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檸檬作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的檸檬作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檸檬作文300字 篇1
明媚的陽(yáng)光透過窗子，暖暖地照在我的身上，睜開眼睛，去迎接新的一天。
我坐在靠窗的最后一排，空氣里到處都彌漫著檸檬的氣息。突然鼻子一酸，想起了爸爸，想起他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我并不很他，因?yàn)樗亲杂傻�，我沒有權(quán)利限制他該愛誰。我，只是他的女兒罷了。
“在想什么，下課了�！敝钡綄幇咽衷谖已矍皳u晃的時(shí)候，才把我從回憶拉回進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
“沒有啊�！翌^也不抬的回答他，只是不想讓他看見我眼里的思念。
“我猜你在想為什么這學(xué)校只種檸檬樹對(duì)不對(duì)？其實(shí)我才來的時(shí)候也為這個(gè)問題煩惱了很久�！彪m然他猜錯(cuò)了，但我也只有順著他的'意思聽下去�！拔衣犝f啊”，他把嘴巴湊到我耳邊，絲毫不在乎周圍同學(xué)的眼神。“那是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)生前的老伴最喜歡喝檸檬茶，他死后，校長(zhǎng)老奶奶便把校園里的樹全部換成了檸檬，希望他的味道會(huì)一直伴隨在她周圍，就像他本人一樣。
“哦，那也是個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局。”我輕聲答道，但思緒卻飄到了C城。
檸檬作文300字 篇2
一回到家，放下書包，看見桌上放了兩個(gè)檸檬。
這兩個(gè)檸檬黃澄澄的，還散發(fā)著一股誘人的清香味。
我來到廚房問媽媽：“老媽，這兩個(gè)檸檬是干什么的？”
“做蜂蜜檸檬水啊。你不是一直想做蜂蜜檸檬水的嗎？”媽媽一邊做飯一邊和我說。
一聽到要做蜂蜜檸檬水，我就來勁兒了。我拿出水果刀，洗干凈，再拿出一個(gè)小盤子，用來裝切好的檸檬。
剛剛切下一片，我就聞到了一陣清香又有點(diǎn)酸酸的味道。檸檬的果肉黃黃的，看起來水汪汪的.，我口水都要流下來了。
把一個(gè)檸檬切完了。接下來我把我的杯子拿了過來，沖洗干凈，往里面加了兩勺半的蜂蜜，再加上一片檸檬，倒入冷水，攪勻。就這樣，香香甜甜的檸檬蜂蜜水水就做好了。
我嘗了一口，很好喝，甜甜的蜂蜜再加上有點(diǎn)酸酸的檸檬，簡(jiǎn)直絕配！頓時(shí)，今天的煩心事都消失了。
話不多說，我要繼續(xù)品嘗我的蜂蜜檸檬水啦！
檸檬作文300字 篇3
今天下午午讀的時(shí)間，陳老師拿了一盆檸檬走進(jìn)了教室。
教室里頓時(shí)一片驚呼，陳老師說：今天請(qǐng)同學(xué)們吃檸檬。大家都很疑惑，陳老師葫蘆里賣什么藥呢？
那檸檬金黃金黃的，一看到它就讓我牙齒酸酸的。陳老師請(qǐng)XXX上去品嘗檸檬，XXX咬了一口之后，就做出了一個(gè)被酸到的表情，可笑極了！
之后，陳老師叫我們排隊(duì)上去，每人拿一片檸檬，可是拿完之后還不能吃，要等陳老師做出下一步指令。陳老師發(fā)完檸檬后，又發(fā)了一種紅色的小果子，紅紅的，枸杞大小，一口咬下去就只有一層皮。把皮吃完之后就只剩種子了。陳老師讓我們吃完這個(gè)紅紅的小果子之后再去吃檸檬。我按照老師說的.順序，先吃紅果子再吃檸檬，發(fā)現(xiàn)檸檬不僅不酸了，還有一絲絲甜甜的味道。這是什么神奇的果子呀？竟然可以把酸的東西變成甜的，真奇妙！
陳老師說這是神秘果，是凌靖暉同學(xué)媽媽送給大家品嘗的，因?yàn)樗麄兗医衲晟衩毓筘S收。
神秘果真的很神奇，吃了神秘果之后吃檸檬，就會(huì)變得甜甜的，非常好吃。那如果吃苦瓜呢？
檸檬作文300字 篇4
今天，老師給我們嘗了很酸的檸檬。
開始了，老師先讓我們觀察一個(gè)檸檬，檸檬顏色嫩黃，兩邊突出，有個(gè)小黑點(diǎn)。老師給我們每人發(fā)了一小塊檸檬，老師先讓我們聞了聞，�。∫还汕逑銚浔嵌鴣�，讓人陶醉。老師又讓我們嘗了嘗，在嘴里酸酸苦苦的，很難吃，但吃到心理卻是甜的，吃在嘴里時(shí)的表情卻是苦巴巴的，樣子很難看。
接著，老師去拿來半瓶冰水，八片檸檬加蜂蜜，再拿了一雙筷子。
首先，老師先給我們準(zhǔn)備了八個(gè)杯子，里面裝滿了水，老師把檸檬倒進(jìn)去，用筷子攪了攪，讓我們自己拿一杯，我們的手混亂地拿了一杯，走到座位上去品嘗，老師問了問：“味道怎么樣？”我們整齊的說：“酸中有苦，苦中有甜�！崩蠋煘樽约旱沽艘槐�，嘗了嘗，真是我們說的.那樣子。很快我們就喝完了，老師讓我們?nèi)ワ嬎畽C(jī)上倒點(diǎn)水，我們繼續(xù)嘗了嘗，味道已經(jīng)淡了很多�。�
這個(gè)活動(dòng)告訴我們，應(yīng)該是先苦后甜的，而不是先甜后苦的，無論是學(xué)習(xí)還是將來的人生，都必須先經(jīng)歷許多的艱苦，才能真正嘗到甜蜜。
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