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帶魚作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的帶魚作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶魚作文300字 篇1
我家的魚缸里養(yǎng)著熱帶魚，里面有一條黃色的`地圖魚，一條紅色的鸚鵡魚，還有兩條黑色的清道夫。
地圖魚和鸚鵡魚每天在魚缸自由自在地游來游去。你別看現(xiàn)在它們和睦相處，剛來的時候可是打打殺殺的，鸚鵡魚和地圖魚嘴對嘴互相撕咬，可是誰也占不了上風(fēng)。
早上，我和爸爸去給它們喂食，地圖魚比鸚鵡魚機(jī)靈，看見我們，立即向我們游來等著吃食。小魚剛放進(jìn)魚缸，它們就爭著搶小魚吃。清道夫卻在魚缸底部不來吃食，我問爸爸：“清道夫?yàn)槭裁床怀孕◆~？”爸爸說：“清道夫是魚缸的“清潔工”，它們吃魚缸里的臟東西。”哦，我明白了，魚缸為什么那么干凈，這都是清道夫的功勞。
我喜歡我家的熱帶魚，喜歡看著它們在魚缸里歡快地游來游去。
帶魚作文300字 篇2
今天中午，媽媽燒了一盤酸甜可口的糖醋帶魚，我邊吃邊夸：“老媽，你的手藝真不錯!帶魚酸酸甜甜的，太好吃了!一定是買的最新鮮的帶魚吧?”“不對，市場上的帶魚沒有一條是活的，全都是死的;就連剛捕撈上來的帶魚也是死的'”,媽媽說道。“為什么呢?”我一臉疑惑地問道， “這個我也不知道，但我想你會有辦法知道的!”媽媽笑盈盈地說道。
我一吃完飯就找到《百科全書》，在物理知識篇中發(fā)現(xiàn)了“為什么買不到活帶魚”的標(biāo)題，我立刻翻到那兒津津有味地看了起來。讀完后，我終于知道了帶魚是生活在海面下15----40米的魚類，在那兒的壓力很大，它們自身也有同樣大的壓力，這樣才不會被海洋里的壓力壓扁;當(dāng)漁民把它們捕上來的時候，自身的壓力會把魚鰾撐破，魚的血管也會脹破，所以帶魚捕撈上來就沒有活的了。我這才恍然大悟。
看來生活中的科學(xué)無處不在，只要我們處處留心，就可以有許多的發(fā)現(xiàn)。
帶魚作文300字 篇3
我家養(yǎng)了許多的熱帶魚，有魅力多彩的孔雀魚，有威武霸氣的虎紋魚。
每一天，我都要喂它們一次食，魚的'食料是一種晾干的紅色蟲子。
這些魚只有喂食的時候才會對我親近。它們搶著吃食，就算我碰它們一下，它們也不害怕。要是平時，我只要輕輕地碰一下玻璃，它們便會四處逃離。
虎紋魚是大胃王，那是我們家最厲害的魚。它們一口就能吞下許多粒食。當(dāng)它們生氣的時候，池里面的魚都要避開，免得被它們咬傷。
我們家最漂亮的要數(shù)孔雀魚了。在我們家的魚群里，它們的體積不算大，五顏六色的孔雀魚，像一個個穿了漂亮衣服的小王子，小公主。
這些熱帶魚給我們家的客廳帶來了生機(jī)。
我們?nèi)叶嗪芟矏鬯麄�，常常聚在魚缸前觀賞它們。
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