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獎(jiǎng)狀作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的獎(jiǎng)狀作文300字7篇,歡迎大家分享。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇1
星期五媽媽告訴我:“你獲得了一張獎(jiǎng)狀!蔽乙苫蟮膯枊寢專骸笆鞘裁椽(jiǎng)狀?”媽媽說:“你積極參加早讀課,老師把你評(píng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)之星!蔽倚睦飿烽_了花。
我每天晚上都堅(jiān)持背古文,有的古文特別長,而且很難背,剛開始讀有很多我不認(rèn)識(shí)的字和多音字,不知道怎么讀,需要問媽媽,有時(shí)媽媽也不知道的字,就需要上網(wǎng)查它的讀音。知道了那些字的讀音后,我還得多讀幾遍,然后自己試著背,背的差不多了,才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯(cuò)了的字糾正出來,然后我再讀幾遍。我把所有字全背對(duì)的時(shí)候,媽媽還叫我鞏固兩三遍。
第二天一大早,直播還沒開始,我就拿著書去找媽媽再背誦兩遍。直播開始了,我就開始聽小老師講課,看看我理解的.有錯(cuò)誤嗎。小老師說:“可以連麥了。”我就趕緊連上麥,我剛開始連麥的時(shí)候,心里很緊張,當(dāng)我背小古文的時(shí)候,心里就不緊張了。我背完小古文,聽小老師說:“趙奕嘉,你背的很棒!甭犕晷±蠋煂(duì)我的評(píng)價(jià),我開心極了。
我要繼續(xù)堅(jiān)持背小古文,爭取有更大的進(jìn)步。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇2
你們有心愛的東西嗎?我有哦,你們聽我慢慢說。
我的心愛之物是一張?jiān)谙牧顮I得到的獎(jiǎng)狀,你們是不是覺得一張獎(jiǎng)狀有什么好稀罕的?是,本來我也覺得很普通,但是,我讓所有的`教練、老師,包括我在夏令營玩得最好的朋友簽過名后就無比珍貴了!
我還記得發(fā)獎(jiǎng)狀是最后要回家時(shí)發(fā)的,那時(shí)一個(gè)外教給我戴上了獎(jiǎng)牌,我心里無比激動(dòng)!這張獎(jiǎng)狀方方正正,和A4紙差不多大,外圍邊框碧藍(lán)碧藍(lán)的,中心雪白雪白的,上面寫著“千島湖國際夏令營”,下面寫著我的名字,邊上和反面全是教練、老師和同學(xué)的簽名。
我的獎(jiǎng)狀在別人看來不就是一張紙嗎?而對(duì)我來說這張獎(jiǎng)狀給了我很多動(dòng)力,每當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí),看到這張獎(jiǎng)狀,就會(huì)想起教練和老師們對(duì)我們說的話:“好好學(xué)習(xí),以后才能回報(bào)祖國!”
每當(dāng)我看見它時(shí),我都會(huì)想起在夏令營那7天的開心、快樂……回想起那幾天,心里還是有些小激動(dòng)的!
我愛那張獎(jiǎng)狀,它使我變得更努力,使我想起那快樂的7天。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇3
一所學(xué)校為了激勵(lì)老師們競(jìng)爭,搞了個(gè)獎(jiǎng)狀激勵(lì)法,規(guī)定:凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng),可以得到一張獎(jiǎng)狀,評(píng)職稱加一分;凡是單科成績?cè)谌?jí)得了第一名,可以得到一張獎(jiǎng)狀,評(píng)職稱加兩分。
為了得到獎(jiǎng)狀,一些老師什么活動(dòng)都參加,特別積極,只為得到一張獎(jiǎng)狀,不發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)一概不參加;為了得到一張獎(jiǎng)狀,一些老師費(fèi)盡心思,鼓勵(lì)學(xué)生作弊;學(xué)校的活動(dòng)越來越多,甚至出現(xiàn)了沒有活動(dòng),干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng),只為得到一張獎(jiǎng)狀。
一年后,學(xué)校清理這一年里發(fā)出的.獎(jiǎng)狀,發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):那些準(zhǔn)備進(jìn)職稱的老師,只要發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)都參加,每個(gè)人得到了一大堆獎(jiǎng)狀;差不多每個(gè)人的單科成績都是第一,而那些不評(píng)職稱的老師,學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加,教學(xué)成績都在后面。為了得到獎(jiǎng)狀,老師之間互相攻擊,怨聲載道,同事之間關(guān)系緊張。
面對(duì)這公開的秘密,誰也不愿多說。等考試結(jié)果一出來,比沒有用獎(jiǎng)狀激勵(lì)前更差。
很多事情,如果不做約束,人性中丑陋的一面就會(huì)泛濫。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇4
放假了,這是一個(gè)灌滿蜜糖的甜日子,因?yàn)槲遗趸亓艘粡執(zhí)厥獾莫?jiǎng)狀——語文學(xué)習(xí)競(jìng)賽自信獎(jiǎng)!
