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【實(shí)用】電話作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的電話作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電話作文300字 篇1
“你在生活中最離不開的是什么？”關(guān)于一個(gè)問(wèn)題，我的回答是：那塊藍(lán)色的電話手表。
我非常需要它，我?guī)缀趺刻於家盟鼇?lái)打電話，看時(shí)間，所以，我是多么離不開它的程度，就可想而知了。
它的.表面呈一個(gè)長(zhǎng)方形的形狀，兩根表帶也酷似長(zhǎng)方形，它的USB接口是個(gè)扁扁的圓形。它的屏幕是用玻璃做成的，其他的地方是用硬化/軟化的料做的。它的用途可多了：可以打電話給電話簿里存著的號(hào)碼；也可以發(fā)語(yǔ)音給親人；可以向親人發(fā)出SOS信號(hào)；可以看時(shí)間；同樣，親人也可以打電話給我，不過(guò)電話簿里沒(méi)有的號(hào)碼打來(lái)的話，可是會(huì)被拒接的哦！
它對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義可是很重要的。那天，我跟爸爸回到家以后，爸爸拿出了一個(gè)精美的小盒子，遞給了我，我接過(guò)后，三兩下就把它打開了，里面放著那塊電話手表，我激動(dòng)地把它拿了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“這就是你的兒童節(jié)禮物�！蔽覔肀Я怂瑥拇艘院�，它陪了我六年，打出了無(wú)數(shù)個(gè)電話，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不可失去的東西！
它陪了我六年，它已經(jīng)壞了很多次，我非常需要它，我?guī)缀趺刻於家盟鼇?lái)打電話，看時(shí)間，所以，我離不開它的程度，就可想而知了。
電話作文300字 篇2
星期六的早晨，孫爺爺吃完早餐，一個(gè)人孤獨(dú)地坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，但是他卻無(wú)法靜下心來(lái)看，心里想著：都一個(gè)星期過(guò)去了，我的'乖孫子小明怎么都沒(méi)給我打一個(gè)電話呢？他是不是把我給忘了？
等到中午吃飯時(shí)，孫爺爺還是心不在焉的，依然想著這個(gè)問(wèn)題。忽然，電話鈴聲響了，孫爺爺趕緊起身，以最快的速度走到電話邊，拿起電話焦急地問(wèn)：“喂，請(qǐng)問(wèn)你是小明嗎？”電話那頭的那個(gè)人回答說(shuō)：“對(duì)不起，我不是小明！我是快遞員，您的快遞到了，我在樓下，請(qǐng)馬上下樓來(lái)簽收！”孫爺爺聽(tīng)了，心里感到非常失落，有氣無(wú)力地說(shuō)：“哦，請(qǐng)你把包裹放在門衛(wèi)室吧，我有空再下來(lái)拿，謝謝！”
不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，電話沒(méi)有再響起！
晚上，孫爺爺無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視新聞，心里卻還盼著電話鈴聲能再響起。這時(shí)，沒(méi)想到門鈴響了。孫爺爺一邊問(wèn)是誰(shuí)一邊起身慢吞吞地走過(guò)去開門，直到聽(tīng)到門外喊著“爺爺！爺爺！”孫爺爺馬上加快了腳步，趕緊打開門，孫爺爺臉上笑開了花，無(wú)比激動(dòng)地說(shuō)“哇，是我的乖孫子回來(lái)了呀！一個(gè)星期都沒(méi)你的電話，我以為你把爺爺給忘了呢！我都想了你一個(gè)星期了呀！”說(shuō)完，孫爺爺立刻熱情地?fù)肀е∶鳎瑴I水忍不住地從眼眶里流下來(lái)……
電話作文300字 篇3
今天早晨，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我讀了一本我最喜歡看的作文書，接著吃完早飯，就一直待在家里看書。
媽媽說(shuō)要帶我去逛超市，我卻懶得走；爸爸講要帶我去買菜，我卻不喜歡買菜。整個(gè)上午就一直宅在家里看我的作文書——盡管看完了好多本，我也在反復(fù)的看。因?yàn)榻裉煳腋緵](méi)有一點(diǎn)兒想要出去的念頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲響起。我急忙跑去查看。
往電話號(hào)碼顯示處一看——是從上海打來(lái)的'電話。我想了一下：爸爸的好友都在湖南，家人也是。媽媽的同學(xué)都在江西發(fā)展，親戚有的在廣東和合肥，還有一個(gè)在美國(guó)。不對(duì)呀？沒(méi)有一個(gè)是父母認(rèn)識(shí)的上海人啊。我思考著——萬(wàn)一是以前的電話號(hào)碼呢？
電話鈴聲一直在響，妹妹不耐煩了，大吼了一句：“老姐，你干嘛呢！接電話呀——吵死人了！”我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續(xù)沉思——到底要不要接呢？
我想到了一個(gè)辦法：把電話號(hào)碼記到一個(gè)本子上，等爸爸媽媽回來(lái)，再問(wèn)問(wèn)呢是誰(shuí)。
我把電話掛掉了。
爸媽回來(lái)后，我趕緊去問(wèn)他們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)電話，他們果斷說(shuō)不認(rèn)識(shí)，我開心了一上午！
爸爸媽媽了解情況后，還夸獎(jiǎng)我很聰明！