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琵琶作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的琵琶作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
琵琶作文300字 篇1
那是一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨。六歲的我，正在酣睡�！捌鸫擦恕�，一陣驚天動(dòng)地的聲音傳入耳朵，我從床上下來(lái)，走進(jìn)客廳�！皩�(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)地方可以彈琵琶，你去學(xué)不？”媽媽問(wèn)我�！皬楄凌耍俊蔽也恢罏槭裁闯缘蔫凌丝梢詮�。“對(duì)��！你去不去�。俊蔽蚁�，可以去看看怎么彈“枇杷”。于是說(shuō)：“好，我去�！�
第二天，媽媽帶著我去學(xué)彈“枇杷”，走到門口，聽(tīng)到一陣悅耳的聲音，咦！難道枇杷真的能彈出聲音嗎？想著想著，就加快了腳步。
走進(jìn)去，我慌忙左顧右盼——尋找可以彈出聲音的“枇杷”�？墒牵艘慌_(tái)看著有弦的樂(lè)器，沒(méi)有看到枇杷。
媽媽看我左顧右盼，于是問(wèn)我：“找什么東西？”“枇杷��！”媽媽指著那臺(tái)琵琶說(shuō)：“不是在這嗎？”我大喊：“枇杷有這么大嗎？枇杷可以吃，而且小小的……”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你說(shuō)的`是可以吃的枇杷吧？我說(shuō)的‘琵琶’是一種樂(lè)器。”“哦！”我有一種被騙了的感覺(jué)，這種感覺(jué)酸酸的，甜甜的……
琵琶作文300字 篇2
我的路是由自己走，可是走的好不好卻是汗水說(shuō)了算。慢慢地走過(guò)這路，這路充滿著歡樂(lè)和無(wú)盡的痛苦。
學(xué)琵琶的路并不太長(zhǎng)，只有兩年多，但很艱難，因?yàn)槲矣羞^(guò)想放棄。九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，別的同學(xué)都是小琴，只有我是大琴。音質(zhì)很好，而我比較認(rèn)真，所以當(dāng)時(shí)我是班中彈得最好的�？珊髞�(lái)，隨著曲子越來(lái)越難，年齡越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，性情越來(lái)越懶。琴呢？彈的時(shí)間越來(lái)越少。效果可想而知，老師說(shuō)我，我又覺(jué)的很委屈，我又不是不練？
越往下學(xué)，速度越快，曲子又越來(lái)越長(zhǎng)，而調(diào)子又越來(lái)越麻煩。我被老師罵過(guò)，被家長(zhǎng)打過(guò)，可為了掌握好每一個(gè)指法，這些又算的了什么？
“我一定要放棄”這六個(gè)在心中“睡覺(jué)”的.字又亮起來(lái)，我身心疲憊。又一次去公園，看見(jiàn)那位老人寫(xiě)的四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”，每每去公園都能看到他，他在哪兒寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。是啊！老年人都有理想，為了自己的理想而堅(jiān)持不懈地拼搏。而我？反思后，我知道什么事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花吐清香。”于是，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。
而我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折，心中總想到四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”，這就是我的琵琶之way。
琵琶作文300字 篇3
從小我就對(duì)音樂(lè)很有興趣，因此當(dāng)學(xué)�？梢赃x擇興趣班時(shí)，我便參加琵琶的興趣班，雖然當(dāng)時(shí)我連琵琶是什么我都不清楚，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出很優(yōu)美的曲子了，并對(duì)琵琶產(chǎn)生濃厚的情感。
琵琶是個(gè)跟吉他長(zhǎng)的很像，卻比吉他小，而且只有四條弦的樂(lè)器；正因?yàn)槿绱�，所以比吉他好彈，這也是我愛(ài)上它其中之一的原因。我愛(ài)上它的另一個(gè)原因：是因?yàn)榭梢詫⒚烂畹臉?lè)音分享給每個(gè)人，讓大家聽(tīng)了之后，可以變的開(kāi)心又歡喜！
雖然我喜愛(ài)彈琵琶、上琵琶的興趣班課，但常常因?yàn)樘^(guò)認(rèn)真，而使大拇指上一次又一次的長(zhǎng)出水泡，但我依舊還是拼命又不斷的練習(xí)，當(dāng)我又學(xué)會(huì)一首首新歌時(shí)，我就會(huì)擁有無(wú)限的成就感，因此讓我更加的喜愛(ài)它呢！
對(duì)我來(lái)說(shuō)琵琶是個(gè)既有趣又好玩的樂(lè)器，雖然有些辛苦，但我依然是很愛(ài)它的`，希望以后可以買一支自己的琵琶，并學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的曲目，與大家分享我的快樂(lè)！
琵琶作文300字 篇4
你知道嗎，我有個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶耶！
琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會(huì)的`樂(lè)器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂(lè)器。
我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡(jiǎn)單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅(jiān)持住了。現(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了，會(huì)流暢地彈《陽(yáng)春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。
弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào)，就向老師請(qǐng)教。
琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽(tīng)；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手，來(lái)一段優(yōu)美的**樂(lè)曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛(ài)你，我的琵琶。
琵琶作文300字 篇5
黃昏時(shí)分，一切都顯得如此寧?kù)o，太陽(yáng)爺爺為大地披上了一件金牌色的紗衣。此時(shí)，我正在大廳中準(zhǔn)備參加琵琶比賽，小選手們表演的節(jié)目都多姿多彩，這也不由得讓我緊張了起來(lái)。媽媽發(fā)覺(jué)后，輕俯身子，問(wèn)我怎么了，我卻低著腦袋說(shuō)道:“我怕彈不好，讓你失望”。“孩子，彈的好不好沒(méi)關(guān)系，媽媽會(huì)一直支持你的，媽媽給你點(diǎn)贊！”我笑了，深吸一氣，調(diào)整好心態(tài)，信心十分的跨上舞臺(tái)。
當(dāng)我開(kāi)始演奏的一瞬間，我仿佛看見(jiàn)一群快樂(lè)的小音符正圍繞著我的指尖，我的手指就好像附了魔力一般，靈巧自如地在琴弦上滑動(dòng)著，琴聲時(shí)而像草原上奔騰的駿馬，時(shí)而像花叢中翩翩起舞的蝴蝶。優(yōu)美的琴聲像一股甘泉，忽急忽緩，舒緩中又有些起伏，恬靜中又有些激揚(yáng)。評(píng)委們被深深的'吸引住了，靜靜地坐在那兒閉眼聆聽(tīng)，整個(gè)大廳都回蕩著清脆的琴聲。一曲完畢，我還陶醉在琴聲中，有些意猶未盡的感覺(jué)。我深呼一口氣，心里的石頭落了下來(lái)，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，深深地鞠了一躬。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我看到媽媽做著點(diǎn)贊的姿勢(shì)，眼角泛著幸福的淚花，我激動(dòng)的飛奔下臺(tái)，抱住了她。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊，我太棒了！
琵琶作文300字 篇6
在我們的家鄉(xiāng)有一座小有名氣的公園，叫琵琶灣。那里一年四季游客絡(luò)繹不絕，你知道為什么嗎？那就和我一同走進(jìn)琵琶灣吧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看見(jiàn)琵琶灣門口的漢白玉建筑，上面的“琵琶灣公園”這五個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。大門兩邊還蹲著兩只威武的雄獅，注視著來(lái)往的行人。
走進(jìn)大門，一條向南延伸的大路映入眼簾，走上這條路，你還會(huì)看到兩旁的樹(shù)長(zhǎng)得高高的，正伸著手臂向人們招手呢！美人蕉和小草長(zhǎng)在一起，一看，還很搭配呢！
再向前走，就到了九孔橋。站在橋上向東看，碧綠的湖水中擴(kuò)散著一圈圈調(diào)皮的小魚(yú)用尾巴打出來(lái)的波紋。向西看，雄偉的龍門和標(biāo)志性建筑金琵琶佇立在湖上。到了晚上，這兩個(gè)建筑物一個(gè)賽一個(gè)的美。龍門在霓虹燈的照射下顯得更加壯觀。金琵琶下的'彩燈照射著她，讓她變得更加?jì)趁摹?/p>
下了橋，往東走就是琵琶灣的山了。爬上山，整個(gè)琵琶灣盡收眼底，當(dāng)夜晚的時(shí)候，從山頂往下看，你一定會(huì)發(fā)出一聲贊嘆：“��！這真的是琵琶灣嗎？太美了！”
這樣的公園，這樣的琵琶灣，你難道不喜歡嗎？
琵琶作文300字 篇7
你知道嗎，我有一個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶！
琵琶小須知:琴是用手演奏的，一般女孩子都用學(xué)過(guò)的樂(lè)器。在鋼琴中，它意味著演奏，/選擇，雙，掃......四種弦樂(lè)器。
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的。音樂(lè)從簡(jiǎn)單變得復(fù)雜，但我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了四年級(jí)，我可以流利地演奏《春雪》。下學(xué)期，老師將讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。
如果繩子斷了怎么辦？這仍然是個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)有繩子，就買下它。有一根弦要馬上穿上:琵琶下面有個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔。把弦放進(jìn)去，然后調(diào)好，然后調(diào)好。如果你不能適應(yīng)，去問(wèn)老師。
