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    陶醉作文300字

    時(shí)間:2022-02-14 18:28:16 300字作文 我要投稿
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    陶醉作文300字三篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的陶醉作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    陶醉作文300字三篇

    陶醉作文300字 篇1

      書,是在我們的生活中不可以缺少的伴侶,每當(dāng)沉寂書的海洋,我就會(huì)被它所陶醉,仿佛是一種奇妙的感覺充溢著我的心扉,一說到了讀書,我就變得神清氣爽。

      在我二三歲的時(shí)候,我就與書結(jié)識(shí)了,那只布滿漢字,拼音的世界,書如同明鏡一般,它吸引著我去看看它,讀讀它,書中那豐富色彩的內(nèi)容,讓我像一個(gè)小小的孩童變得高大起來,當(dāng)我愛不釋手看書,讀書時(shí),腦海中還不斷的浮現(xiàn)出各種的畫面。我有一種甜蜜的感覺,讀書令我陶醉。

      高爾基曾經(jīng)說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!睂,我們只有讀書我們才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)成功。

      讀書讓我入神,有時(shí)候我還會(huì)忘記吃東西,每個(gè)星期天,我都會(huì)時(shí)書房,看一看那一本本精美的小書卷,在那里一看就是一整天。吃飯的時(shí)候媽媽一次又一次催,但我也舍不得放下書,媽媽沒有少說我,睡午覺的時(shí)候,我也會(huì)捧著書好好的看一看,然后在讀一讀,我才會(huì)好好的.睡覺。

      書,讓我陶醉。

      雖然初中非常的緊張,但是我可不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而減少讀書的時(shí)間,因?yàn)樗茏屛覍W(xué)習(xí)到新的知識(shí),因?yàn)樗蔀榱宋疑械陌閭H,如果沒有書,我會(huì)覺得我的生活仿佛沒有了光明。

      書,是一口良藥;書,是默默無聞的老師;書,讓我陶醉。

    陶醉作文300字 篇2

      春天,朝氣蓬勃;夏天,郁郁蔥蔥;秋天,果香彌漫;冬天,千里冰封。我最喜歡冬天。

      冬天,下雪了,一片白茫茫的世界。伸出手,接住一片雪花,把它放進(jìn)嘴里,品嘗著冬的氣息。雪花在空中飛舞,不一會(huì)兒,就蓋住了黃色的土地,給大地?fù)Q上了一套白色的新裝。

      “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!闭f到冬天,最引人注目的就是梅花了!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有經(jīng)歷過人生的'“冬天”的人才能更完美。

      冬啊,你給予了人們無限的歡樂,你讓人們?yōu)槟闾兆!愉快的春?/p>

      今年春天,我和同學(xué)、老師一起去春游。

      我們先去了絲綢博物館,那里有很多用手工做成的絲綢,我們還聽了叔叔阿姨的講解,知道了中國的絲綢是很漂亮的也很美麗,我們還了解了蠶寶寶,知道了蠶寶寶分為卵、蟻蠶、一齡蠶、二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶、蠶繭、蠶蛹和蠶蛾,蠶的食物是桑葉。我們還親手做了絲綢,知道了絲綢是以前杭州的手工。

    陶醉作文300字 篇3

      開始上數(shù)學(xué)課了。想到自己的語文書沒有背完,他萌生了在數(shù)學(xué)課上悄悄背語文的念頭,他的手在抽屜里摸索著。一切準(zhǔn)備就緒,他望了望講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師,發(fā)現(xiàn)老師并沒有看見他,他便放肆起來——臉對著墻壁,壓低嗓門兒一句一句地念了起來。不一會(huì)兒,整個(gè)人都陶醉在語文書當(dāng)中。

      數(shù)學(xué)老師請小康同學(xué)回答問題,小康的聲音特別洪亮。對于一個(gè)正在走神的人來說,這洪亮的聲音如同驚雷一般,他的身體猛地一抽,看得出來,他確實(shí)被嚇得不輕。他虛心地看了看老師和周圍的同學(xué),好像并沒人注意到他,于是他又開始背起書來。

      一會(huì)兒,他前面的.同學(xué)扭過頭想找他講話,他卻什么也沒看見,什么也聽見。那個(gè)同學(xué)急了,捏著嗓子喊了他兩聲,他還是沒有反應(yīng),像個(gè)木偶似的完全沉浸在自己的世界里。終于,前面那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的秘密,再次扭過頭,盯著他一臉壞笑。他似乎也察覺到有人在看他,急忙把語文書藏起來,可是已經(jīng)來不及了,周圍的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了他的秘密。他紅著臉,用乞求的眼神看著周圍的同學(xué),似乎在說:“求求你們,別告訴老師!求求你們了!”沒想到這招還真管用,居然沒有一個(gè)人告發(fā)他。終于,他松了一口氣。

      這節(jié)數(shù)學(xué)課他陶醉在了語文書里。