāng)我傷心時(shí)，它也會(huì)安慰我，靜靜地站在一旁陪著我……
記得有一次，一個(gè)很“可怕”的小女孩來(lái)找我玩，她手里還拿著一個(gè)樹枝，在空中亂揮，真可怕。我躲到了又粗又壯的樹干后面，而且在那濃密的樹葉下，根本就沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)我。后來(lái)，她怎么找都找不到我，只好失落地走了。“哎呀，嚇?biāo)览�！不過(guò)還好這棵樹擋住了我，太險(xiǎn)了！”
上了小學(xué)，要搬家了，我還不愿意離開這棵樹，但媽媽說(shuō)樹太大了，不能搬到新家去。
我還是會(huì)每年回去看它，這棵曾陪我長(zhǎng)大，給我鼓勵(lì)與安慰，給我快樂(lè)時(shí)光的大樹。
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