凝視著獎(jiǎng)狀,我的腦海里浮現(xiàn)起開學(xué)第一天,吳老師宣布開展語文學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的情景。他拿出一張競(jìng)賽表,滿懷激情地說:“這學(xué)期我班開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),比一比誰學(xué)得自信、學(xué)得快樂。吳老師也是這次活動(dòng)的一員。”老師和我們一起比賽?同學(xué)們臉上寫滿了驚奇與驚喜。“老師還有禮物送給大家!”說著,吳老師拿出一個(gè)個(gè)心形的塑料小袋,分發(fā)給我們。
我輕輕打開這個(gè)精致的“紅色小心”——“文露,多有詩意的`名字!是的,文靜的小姑娘,多給自己一點(diǎn)自信,多給自己一點(diǎn)展示的機(jī)會(huì)!倍潭痰脑捳Z似一股暖意流遍我全身,我小小的心兒被信任、被欣賞、被關(guān)懷塞得滿滿的。
于是,我班呈現(xiàn)出前所未有的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)古詩、讀名著,在吳老師的鼓勵(lì)下,我們漸漸感受到了學(xué)習(xí)語文的快樂。我從來沒想到,上課響亮的回答問題對(duì)我竟如此容易,甚至我還能當(dāng)著全班同學(xué)的面表演呢!
獎(jiǎng)狀作文300字 篇5
當(dāng)我從老師手中拿到鮮紅的獎(jiǎng)狀后,我的心里激動(dòng)極了。放學(xué)后,我高興地捧著大獎(jiǎng)狀回家了。到了家,爸爸媽媽不在家。于是,我把膠水涂在獎(jiǎng)狀的反面,把獎(jiǎng)狀貼在了客廳最顯眼的墻上。
媽媽回家了,她一看見獎(jiǎng)狀,立刻拉長了臉,非常生氣地對(duì)我說:體育積極分子有什么用?別人一進(jìn)來就知道你頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。丟死人了! 她邊說邊把獎(jiǎng)狀撕了下來。
我的'眼淚忍不住流了下來。媽媽呀,你知不知道這張獎(jiǎng)狀里是我平時(shí)參加體育訓(xùn)練流了多少汗水才換來的?今天,你就這樣隨隨便便地把它撕了,你可知道你撕毀的可是我的一顆心呀!老師說過,沒有今天的體育積極分子,哪有將來的奧運(yùn)會(huì)冠軍?難道這些您都不明白。
望著地上被撕成碎片的獎(jiǎng)狀,我的心里難過極了。什么時(shí)候大人們能像重視學(xué)習(xí)一樣重視體育呢?什么時(shí)候我那張經(jīng)過拼搏換來的體育積極分子獎(jiǎng)狀才能貼在墻上呢?
獎(jiǎng)狀作文300字 篇6
蠶和蜘蛛都是紡織能手,他們倆決定比一比,看看到底誰的成績更優(yōu)秀。
孔雀從他那扇子般的彩屏中,選出一支最漂亮的羽毛作為獎(jiǎng)狀,準(zhǔn)備給優(yōu)勝折。蜘蛛搶先爬上墻角,繞著圈兒不停的織著,不一會(huì)兒織成一張網(wǎng),一環(huán)套一環(huán),又密一細(xì)?椡炅司W(wǎng),蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí),即使刮風(fēng)下雨,也仍然能粘住許多飛蟲,一日三餐,我哪一頓都能吃個(gè)夠!
蠶爬上草山。她織的那么快,那么好。左一下,右一下,一絲不茍。不一會(huì)兒,就織成了一個(gè)渾圓的.繭子。雪白的蠶繭光光溜溜。這時(shí),蠶也向大家作了說明:“我吐出的絲一點(diǎn)也不留,把它全送給人們,織成五光十色的彩綢。蜘蛛興高采烈地爬到孔雀眼前,孔雀卻對(duì)蜘蛛說:“對(duì)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶。”
獎(jiǎng)狀作文300字 篇7
你拿過獎(jiǎng)狀嗎?你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎?你是不是為它而拼搏過?以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺得,它是一張廢紙,而現(xiàn)在,就與眾不同了。
那一次,臨近期末考試,我們?nèi)矶紵嵫序v,就覺得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺得可恥至極,甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí),教室里每天都試卷滿天飛,如果把所有人的試卷,都疊在一起,仿佛可以看到紙質(zhì)的,喜馬拉雅山一般,老師們也火力全開,把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上,拼盡了全力,有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來了,好像是700米接力跑一樣,一棒接著一棒,雖然我們都很累,但仍舊相信,只要努力,就一定會(huì)成功,會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的那一天,老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意,這個(gè)地方,老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南M?/p>
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候,我們得到了全年級(jí)第一的榮譽(yù),每科的狀元在我們班也有,我就是數(shù)學(xué)狀元,當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里拿著獎(jiǎng)狀,那叫壯,仿佛閃耀著耀眼光輝,讓我明白了,復(fù)習(xí)的苦沒有白吃,只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀,它不只是一張簡簡單單,普普通通的`紙,他是對(duì)你的努力最好的認(rèn)真,你最好的回報(bào)。
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