琵琶可以做很多事情，比如:給父母演奏音樂(lè)；在學(xué)校聚會(huì)上，人們還可以通過(guò)演奏一段優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)展示自己的`技能，讓孩子們和老師為自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛(ài)你，我的琵琶。
琵琶作文300字 篇8
在美麗的平原縣城東面，出現(xiàn)了一處亮麗的風(fēng)景——琵琶灣公園。
走近琵琶灣公園，首先映入眼簾的是白色大理石砌成的北大門。門口蹲坐著三頭形態(tài)各異的雄獅。一頭抱著一顆圓滾滾的寶珠；一頭昂首望天，一副唯我獨(dú)尊的樣子；一頭用前爪托著腮，好像在沉思。大門背面還雕刻著三頭活靈活現(xiàn)的大象。
漫步在金沙灘上，徐徐的秋風(fēng)吹拂著我的臉頰，清涼、愜意。陽(yáng)光照耀下的水面泛著銀光。孩子們?cè)谏碁┥献分疰覒�。有的在專心致志地堆堡壘，有的在懶洋洋地曬太�?yáng)，還有的.在興高采烈地往湖里投擲小石塊，湖面被激起層層碧波。
登山山頂，琵琶灣公園的美景一覽無(wú)余，飽收眼底。亭臺(tái)樓閣、綠草鮮花、蜿蜒的小路、散步的游人……湖面真像一只琵琶呀，“琵琶灣”果然名副其實(shí)。乳白色的小橋仿佛是一只溫柔多情的小手，在輕輕地彈奏著這只俊俏的“琵琶”。
藍(lán)天白云，為公園又增添了一分美麗，一分生機(jī)。琵琶灣美景盡顯妖嬈。
昔日人人厭惡的丑小鴨如今變成了人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝。
琵琶灣公園使我流連忘返，令我癡迷，身在其中我心情豁然開(kāi)朗。
琵琶作文300字 篇9
我是從中班開(kāi)始學(xué)琵琶的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我對(duì)琵琶很反感，每次彈琵琶之前都要先哭一場(chǎng)，再被老媽罵一頓，才悶悶不樂(lè)地開(kāi)始彈。彈出來(lái)的曲子就更差勁了，那根本不能叫曲子，每彈一個(gè)音就要停頓5秒才能彈出下一個(gè)音，還經(jīng)常彈錯(cuò)音，讓人一聽(tīng)就全身不舒服。那時(shí)候每天都哭著鬧著跟老媽說(shuō)不要再學(xué)琵琶了，可老媽就是不肯，說(shuō)如果不學(xué)琵琶了就不給我買玩具，于是我選擇了繼續(xù)學(xué)琵琶，但依舊很不情愿。
而現(xiàn)在一切都變了，我一有時(shí)間就會(huì)主動(dòng)地彈琵琶。心情不好的時(shí)候，彈一首曲子，感覺(jué)心情變好了，生活也變得有情調(diào)了。老媽說(shuō)我太忙了，叫我不要再學(xué)琵琶了，可我死活不同意。我一點(diǎn)都不后悔當(dāng)初選擇了繼續(xù)學(xué)琵琶，因?yàn)榻?jīng)過(guò)6年的努力，我的琴藝有了巨大的提高。今年暑假，我順利通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院的'琵琶九級(jí)考試，彈出的曲子十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我還多次代表班級(jí)參加校藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽獲得一等獎(jiǎng)。班級(jí)里的同學(xué)也都說(shuō)我琵琶彈得很厲害，上次寫(xiě)《夸夸我的同學(xué)》這篇作文時(shí)，還有同學(xué)謝我琵琶彈得好。
當(dāng)初剛開(kāi)始學(xué)琵琶的時(shí)候，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿，現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)榕米屛矣辛艘豁?xiàng)特長(zhǎng)，還帶給我榮譽(yù)。
琵琶作文300字 篇10
我媽媽的朋友是教琵琶的老師，中班的時(shí)候，媽媽帶我去她家里看別的姐姐學(xué)習(xí)琵琶。我還沒(méi)決定要不要學(xué)，媽媽就給我報(bào)名了。我只好去學(xué)。
一開(kāi)始，我一點(diǎn)都不喜歡學(xué)習(xí)琵琶，我覺(jué)得學(xué)琵琶太難了。每一次彈琵琶之前都要用膠布把塑料指甲纏在右手的指頭上，太麻煩了。而且指頭一直被膠布包著，非常難受。彈一首曲子，每一個(gè)音都要找好久才能彈對(duì)。我好幾次向媽媽請(qǐng)求，“我能不能不學(xué)了？實(shí)在是太累了！”媽媽總是說(shuō)：“不，學(xué)什么都要堅(jiān)持。”
學(xué)琵琶十分辛苦。有時(shí)候彈一首曲子彈得手臂都酸了，手指都痛了，還是彈得亂七八糟的。尤其是背譜子的時(shí)候，不是背錯(cuò)了，就是忘了，一般都要背一個(gè)星期才能背下來(lái)。
媽媽一直要求我每天認(rèn)真練習(xí)，所以我的.進(jìn)步很大。原來(lái)，我彈什么曲子都斷斷續(xù)續(xù)的，現(xiàn)在，我可以熟練地演奏《陽(yáng)春三月》、《渭水情》等曲目。獲得過(guò)校藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽一等獎(jiǎng)。
我現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)琵琶也沒(méi)那么難了，也喜歡上學(xué)琵琶。每次彈琵琶的時(shí)候，我都陶醉在自己彈的樂(lè)曲中了，覺(jué)得很有成就感。
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