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變形作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的變形作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變形作文300字 篇1
今天下午我閑著沒(méi)事做，我想自制一個(gè)“變形金剛”，于是我將家里的舊紙箱找了出來(lái)，我用剪刀在紙箱的'正面剪了一個(gè)大孔，準(zhǔn)備讓頭從這鉆出去，我又用剪刀在紙箱的兩邊剪了兩個(gè)小孔，準(zhǔn)備讓手鉆出去，當(dāng)我剪完后，試穿了“變形金剛”，我覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我想每一個(gè)電視中的“變形金剛”都有武器，我也要有一個(gè)武器才行呀？于是我將家里沒(méi)有用的羽毛球拍當(dāng)成我的武器。我看了看還是感覺(jué)少了點(diǎn)什么？我絞盡腦汁想了想，我又在“變形金剛”背后加上了一個(gè)“飛行器”，嗯，這樣它就完整了。
“ 哈哈”，我的杰作終于大功告成了，我穿上了“變形金剛”裝，手握武器————羽毛球拍，像機(jī)器人一樣在家里“咔咔”走來(lái)走去，模仿電視中變形金剛走路，真神奇！還擺了各種姿勢(shì)讓媽媽給我照相。今天自己動(dòng)手制作真有趣呀！
變形作文300字 篇2
一天，狂風(fēng)暴雨，一道閃電從我眼前劃過(guò)，我兩眼一黑，再一次睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)神秘的地方，無(wú)邊無(wú)際的黑暗，就在我的身旁，不時(shí)還能看見(jiàn)一點(diǎn)星光，但那些星光只在黑暗中停留了幾下就沒(méi)了，我又往下瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我變成星星了。這時(shí)忽然聽(tīng)到砰的'一聲響，把我嚇了一跳，我身前突然出現(xiàn)了一個(gè)大東西，一塊隕石向我滾來(lái)，如果我現(xiàn)在不動(dòng)，那他就會(huì)滾到我的身上，那塊隕石在我面前變得越來(lái)越大，我希望自己能不被撞到，可是隕石離我越來(lái)越近了，可我還在原地紋絲不動(dòng)，我還在努力的往旁邊位移。呼的一聲，一股熱浪從我臉頰拂過(guò)，我差點(diǎn)暈死過(guò)去，我可慫了，一口氣不過(guò)在這外太空會(huì)很危險(xiǎn)，我還是想趕快回去，萬(wàn)一又有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我還怎么辦？我努力的往前移著移著，也不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我想在這里面活著多費(fèi)勁，還不如來(lái)來(lái)的疼快些，想著我就往里邊移。我回到了我的家，我長(zhǎng)嘆一聲，回來(lái)就好，回來(lái)就好，接著我高興地往我的房間走去。
變形作文300字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小豬想跟小兔子和小猴子玩，可是它們就是不跟小豬玩。小豬連忙說(shuō)道：“我們不是好朋友么？”小兔子和小猴子連聲說(shuō)：“你整天在泥里打滾，這太惡心了，我們跟你玩才怪？”小豬傷心地跑回房子里。
這時(shí)小豬看到神燈，心想：“太好了！”小豬請(qǐng)求神燈把自己變成了公雞，每天站在屋頂上說(shuō)：“起床了！”小豬叫了好幾天，實(shí)在叫不動(dòng)了。
小豬又求神燈把自己變成大象。小豬變成了大象，這時(shí)到湖邊去喝水。小豬說(shuō)：“看來(lái)做大象太好了，我以后就做大象吧！”小豬一喝水覺(jué)得很難受。原來(lái)它把水都喝到氣管里了！小豬皺著眉頭吐了好幾下，又決定找神燈變成原來(lái)的'自己。
小豬找到了神燈，小豬說(shuō)：“我要變成豬。”就這樣小豬變回了原來(lái)的自己。小豬說(shuō)：“還是做自己比較好，我一定要改掉壞習(xí)慣！”
變形作文300字 篇4
今天的體驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們都玩出了新花樣。特別是王夢(mèng)潔同學(xué)的“火柴變形我創(chuàng)意”，更是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
只見(jiàn)她不緊不慢地拿出一盒火柴，先數(shù)出5根，然后把每根火柴從中間對(duì)折，擺成一朵花的.形狀。看到這兒，同學(xué)們都?xì)g呼：“這我也會(huì)！”于是大家的桌上迅速地開(kāi)出了朵朵小花。這時(shí)王夢(mèng)潔同學(xué)發(fā)話了：“剛才只是毛毛雨，精彩的還在后頭呢！”“還有更精彩的？”同學(xué)們半信半疑。
“誰(shuí)有水彩筆？借我用一下�！背咳A急忙遞過(guò)一支水彩筆。只見(jiàn)王夢(mèng)潔把講臺(tái)前面的半盆水捧了過(guò)來(lái)，然后用水彩筆的筆桿蘸了一些水，滴在“火柴花”的中央。
奇跡出現(xiàn)了，火柴棒慢慢動(dòng)起來(lái)了，“火柴花”竟然開(kāi)放了！是王夢(mèng)潔用筆桿觸碰的吧？沒(méi)有，筆桿離“火柴花”遠(yuǎn)著呢。那“火柴花”是怎么動(dòng)起來(lái)的呢？誰(shuí)在幫助它移動(dòng)的呢？太神奇了！教室里迅即又沸騰開(kāi)了。
在大家百思不得其解的時(shí)候，老師揭曉了答案：火柴之所以會(huì)移動(dòng)，是因?yàn)榛鸩癖徽蹟嗪螅畯恼蹟嗵幯杆贊B進(jìn)火柴棒里，使火柴棒發(fā)生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開(kāi)放”呢。
看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，多觀察，勤思考，我們就能解決很多問(wèn)題，學(xué)到很多知識(shí)。
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